最新珍惜时间主题班会教案.docx

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1、最新珍惜时间主题班会教案 时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经受春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落。下面是我带来的三篇珍惜时间主题班会教案,盼望对大家有所关心! 珍惜时间主题班会教案1 一、教学目的 1、培育同学珍惜时间的好习惯 2、熟悉珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，仔细学习，为明年高考做好预备。 二、主持人：陆统(甲)蒋维娜(乙) 三、教学过程 1、开幕词 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经受春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落-时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，

2、夏，秋，冬的到来与结束。乙：虽然时间掌握了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点呈现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加绚烂的光线，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。合：一(4)班主题班会珍惜时间现在开头甲：杨柳枯了，有再青的时候。乙：桃花谢了，有再开的时候。甲：燕子飞了，有再来的时候。乙：然而有一样东西却是一去不复返。甲：它能给勤奋者留下才智和力气，给懒散者留下空虚和后悔。它能像海绵里的水，只要情愿挤，总是有的。乙：它是组成生命的材料。甲：

3、它是衡量重量的标准。合：它就是齐(时间)(钟表滴答声)甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，认真听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌时间。 2、节目一：朗诵诗歌时间 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边消逝。甲：时间是不等人的。乙：想挤出时间不简单，但失去时间却很简单。乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。甲：凡是在事业上取得胜利的人，没有一个不是珍惜时间的典范。乙：现在请有收集关于珍惜时间故事的同学为我们叙述一下他们所收集的故事。 3、节目二： 故事1叙述爱迪生的故事过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中铺张时

4、间的故事呢?故事2叙述铺张时间的故事(班主任工作 ) 乙：恩，这个例子的确特别典型。我信任这是存在于各位同学身边的现象吧。盼望同学们听了这个故事以后开头学会提示自己：珍惜时间。过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等闲，白了少年头，空悲切。乙：在这大好的时间中，我们应当珍惜每分每秒，努力学习，而不是把珍贵的时间铺张在一些不必要的事上，下面请观赏小品遗憾 4、节目三：小品遗憾 乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。 5、节目四：谈感受 过渡：甲：同学们，时间给予我们每个人是特别公正的。乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓紧不抓紧它。合：

5、就看我们自己。甲：记住：今日应做的事没有做，明天再早也是耽搁了。乙：对!甲：铺张时间是一桩大罪过。乙：对!你说的没错!甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。乙：他们说的真好，你还知道什么?甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展学问面 6、节目五：名人名言 乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我盼望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们观赏歌曲隐形的翅膀 7、节目六：歌曲隐形的翅膀 甲：伴随着美丽的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应当学到了不

6、少。乙：下面请班主任对这次班会进行点评。 8、老师点评 9、结束语： 甲：同学们，请你们认真想一想，莫非对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗?莫非上网、进嬉戏厅才是我们擅长的事情吗?莫非我们就只想现在的自己会欢乐，没有对将来的渴望吗?乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!临时放弃上网、进嬉戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下将来。甲乙：同学们，请珍惜时间吧!甲：这次班会课到此结束，感谢! 珍惜时间主题班会教案2 一、活动目的 1、训练同学珍惜时间，和时间赛跑。 2、熬炼同学的组织力量、听说力量及表演力量，培育他们的参加意识，提高思想素养。 3、让同学的主动性、

7、制造性得到充分的进展。 二、活动预备 第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。 其次阶段：老师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位同学预备好自己的节目。同时，老师也要做一些预备工作，如：预备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。 三、活动设想 在布满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的进展、.的进步都在快速中前进。要让同学获得生存和进展，就必需抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己渐渐走向胜利。 本班是二班级的同学，在学习和生活中，他们有着很多美妙的远大抱负;有了解.的爱好;有较强的感悟力量、团结协作力量;还有和时间赛跑的剧烈愿望。 本次活

8、动紧紧围绕时间这一主线，激发同学参加活动的爱好，并依据同学喜爱活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望将来等等活动，让同学从熟识、好玩的活动中感受时间的珍贵，进而珍惜时间。 四、活动过程 (一)创设环境、感受时间 (时间老人和钟姑娘匆忙赶到。) 钟姑娘：听说二班级一班的孩子们刚要和时间赛跑，我们特意来参与。 钟姑娘、时间老人：孩子们好! 师、生：时间老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参与我们的竞赛。 时间老人：全班孩子都到齐了吗? 时间老人：孩子们，竞赛前我们先给大家带来一个我们亲身经受的故事。 (两生演小品“时间老人的礼物”) 时间老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说) 钟姑娘

9、：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步伐可太小了，可是，你们听。(3名同学朗诵诗歌“一秒歌”，其余的同学听。) 创设情境:时间老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让同学充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。 (二)和时间赛跑、共享欢乐 钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)立刻试试。孩子们，你们猜，时间老爷爷有多大年纪了?(生猜) 时间老人：我今日正好120岁。我每天节省1分钟，我这120年来，节省了多少小时?你们和钟姑娘一起算吧!比一比，看谁算得快。(时间老人发练习纸) 时间老人：大家预备好了吗? 1、 2、3开头!(同学和钟姑娘竞赛) 钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告知我们你是怎

10、样算的。 (同学上台展现自己的计算方法。) 钟姑娘：你们的确比我们算得快，庆贺你们竞赛获胜! 时间老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们肯定会节省大量的时间去做更多的事。 生：时间老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧! (生沟通课外搜集的关于人们节省时间的信息，时间老人边听边作惊异、兴奋状，钟姑娘下去查看。) 钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们? (生说)时间老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。 钟姑娘：对!和我们较量较量! 生：好!较量较量。(班主任工作) 班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开头! (生分组活动，

11、配乐天地之间，播放时间为6分钟。同学有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品) 时间老人：谁先说说你做了什么，做得怎样? (生汇报)时间老人：你们赛过了时间，你们赢了!(同学一片欢呼) 评析先让同学和钟姑娘竞赛计算时间，再让同学自由组合选做自己喜爱的事，竞赛谁节省时间，每位同学经受了节省时间的过程，感受到节省时间的欢乐。达到寓教于乐的目的。 (三)展望将来，激励前进 时间老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信念十足，我们是赢不了了。 我们抓紧告辞吧。 钟姑娘：孩子们，连续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量! 生：好! 钟姑娘、时间老人：孩子们再见! 生：时间老爷爷、

12、钟姑娘再见! 班长：同学们，听，21世纪正在召唤我们的加入。 (全班朗诵诗歌“21世纪的召唤”) 班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧? 师：友爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追逐我们。 评析在活动结束之际，钟姑娘、时间老人、老师给同学提出了盼望，起到了很好的激励作用。 五、教后反思 本次活动在以下四方面做得比较好： 1、充分创设情境。在活动中，时间老人和钟姑娘担当主持人，时间老人的慈爱和钟姑娘的亲切让同学感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品时间老人的礼物，同学感受到时间的宝贵;诗歌朗诵一秒歌让同学对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下

13、定决心珍惜每一分每一秒。 2、寓教于乐。同学先和钟姑娘竞赛算题，钟姑娘有意输了，同学初次尝到了胜利的喜悦。接着同学用6分钟的时间做自己想做的事。同学自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近同学生活，活动中课堂气氛达到了.，同学争先恐后地比起来。同学通过自身以前与现在比或同学之间比，发觉自己的速度的确提高了许多，还赛过了时间，全班同学再次沉醉在胜利的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也熟悉到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我训练的目的。课末，同学渐次朗诵诗歌21世纪的召唤以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。 3、重视同学力量的培育。如搜集处理信息的力量、组

14、织力量、听说力量及表演力量。培育了同学的参加意识，提高了他们的思想素养，他们的主动性、制造性得到充分的进展。 4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以同学为主体以及自主、合作、探究的学习方式。 珍惜时间主题班会教案3 主题名称: 珍惜时间 从我做起 活动目的：培育同学的时间观念，熟悉时间的重要性，学会如何去支配时间，教育在当今训练体制下如何处理学习与课外的关系。 会前预备言： 1、迷语一个 2、诗歌一篇 3、关于珍惜时间的故事两篇 4、歌曲一首珍惜时间 5、搜集一些关于时间的名言名语 活动形式：猜迷语、小故事大道理、感受时间、合唱 活动地点：展华试验学校学校部四(8)班 活动成员：四(8) 班

15、全体同学和班主任 活动过程： 一、开幕词 班主任：同学们，知道明天是什么日子吗?(期中考试)开学的情景还历历在目，转瞬间就到了期中了，时间过得真快啊 二、猜迷语 最快又最慢，最长又最短，最平凡又最宝贵，最易被人忽视又最令人懊悔的是什么?(迷底：时间) 宣布：珍惜时间 从我做起主题班会开头。 三、用诗歌阐释时间：诗歌朗诵时间 杨柳枯了，有再青的时候/ 桃花谢了，有再开的时候/ 燕子飞了，有再来的时候/ 然而有一样东西却是一去不复返/ 它给勤奋者留下才智和力气/ 它给懒散者留下空虚和后悔/ 它是组成生命的材料/ 它是衡量重量的标准/ 它就是时间! 四：专心感受时间(轻音乐一分钟) 1、提问：一分钟

16、很短，可是可以做许多事情，一分钟可以做什么呢? 2、把时间比方成银行的存款，训练孩子们要充分利用时间，明白时间的重要性。 五、小故事大道理 1、通过阅读爱迪生的故事、鲁迅的故事，争论感想。 助手立即读出了数字 爱迪生说：“这是多么简单的测量方法啊，它又精确，又节约时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地铺张时间吗?” 助手的脸红了 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节约时间，多做事情啊!” 四、看视频 播放视频 1.我们的生命是有限的 盼望我们把握时间 珍惜时间-总结视频感受 2.用幻想驱动人生-总结视频感受 五、倾听歌曲隐形的翅膀 六、主持人小结： 梦瑶：时间是不等人的。想挤出时间不简单，但失去时间却很简单。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。同学们，时间给予我们每个人是特别公正的。不会多给你一分，也不会少给你一秒。它能给勤奋者留下才智和力气，给懒散者留下空虚和后悔。珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们自己。在生活中，我们往往不珍惜一分钟，觉得那是微乎其微，微不足道的，于是无情地耗费着生命。其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了抱负的人生。每分钟过得精彩，一生才会绚烂。 珍惜时间主题班会教案