中班结构游戏桥教案反思.doc

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1、中班结构游戏桥教案反思这是中班结构游戏桥教案反思，是优秀的中班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动三：结构游戏-桥（1）活动目标1积累幼儿拼搭汽车、桥的经验。2发展幼儿的创造力和想象力。3尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。4学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备各种拼搭积塑。活动过程1组织幼儿谈话，师：这是什么桥？请幼儿描述高架桥的样子。2教师示范路上的汽车和桥。3幼儿分组拼搭。（1）建议用宝石花积塑拼搭。再请幼儿搭，鼓励孩子在老师搭的基础上进行变化、创造。（2）帮助孩子想办法将桥搭得更稳定。4集体展示并讨论。师：请小朋友说一说自己的作品。你是用什么办法将桥站

2、稳的。活动三：结构游戏-桥（2）活动目标1进一步认识高架桥和周围的事物，并初步学会构图进行拼搭。2进一步巩固拼搭汽车、桥的经验。活动准备1各种拼搭积塑。2可乐罐、吸管等材料。3十字路口的简单结构图。活动过程1组织幼儿在讨论在十字路口的结构图上将看到的桥、汽车、人行道、房子等物体的位置在图上表现出来。2幼儿分组拼搭。将幼儿分成四组。搭桥设计组：合作拼搭高架桥和十字路口的结构交通组：拼搭各种交通工具建筑组：拼搭各种房子环境组：拼搭公路上的各种路灯、树等。3教师巡回指导帮助幼儿解决问题。重点指导幼儿按构图的位置进行拼搭摆放和搭桥组幼儿合作拼搭。4组织幼儿共同欣赏作品。请幼儿说一说你觉得今天的作品哪些

3、地方好，哪些地方不好。下次我们该注意什么。活动反思本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。幼儿受生活经验的限制，对桥了解较少，影响了幼儿创造。需要在课前多做一些准备，让幼儿在生活中注意观察了解桥的外形和用途，使经验更丰富些，这样幼儿才能更好的发散思维，进行创新。相关知识中班游戏教案：快乐的组合游戏：中班游戏活动快乐的组合游戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活

4、动延伸，活动过程等内容，引导幼儿大胆想象创新组合游戏，体验组合游戏的快乐。重点练习幼儿选两种以上物品把他们组合为一种新的东西进行游戏，以促进他们的合作快乐。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看中班游戏快乐的组合游戏教案吧。中班游戏活动教案：飞盘教案：中班游戏活动飞盘教案主要包含了活动目标，游戏准备，游戏玩法，游戏规则，注意事项等内容，发展跑、跳、投的技能，增强上下肢力量，提高身体动作的协调性和平衡能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看飞盘教案吧。中班游戏活动教案：纸箱游戏教案：中班游戏活动纸箱游戏教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动内容，运用纸箱锻炼幼

5、儿的爬和平衡的能力，鼓励幼儿勇敢地参与活动，培养幼儿创造性解决问题的能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看纸箱游戏教案吧。相关中班游戏教案幼儿园游戏教案：迷宫营救小白兔中班游戏活动： 大纸箱变变变中班音乐游戏：摘果子中班游戏教案：编花篮中班智力游戏活动教案：打电话教案中班游戏活动教案：逛超市教案(附教学反思)中班游戏活动教案：蹴鞠与足球教案中班结构游戏活动教案：火车教案中班游戏活动教案：一起玩报纸球教案(附教学反思)中班游戏活动教案：谁的习惯好教案(附教学反思)中班户外游戏活动教案：小动物找家教案(附教学反思)中班听说游戏活动教案：开火车教案(附教学反思)中班户外游戏活动教案：吸纸跑

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