网络安全训练主题班会教案.docx

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1、网络安全训练主题班会教案 网络安全包括物理安全威逼、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威逼。下面是我为大家细心整理的网络安全训练主题班会教案，盼望能关心到大家。 网络安全训练主题班会教案篇1 活动目的 1、网络安全作为学校安全训练之一，通过班会使沉迷网游的同学从思想上深刻熟悉网络的危害，调整自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。 2、针对同学们对电脑嬉戏的喜爱与沉迷，想以此正确引导，疏导同学们对嬉戏的把握度。 3、使同学熟悉到作为一名合格中同学，处在当今的网络时代，我们更应当利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素养。 活动形式:班

2、会活动 活动过程 一、开场导语 师:同学们今日我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的进展，网络在我们四周变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思索:网络上都有什么?它都给我们带来了什么? 二、畅谈网络 网络对青少年的乐观作用: 1、互联网为青少年获得各种信息供应了新的渠道。猎取信息是青少年上网的第一目的，很多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满足的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满意了青少年的需求，为青少年供应了最为丰富的信息资源。 2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、学问范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培育他们和各式各样的人沟通的力量;通过在

3、网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。 3、网络有助于创新青少年思想训练的手段和方法。利用网络进行德育训练工作，训练者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的公平沟通，这对于德育工摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通供应了新的快捷的方法。此外，青少年可以同时和多个训练者或训练信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而准时化解冲突，起到暖和人心，调动乐观性，激发制造力的作用。 还有什么影响? 黄色.秽影片图片. 嬉戏里充斥着.暴力血腥。 (幻灯片展现):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报

4、告显示:中网达到81.3%，有七成民沉迷于网上谈天，有四成多光顾.网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。 三、网络交友 你在网络上会交网友吗?你是怎么看待网友这个角色的? 案例一，网名为沙子的南京某高校英语专业同学，在谈天时被谈天阅历丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。 案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消逝。 网络安全训练主题班会教案篇2 教学目标: 1、让同学熟悉到网络有乐观的一面，也有消极的一面。 2、让同学加强对不良网上内容的反抗力。 3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 教学重点:让同学对互联网有

5、一个正确的态度，正确利用网络。 教学难点:提高网络自制力，让同学有节制的上网。 教学方法:讲授法，争论法，演讲法。 教学时间:1课时 导入语:据中国青少年网络协会供应的数据，目前，城市上网学校生比例为25.8%，学校生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中同学群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”?正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因沉迷上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 一、熟悉网瘾，拒绝网瘾 1. 网瘾是什么? “网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络嬉戏、情爱、信息等沉溺

6、、痴迷。它是一种行为过程，也是行为进展的终结。心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为?网瘾?是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾详细可分为网络交际瘾、网络.瘾、网络嬉戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。? 2、网瘾的危害 青少年患上网瘾后，开头只是精神依靠，以后便进展为躯体依靠，长时间的沉迷于网络可导致心情低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症

7、等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成果下滑，丢失学习的信念和爱好，甚至会进展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丢失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家哄骗父母，甚至会进展到偷窃、抢劫，最终走上违法犯罪的道路。 二、及早预防，树立正确的网络意识 染上网瘾的孩子多半是自制力量差，内心得不到理解，对学习表

8、示厌倦的孩子。对于他们，我们必需让他们改掉陋俗，不要注意成果，更重要的是素养训练，理解和支持与鼓舞他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。 1、关心孩子认清网络的虚拟性和隐藏性。 众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以便利的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对.没有任何阅历，简单上当受骗，因此家长应当讲清网络的虚拟，告知孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 2、限制上网时间和上网内容 孩子每天上网时间2个小时比较好，可以关心孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容肯定要监控好，我们可以安装一

9、些软件来定时截图，或者查看扫瞄器扫瞄历史等，准时了解孩子使用网络的状况，把孩子扫瞄的内容引导至新闻，学习等方面。假如年龄小的孩子，最好家长一起伴随上网。 3、与孩子沟通和沟通 常常与孩子沟通，聊谈天，让孩子倾诉自己的苦恼，放开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应当获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一沟通，发泄心情的对象。不要是孩子内心感到孤独，要学会倾听孩子。 4、防止孩子去网吧上网 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所扫瞄的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不行以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长确定是不利的，有可能染上网瘾

10、。并且光顾一次后，更有可能出现其次次，第三次 5、一旦染上网瘾，必需准时制止 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避开连续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全.的力气，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注意孩子的道德训练，让他们明白自己人生价值的取向。 网络安全训练主题班会教案篇3 教学目标: 1、 了解同学的网络安全意识和水平 2、 让同学从整体上把握网络概念,有个也许的了解 教学过程: 课前引言:信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现

11、的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,盼望同学们能对网络安全有个总体上的熟悉,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的把握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关学问。 一、 学习要求及方法 1、 本课程没有合适的教材,盼望大家能勤做笔记,结合网上教案,仔细做好听课及复习工作。 2、 除了上课仔细听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并学习相关资料,多动手动脑勤

12、做笔记,以便以后解决类似问题。 3、适时开展一些沟通争论会,共享一段时间来大家的所得。 二、 网络安全概述 1、 同学分组争论的形式了解同学能网络安全的理解、爱好及把握程度。 分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的争论,然后每组选一个代表进行发言。老师依据状况作一个小结。 2、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为精确的理解。 木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者供应打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的

13、文件,甚至远程操控被种者的电脑。 “熊猫烧香” 病毒: 2022年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的全部程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户嬉戏账号、账号等功能。 这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的全部网页文件上附加病毒。假如被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站全部网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天际社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的全部特性外,还具有剧烈的商业目的:可以暗中盗取用户嬉戏账号、账号,以供出售牟利,还可以掌握受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,

14、暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有盗号木马。 网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的爱护,即面对数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面对用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威逼、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威逼。 三、 网络安全实例 安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。 1、实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,爱护用户的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也

15、可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的IE控件漏洞。2022年2月8日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威逼。由于任何网页都可以通过放置特别的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危急由于支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。 2、怎么防止中木马和病毒 目前全部杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是把握一份坏人的花名册,依据花名册去找。假如这个病毒或者木马刚刚

16、被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依靠于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不行靠。更何况,现在的病毒木马,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能希望它牢靠。 四、 了解黑客 黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生爱好的年月都在中学或者高校一二班级,随后,他们必需花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的

17、行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁,而新生一代或许还不到20岁。 “特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐蔽一个会在Windows启动时运行的程序,采纳服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时掌握你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、扫瞄你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。 此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会渐渐和大家一起学习。 五、 小结 本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,盼望大家能好好协作、为以后的工作学习打下良好

18、的基础! 网络安全训练主题班会教案篇4 班会目的： 让同学们清晰地熟悉到网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的网络世界中爱护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其留意不能沉迷网络嬉戏，用血淋淋的事实敲响警钟。 整体流程: 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。 2、看案例和资料，谈感受。 3、班主任进行总结。 详尽流程 甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是网络安全训练。 主持人甲：信任同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少熟悉呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧! 1、畅所欲言 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处

19、理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。 (1)你上网有节制吗?时间是怎么支配的?一般是做什么事情? (2)你有没有爱护好自己的上网密码，个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，供应到谈天室或公共争论区? (4)你会接收不熟悉的人发过来的文件等资料吗?为什么? (5)对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的谈天室以及不健康的页面，你会实行怎样的态度? (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门访问时，你会怎样做? 主持人甲：看来同学们对网络安全的熟悉是比较全面的，都能理智的掌握自己不受不良思想的侵蚀。 据称

20、，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严峻的不良影响。其二、许多犯罪分子利用网站、网吧供应的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网谈天的机会查找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威逼。 (8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩嬉戏? (9)你玩网络嬉戏吗?是哪一类型的?会仿照嬉戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有仿照甚至常常谈论? (10)假如你的身边有沉迷网络嬉戏的同学或亲戚伴侣，你能说说他们的表现吗? 主持人甲：沉迷网络甚至网络嬉戏不仅影响我们的

21、学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。仿照嬉戏中的语言或动作，造成惨剧。 2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：3月7日，顺德容桂一所学校的同学在课间玩耍时仿照网络嬉戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行的网络嬉戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量浩大的青少年网络嬉戏大军。依据最新统计的结果，目前中国约有_万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发

22、生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参加违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧急性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。 3、班主任总结 网络为我们供应了丰富的信息资源，制造了精彩的消遣时空。成为同学学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络如同一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对同学造成损害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间支配，到在网上选择性地扫瞄信息，对虚拟网络中各种状况实行的自我爱护措施，最终到对网络嬉戏的正确熟悉做了沟通和争论，

23、目的就是让同学们清晰地熟悉到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。 网络安全训练主题班会教案篇5 一、 设计背景 计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不行少的工具。但是，越来越多的中同学上网成瘾。我们时常可以看到关于中同学上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严峻危害了同学身心的健康进展以及家庭的幸福，当我们在努力去关心同学预防网瘾的同时，我们是否应当提示同学在上网的时候要留意言行,留意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”，是我们今日要争论的主题! 本节课在教学过程中采纳了一个WEB教学平台，并

24、将地点定于同学机房,目的是想论证一个想法,当.不断地进展，同学课堂学习的时候,可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，争论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上,让同学在课前课后都能够学习呢? 二、 教学目标 1、通过网络成瘾自测题，让同学明白自己是否有网瘾的倾向。 2、通过数据及案例分析，让同学了解网瘾及其危害 3、学会健康上网、安全上网的方法 三、 教学过程 1、 导入：网络成瘾自测题 2、 熟悉网瘾，拒绝网瘾 (1)网瘾是什么 (2)网瘾的危害 3、 安全上网 (1) 网上交友需谨慎 (2) “黑”人电脑是犯罪

25、 (3) 网上交易防陷阱 (4) 网上造谣也违法 4、 小结 (1) 争论投票 (2) 小结 网络安全训练主题班会教案篇6 一、活动目标： 1、认知目标：熟悉计算机、网络与中同学猎取信息的关系; 2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响; 3、行为目标：展现新时代中同学丰富多彩的网络生活与实践成果。 二、活动内容： 1、展现同学网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展现同学丰富多彩的网络生活与实践成果。 2、提出诸多负面大事，通过争论网络的负面影响，充分熟悉网络，为下一步正确熟悉、正确使用网络的争论奠定基础。 3、树立正确网络观：在充分演示、争论的基础之上，客观公正地熟悉网

26、络。 4、争论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的详细措施。 三、课前预备： 1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展现、电子学习助手等等。 2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。 3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。 四、活动过程： (一)网络并不远，就在你我身边网聚魅力展现 1、记录精彩每一刻班级电子相册展现 由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括： (1)每位同学最满足的个人照片及一句话格言，每位老师的照片及寄语; (2)重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片

27、。 2、一人有“难”，八方支援电子学习助手 从德智体各个方面概括介绍班级的状况。以 word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科学问的重难点。 3、学问的海洋任我游现场网络资源搜寻 由观众提出有待查询的学问点，现场搜寻。 (二)虚拟的世界中，我不辨南北西东认清网络的负面性 争论主要集中在以下几个方面： 1、不是我不想走，实在是欲罢不能对沉迷网络嬉戏的争论。 2、还我光明的眼睛，还我健康的体魄对损害身体健康的争论。 3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁?对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的争论，实质是对网络道德、责任的争论。 在观众争论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。全

28、部争论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板 (三)谁之过，网络还是我?网络的利弊争论 主持人：网络究竟带来了些什么?为什么有人凭借着它走向胜利、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的争论。由主持人对争论走向进行把握，对争论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将争论结果录入机器，并用大屏幕展现出来。 争论结果集中为： 1、网络本和善：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。 2、虚拟的世界中，我们照旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。 3、网络面前，人人公平

29、：网络为每个人供应了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。 (四)将网络规章进行究竟维护网络秩序争论 网络秩序，从我做起;网络秩序，人人有责。面对网络，应当做到： 1、提高自身素养，抵制网络诱惑; 2、发觉不良信息，通知伴侣共同抵制，并报告有关部门。 五、班主任讲话 通过同学们的沟通反映，看来网络值得关注问题还真不少网络已深化我们每个人生活的各个方面，但它究竟会成为汩汩长流的才智泉源，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确熟悉网络，自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。 六、活动结束 网络安全训练主题班会教案篇7 背

30、景： 1、网络为我们供应了丰富的信息资源，制造了精彩的消遣时空。成为同学学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络如同一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对同学造成损害。主要表现在：很多孩子上网扫瞄.、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上谈天和网络嬉戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成同学生理上的损害。加强网络安全训练尤为紧迫。 2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某学校，课间玩耍时，由于仿照网络嬉戏，一学校生刺死同班好友。 班会目的：让同学们清晰地熟悉到网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的

31、网络世界中爱护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其留意不能沉迷网络嬉戏，用血淋淋的事实敲响警钟。 整体流程: 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。 2、看案例和资料，谈感受。 3、班主任进行总结。 详尽流程 甲、 乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是网络安全训练。 主持人甲：信任同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少熟悉呢?不如我们先听秦竹提几个有关网络安全的问题吧! 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。 (1)你上网有节制吗?时间是怎么支配的?一般是做什么事情? (2)你有没有爱护好自己的上

32、网密码，个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，供应到谈天室或公共争论区? (4)你会接收不熟悉的人发过来的文件等资料吗?为什么? (5)对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的谈天室以及不健康的页面，你会实行怎样的态度? (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门访问时，你会怎样做? (8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩嬉戏? (9)你玩网络嬉戏吗?是哪一类型的?会仿照嬉戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有仿照甚至常常谈论? (10)假如你的身边有沉迷网络嬉戏的同学或亲戚伴侣，你能说说他们的表现吗

33、? 主持人甲：看来同学们对网络安全的熟悉是比较全面的，都能理智的掌握自己不受不良 思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严 重的不良影响。其二、许多犯罪分子利用网站、网吧供应的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网谈天的机会查找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威逼。 主持人乙：沉迷网络甚至网络嬉戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。仿照嬉戏中的语言或动作，造成惨剧。 2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：3月7日，

34、顺德容桂一所学校的同学在课间玩耍时仿照网络嬉戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行的网络嬉戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。 主持人乙：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 同学自由发表看法 ：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量浩大的青少年网络嬉戏大军。依据最新统计的结果，目前中国约有一亿网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参加违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体

35、内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧急性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。 3、班主任总结 网络为我们供应了丰富的信息资源，制造了精彩的消遣时空。成为同学学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络如同一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对同学造成损害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间支配，到在网上选择性地扫瞄信息，对虚拟网络中各种状况实行的自我爱护措施，最终到对网络嬉戏的正确熟悉做了沟通和争论，目的就是让同学们清晰地熟悉到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。 网络安全训练主

36、题班会教案篇8 一、设计目的： 本次主题班会我采纳了直观生动，好玩的现代化教学手段，让同学表演情景剧，把生活中发生的事情搬到课堂上，使同学真实的感受到网络的危害，体现了以同学为主体让同学自主参加，达到一种同学自我训练的良好目的。活动中注意主题班会的训练性、学问性、艺术性、趣味性，并突出训练的实效性。 盼望通过班会，达到如下的训练目的： 1、使同学明白沉溺网络具有危害性，让同学通过参加，进一步的从思想上彻底熟悉到如何健康、文明、科学地使用网络。 2、使同学熟悉到作为一名学校生，在当今的网络时代，应当充分利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素养。 3、通过班会前的采访、调查等活动，提高同学的.实

37、践力量，参加力量。 二、本次班会优点： 本次班会我认为达到了预期的效果，整体上是比较胜利的。主要的胜利之处表现在： 1、班会训练具有针对性，起到了良好的导向作用，通过本次班会孩子明白网络的好处，网络的危害以及如何健康文明科学地上网。 2、通过班会，熬炼了同学们的动手力量，参加意识，发挥了同学们的制造性。 3、这次班会的开展，最终一个环节庄重而肃穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集体的凝聚力和向心力。同学们普遍增加了班级自信念和骄傲感。 4、主题班会给了同学们充分展现的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让他(她)们在今后的学习和生活中布满自信。 5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌焕然一新，学习氛围更为浓郁。 三、本次班会存在问题： 1、对于一个班主任而言，主题班会应当由同学策划完成，班主任老师除布置任务外，不应管理太多。 2、展现同学的机会可以更多些。 3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。 4、主题班会是展现同学风采，激发同学制造性的舞台。