老师节的主题班会怎么写.docx

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1、老师节的主题班会怎么写 在日常的学习中,大家都知道主题班会吧？主题班会会前需要充分的预备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和制造性。什么样的主题班会才能够真正关心到我们呢？下面是我为大家整理的老师节的主题班会怎么写，盼望大家喜爱。 老师节的主题班会怎么写篇1 一、活动目的： 通过本次主题班会抒发同学对老师的感谢之情，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上！ 二、活动过程： 男：您，是勤劳的园丁 女：您，是点燃自己而照亮别人的蜡烛 男：您，是引路人 女：您，还是火种。在老师节来临之际，让我们送上最真诚的问候：“老师，您辛苦了！” 活动一：小测验：看你准不准（15分钟） 规章：老师背对黑板站好，

2、让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间，老师不行以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。 活动二：同学朗诵（2-3分钟） 活动三：快乐辞典（20分钟） 规章：先预备好9门功课各五题，然后由老师自己选择一门进行回答，但不行以选自己所教的那门，答对3题过关，没过关的要接受惩罚。其中有两次降低难度的方法，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。 活动四：老师代表讲话（2分钟） 活动五：班长代表全班向老师赠送礼物（1分钟） 活动六：全班齐唱我爱米兰掌声欢送老师（2分钟） 三、备注： 时间是大致支

3、配的，下课铃声响刚好可以唱起米兰。 老师节的主题班会怎么写篇2 一、漫画老师 活动支配：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔奇妙呈现。 活动要求：以海报形式，颜色艳丽，生动活泼，纸质不限。 截稿时间：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班_或高二(18)班_处。 展现时间：_月_日(周五) 地点：食堂周边公告栏 活动目的：鼓舞同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢乐声中，增进师生感情。 二、大声说爱你 活动支配：每个班级录下全班同学对老师的祝愿，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于_月_日(周三)下午5：40交至广播站。并由校广播站滚动播出。 征集时间：_月_日(周一)至_月

4、_日(周三) 播出时间：_月_日(周四)至_月_日(周五) 活动目的：为同学们供应一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。 三、感恩树 活动支配：同学们把对老师的祝福和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造老师节深厚的尊师感恩氛围。 活动时间：_月_日(周五)全天。 活动目的：在文字中，专心沟通情感，体会浓浓师生情。 四、给老师的一封信 活动支配：由校团委同学会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。 张贴时间：_月_日(周五)。 活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对全部老师最真挚的问候。 五、制作电子贺卡 活动支配：由校同学会网络科技部制作电子贺卡，通过校内网献给老师

5、们。 共享时间：_月_日(周五)。 活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。 老师节的主题班会怎么写篇3 一、指导思想 热忱讴歌老师工作的崇高和宏大，介绍历史上著名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性.明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的喜爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺当进行. 二、主要内容 1、让同学叙述尊师的例子; 2、颂扬老师工作的崇高和宏大; 3、让老师表彰尊师的行为. 三、主要形式 整个活动实行演讲，朗诵，讲故事，合唱，独唱，小品等多种形式. 四、预备过程 1、全面发动.动员全班同学查

6、找资料，搜集素材并集中交班主任. 2、对收到的各种形式的稿子，进行仔细批阅，批改和去舍. 3、在班主任和有关老师的指导下组织排练. 4、班会开头前布置教室，预备音响，在黑板上写上尊师重教主题班会的彩色美术字. 5、届时请有关领导，任课老师及部分同学家长参与. 五、主要过程 1、先放歌曲每当我走过老师的窗前. 2、由主持人宣报班会开头，引出主题. 3、先演讲，朗读，讲故事，后合唱，中间穿插独唱，小品等. 4、结束前请领导讲话，最终，班主任总结，主持人宣报班会结束. 六、留意事项 1、时间一节课. 2、事前须仔细预备，发动全班参与. 3、请有关老师指导. 4、争取领导的支持. 5、班会结束后，拟一

7、期尊师重教的黑板报专刊. 老师节的主题班会怎么写篇4 一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展老师，节日欢乐主题训练活动，有着重要意义。 二、指导思想： 20_年的9月10日，我们迎来了第_个老师节。今年老师节的主题是是立德树人，同心共筑中国梦，活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动

8、的感染力和影响力。 三、活动组织 （一）各年龄段主题活动目标 小班语言活动老师，您真好 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 中班绘画活动我友爱的老师 活动目标 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发喜爱老师的情感。 大班制作活动老师，感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 （二）活动时间

9、：9月9日9月13日 第一阶段（9月9日）：设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。 其次阶段（9月10日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班绘画活动：我心目的老师，大班制作老师节礼物，布置主题墙饰板块。 第三阶段（9月10日9月13日）：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 活动目标： 通过本次活动，让同学充分发挥自己的主体作用，成为活动的仆人。同学献上自己制作的礼物送给友爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从心产生对老师的崇敬之情。 活动预备： 1.同学自己

10、设计、制作的献给老师的节日礼物。 2.确定活动的主持人（唐玟、张浩）。 3.音乐每当我走过老师窗前。 4.预备几束鲜花。 5.邀请参与活动的全部老师。 活动过程：（布置黑板，音乐响起。） 一、主持人甲： 全体起立！热闹欢迎参与今日活动的嘉宾我们尊敬的老师！ 同学们齐声：欢迎欢迎，热闹欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。） 甲：阳光绚烂的9月 乙：桃李芳香的9月， 合：绚丽多彩的9月。 甲：今日，是我们尊敬的老师们的节日，我们真诚祝福，我们真心祈祷祝老师身体健康，工作开心，永久幸福！ 乙：老师，您用学问的甘露浇灌我们的抱负之花，您专心灵的清泉润育我们的抱负之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声

11、：（全体同学）：老师，我们尊敬的老师，您辛苦了！ 二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵老师的爱，老师的心。（3位同学朗诵诗歌） 女：今日是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。） 甲：大家都知道，我国每年9月10日是老师节。可是，世界上其他国家的老师节你们知道吗？想不想了解呢？ 乙：下面就请我们班的小记者告知大家吧！ 三、听记者介绍其他国家的老师节 记者1：委内瑞拉每年1月15日定为老师节。这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。 记者2：泰国每年1月16日定为老师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式

12、上，向当年退休和刚参与工作的老师颁发奖状和鲜花。 记者3：苏丹从1971年2月24日起，全国实行训练改革，将这天定为老师节。中学校一律放假一天，以示庆祝和纪念。 记者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是老师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地进行尊师重教活动。国家向优秀老师颁发勋章或授予荣誉称号。 记者5：德国每年6月12日定为老师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6：匈牙利每年6月的第一个周肯定为老师节。节前，国家要召开老师代表大会，表彰和命名一批优秀的训练工，有的还授予重奖。 记者7：朝鲜为纪念金日成.1977年9月5日发表的.主义训练提纲，将这天定为老师节。 记者8：印度每年9月5日

13、定为老师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童训练工的节日。 记者9：美国每年9月28日定为老师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 四、甲：没想到，老师节有这么多丰富的学问啊！ 乙：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪 乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别 甲：您像园丁，培育着祖国的花朵 乙：您像粉笔，悄悄地奉献着自己 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路 甲：我们班舞蹈队的成员带来了健康舞，大家一起来观赏吧！ 乙：祝老师身体健康，永久年轻！（舞蹈队表演健康舞） 五、结束语 男：一支粉笔，教导学问王国的迷津 女：一块黑板，登记老师无限的深情 男：一尺讲台，映着

14、老师高大的身影 女：一根教鞭，指着通向抱负的航向 合：老师，诚心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日欢乐，工作顺当！ 主持人合：20_年，“老师，您辛苦了！ 老师节的主题班会怎么写篇5 一、活动目的 1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上！ 2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。 二、活动预备 1、老师细心制作活动课件 2、

15、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人（班长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。 4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 （一）导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们尊敬的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合

16、：老师您好！ 主持乙：感谢您，老师主题班会现在开头。 （二）表演 1唱歌每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！ 2、诗朗诵老师，辛苦了 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵老师，辛苦了（小组分角色） 3、礼赞 主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，

17、像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比方真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请观赏小组合唱隐形的翅膀 （三）竞答 主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行学问小竞赛。 （四）祝愿 主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧！ 同学发言表达心声 全班齐读尊师颂 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别同学发言。 （五）结束 甲：老师是石，敲出星星之火； 乙：老师是火，点燃生命之灯； 甲：老师是灯，照亮前进之路； 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导； 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵； 甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐； 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快！