高三生物基本学问点最新.docx

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1、高三生物基本学问点最新 生物学是一门以试验为基础的自然科学，现代生物科学的进展尤其依靠科学试验，高三生物基本学问点最新有哪些你知道吗?一起来看看高三生物基本学问点最新，欢迎查阅! 高三生物基本学问点 生物膜的流淌镶嵌模型 一、对生物膜结构的探究历程 膜是由脂质组成的。膜的主要成分是脂质和蛋白质。 磷酸头部亲水，脂肪酸尾部疏水。 罗伯特森暗亮暗蛋白质脂质蛋白质静态统一结构 桑格和尼克森提出流淌镶嵌模型。细胞膜具有流淌性。 二、流淌镶嵌模型的基本内容 磷脂双分子层构成了膜的基本支架 蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 磷脂双分子层和大多

2、数蛋白质分子可以运动。轻油般的流体，具有流淌性。 细胞膜的外表有一层糖蛋白(糖被)。细胞膜表面还有糖类和脂质分子结合成的糖脂。 组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、爱护润滑等。 物质跨膜运输的方式 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简洁的扩散作用进出细胞 (2)帮助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的帮助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。逆浓度梯度的运输。保证了活细胞能够根据生命活动的需要，主动选择汲取所需要

3、的养分物质，排解代谢废物和有害物质。 三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐(如蛋白质，体现膜的流淌性，需要消耗能量) 高考生物基础学问点 植物的激素调整 1、在胚芽鞘中： (1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 (2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部 (3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端 2、胚芽鞘向光弯曲生长缘由： (1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 (2)纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运 (3)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均，背光面多，向光面少)，因而引起两侧的生长不匀称，从而造成向光弯曲。 生长素(温

4、特，琼脂试验)：吲哚乙酸(IAA) 3、植物激素(赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯)：由植物体内产生、能从产生部位到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子 生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分。 5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同：根芽茎 6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般状况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 7、生长素的应用： 无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉

5、)，用相宜浓度的生长素类似物涂抹柱头。 顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长。去除顶端优势就是去除顶芽。 用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根。 麦田除草是高浓度抑制杂草生长。 高中生物易混学问点 1.无性生殖细胞与有性生殖细胞 无性生殖细胞：其产生不经过减数分裂，无性别之分，发育成的后代也无性别之分。无需经过两两结合，就能发育成新个体。如根霉产生的孢子。 有性生殖细胞：其产生需经减数分裂，有性别之分，如精子和卵细胞。需经过两两结合，形成合子，才能发育成新个体，后代有性别之分。但有些不经过两两结合也能发育成新个体。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵细胞直接发育形成的。 2.

6、核苷、核苷酸、核酸、氨基酸 核苷：由含氮碱基与五碳糖(核糖或脱氧核糖)结合而成的化合物。与核苷酸的区分为不含磷酸。 核苷酸：由含氮碱基、五碳糖与磷酸三者组成的化合物，是核酸的基本组成单位，因含糖的不同，可分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。 核酸：是一切生物的遗传物质，属于高分子化合物，基本组成单位是核苷酸。核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。 氨基酸：含氨基的有机酸，组成蛋白质的基本单位。构成自然蛋白质的氨基酸约20种，人体中的氨基酸又分为必需氨基酸和非必需氨基酸。 3.遗传信息与密码子 遗传信息：基因中脱氧核苷酸的排列挨次就代表遗传信息。 密码子：遗传学上把信使RNA上打算一

7、个氨基酸的三个相邻碱基，叫作一个密码子。 4.质体与质粒 质体：植物细胞质中的一类细胞器，具双层膜，依其所含色素不同，可分为白色体(不含色素)、叶绿体和有色体。 质粒：存在于很多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能自我复制的很小环状DNA分子，是基因工程中最常用的运载体，其能“友好”地借居在宿主细胞中，一般来说，它的存在与否对宿主细胞生存没有打算性的作用，但是复制只能在宿主细胞中完成。 5.杂交、自交、测交与回交 杂交：基因型不同的生物体相互交配或结合而产生杂种的过程。 自交：雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配。一般用于植物方面，包括自花授粉和雌雄异花的同株授粉。遗传学上把基因型相同的两个个体相交也称为自交。 测交：遗传学讨论中，让杂种子一代与隐性类型交配，用来测定杂种子一代基因型的方法。 回交：两个具有不同基因型的个体杂交，所得的子一代连续与亲本相交配的一种杂交方法。 6.单倍体与多倍体 单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。其体细胞中可能含有一个或多个染色体组。 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞含有三个或三个以上染色体组的个体。 7.相对性状、显性性状、隐性性状与性状分别 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。 显性性状：在杂种子一代中显现出来的性状。 隐性性状：在杂种子一代中未显现出来的性状。 高三生物基本学问点最新