语文六班级上册第一单元学问点.docx

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1、语文六班级上册第一单元学问点 在全部的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了肯定的语文学问，有了肯定的语言积累，把握了必备的语法学问，才能有条件去学习其他学科。接下来我在这里给大家共享一些关于语文六班级上册第一单元学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 语文六班级上册第一单元学问点 郑胜利 1、郑胜利是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑胜利收复.，建设.的史实，歌颂了郑胜利的爱国热忱和民族气节。 2、中国历的十大民族英雄：文天祥岳飞郑胜利林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰. 3、郑胜利是中国明清之际军事家、民族英雄。.是中国的第一大岛

2、。 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛.。他们残酷地奴役.同胞，.人民恨透了这伙强盗。从祖国内地来到.的，有不少爱国的读书人，郑胜利让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑胜利建设.的两件实事是：进展生产，兴办训练。民族英雄郑胜利收复.、建设.的宏大功业，是我们永久也不会遗忘的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。 5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。 6、背诵第5、9两小节。 把我的心脏带回祖国 1、把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡.之恨，弥留之际恳求把心脏带回祖国，表达了对祖国

3、剧烈的爱。 2、肖邦：波兰最宏大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有革命练习曲、哀痛。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第2自然段。 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特别礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永久不要遗忘自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死.祖国剧烈的爱国情感。 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告辞。 古诗两首 1、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活

4、的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句精确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 (2)杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 (3)全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 (1)爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青陆游我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同 (2)爱国诗篇：陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感、十一月四日

5、风雨大作杜甫春望、文天祥过零汀洋 3、背诵全诗及诗意。 4、带点字：妻子：妻子和孩子。漫：随便胡乱。漫卷：随便地卷起来。指兴奋得不能读书了。青春：明丽的春天示：告知元：同“原”，原来。万事空：什么事情都没有了。但：只。王师：这里指南宋军队。九州：指中原。同：全国统一。定：平定，收复。：家祭：祭祀祖先。：无：同“勿”，不要。乃：你的。翁：父亲。 5、诗意：闻官军收河南河北：剑门关外突然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷，兴奋得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美妙的春光，我也好回我的家乡。我立即

6、就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。 示儿：我原来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到哀痛。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告知你们的父亲。 6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而示儿是通过“悲”来表达的，写临终前的牵挂，他所念念.的是没有看到祖国的统一。 语文六班级学习方法 (1)了解。看课文、看解释、看课后的“思索与练习”，看单元学问和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和

7、全面的了解。 (2)查相关的背景学问和扫除文字障碍。 (3)独立思索。重要的是依据提示、文章、练习题进行思索。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础学问扎实、自学习惯好、自学力量强、有钻研精神的同学，在“思索”方面要适当地自我要求高一些。 (4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。 (5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步

8、，同学只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在三国演义、水浒传等古典小说中有很多将对将的单独拼杀，同学们就应当想一想这可能吗?假如不行能，又为什么这么写? (6)记录。就是做好读书笔记。 语文六班级学习技巧 1、注意日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成果自然不高。所以想要提升语文成果，平常更应当注意诗词好句的积累。 2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在规律，把结构层级作为记忆线索，形成学问网络，更能便利记忆。 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。 语文六班级上册第一单元学问点