高一《朝花夕拾》满分读后感800字.docx

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1、高一朝花夕拾满分读后感800字 当品尝完一本著作后，你心中有什么感想呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感究竟应当怎么写呢?下面我给大家整理了高一朝花夕拾满分读后感800字，盼望大家喜爱！ 高一朝花夕拾满分读后感800字1 “带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”这是鲁迅在他的回忆性散文朝花夕拾小引中的一句话。我将这句莫名其妙的话记在摘抄本上，带着疑问连续往下看 读完这本书，我仿佛看到了鲁迅的童年与青年时期。那个年月，时局的混乱和.的动荡，是我们现在难以想象的，可是我却可以切身体会到那一份回忆的情怀经过了时间的筛选，留下来的是最深刻的记忆，最有意义的瞬间。早晨沾着露水的花，待到傍晚

2、望去，依旧挂在枝头怒放的，便是最坚韧的那一朵。 我想起了学校生活。那时候班里的同学都很“秀逗”，玩一些五花八门的嬉戏，开各种让人啼笑皆非的玩笑。每天放学回到家里，我都会和父母“报告”这一天在学校里遇见的“奇葩”事，时而捧腹大笑，甚至“喷饭”。妈妈建议我，可以尝试着把这些事情写下来，留作回忆。我觉得这是个不错的想法，但脑子里虽然有了文章的脉络，到真正下笔的时候，却无论如何也写不出那份纯粹的欢乐和蕴含的感情来。 我对自己特别绝望，认为自己不擅长写作，连发生在身边的事情都不能写生动。我还很焦急：时间会让人遗忘好多东西，等我长大了，写作水平提高了，这些好玩的事情会不会遗忘了? “写写我的学校生活”这个

3、愿望始终埋藏在心底。 六班级下学期接近毕业的那段时间，不知是由于学习压力还是青春期的困扰，我发觉许多同学失去了童年时的那份活泼、淘气，而我也由于即将毕业离别对老师和同学有些不舍，于是心底那个愿望又渐渐浮出水面。再一次面对童年时的纯真，心中竟升起几分敬意来。那些曾经认为自己的水平不足以写得栩栩如生、有一些细节已经模糊等等的担忧，在真正开头动笔之后，都无影无踪了。而那些年一幕幕欢快的瞬间不停地奔涌出来，在我的笔下定格成永恒。 现在，回过头来看鲁迅先生在朝花夕拾里写的那句话：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”我懂了：时间，的确蹂躏了一部分记忆，但是最精华的那部分，却在岁月之中渐渐沉淀到心

4、底深处，永久都不会遗忘。 高一朝花夕拾满分读后感800字2 暑假，天气非常酷热，知了在树梢唤个不停。而我，却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。由于，手中捧着一本朝花夕拾的我，已然沉醉在很多好玩的片段之中。在这本回忆性散文里，鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜亮的人物形象：和善朴实的长妈妈，贪玩奇怪的小鲁迅，和气方正的寿镜吾先生但是，令我印象最深的，还是鲁迅的父亲。 提起鲁迅的父亲，大家肯定会想到五猖会这篇文章吧。在文中，父亲的形象是严峻、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急迫想去看迎神赛会的时候，突然要求他背诵“无聊至极”的鉴略，令少年鲁迅万分扫兴和苦痛。虽然，父亲心中也不乏对孩子的爱，但他的所作所为，却扼杀了孩

5、子活泼好动的天性，在鲁迅心中留下了永久不能抹去的灰色。 在鲁迅的父亲的身上，我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤，他们在孩子身上倾注了爱和盼望的同时，也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们常常会在培训班或电视上看到这样一幕：家长怒目圆睁，或厉声呵斥，他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前，愁眉苦脸、抓耳挠腮，捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这，便是现代训练对孩子天性的压制和摧残。 我不禁联想到了自己的生活，何尝不是这样!记得去年暑假，我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然玩耍，与花和树木作伴的时候，可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天，我正沉醉在“明天去旅游”的美

6、妙畅想之中。突然，一声厉喝把我从梦中惊醒：“这100道题你要是做不完，就不许出去玩。”无奈，我只好提起笔，又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。始终到夜幕已然深沉，我才颤抖地放下了手中的笔。 百年前，鲁迅就向压制人性的封建训练发出了大声地呐喊，进行了无情地批判和抨击。可是，二十一世纪的我们，照旧被束缚在另一种扭曲的训练中无法自拔。十一、二岁的花季，应当像天空中飞行的鸟儿一样，布满蓬勃的朝气;而不是囚着的笼中鸟，失去本该拥有的自由。我们的童年应当如彩虹般斑斓，而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应当是像鲁迅的父亲一样，专制而刻板;而应当换位思索，多站在孩子们的立场想事情，做事情，让孩子拥有

7、一段布满天性的童年时间! 高一朝花夕拾满分读后感800字3 在这个对于初二同学来说非常重要的暑假，我读了一本必读书目朝花夕拾。 朝花夕拾是我国的闻名文学家、思想家和革命家鲁迅先生的童年记忆录，他一身著作许多，有小说、杂文、诗歌和散文等都收录在鲁迅全集中。 而朝花夕拾这本书写于一九二六年，是回忆性散文集，全书共是十篇散文。最初这些散文发表于莽原上，原题为旧事重提直至一九二七年编辑成书，题目也是后来改为朝花夕拾。 这本书详细是记述了关于自己童年生活的多姿多彩和在青年时代的求学之路，在回忆那些令人年以忘记的人和那些事，抒发了对那些从前的亲朋好友的怀念之情。本书中的作品运用了大量的夹叙和夹议，从反面对

8、反动和旧势力进行了讽刺和严峻的批判，嘲讽他们所散布出来的“流言飞语”，也同时对童年时养的宠物，一只隐鼠所患病到的摧残经受的思念与怀念，体现出了对于弱小的同情和对施暴者的深切厌恶，也从侧面表现出了的和善。 的每一篇散文都对当时.上的一些人表示了不屑和鄙视，例如：在无常一文中，是描述了儿时在乡间所见到的一些在迎神会上的“黑白无常”，可以看出人们对这一角色的形象非常的宠爱，由于在当时.人们认为人间没有正义，由于恶人得不到惩处，所以认为那些真正的正义在阴间，也对那些打着“正义”和“公理”旗号的一些人赐予了辛辣的嘲讽。 而在从百草园到三味书屋中描述了童年时期在家中的百草园所收获的乐趣和在三味书屋的枯燥乏

9、味的读书生活，两者形成鲜亮的对比，以此来揭示出当时.里儿童的生活乐趣与对束缚儿童的活泼天性的封建式私塾训练所形成的冲突，表达出应当让儿童健康欢乐的成长。在阿长与山海经中忆述了儿时与他的保姆长妈妈所相处的一些或大或小的事，以此详细的描述了长妈妈的朴实但又唠叨和迷信，但却对布满了敬重与感谢，在文中表达了对这位典型的劳动妇女的真诚怀念。 鲁迅先生的这些作品在写作手法上，把叙述、描写和抒情等描写手法融为一体，布满了诗情画意。 高一朝花夕拾满分读后感800字4 初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。就连那篇从百草园到三味书屋，我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你谈天似

10、的，哪算得上什么名著? 后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的文章看似“谈天”也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比较口语化，但为什么却能够深深地吸引人呢?就是由于这样的朴实，让人感觉很亲切，就象他站在你面前跟你诉说着什么似的，“说”到兴奋处，文字又会变得特别热闹，这就让人能够从中品尝和感受鲁迅的点点滴滴。 郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”是的，这个特点在二十四孝图这篇文章中表现得一览无遗。一开头，便以“寻咒”从侧面点出中心，接下来便诉说了一段他童年的一

11、段故事。 其实，鲁迅先生是话中有话啊，他借着说童年看二十四孝图的事情，其实反映了当时.的黑暗即对儿童的不重视。儿童都读不到他们应当读的书，而人们却熟视无睹，这莫非不该引起我们的反思吗?然而我又想到了现在，现在的孩子们别说爱读书，他们连根本不想读书，不思学习。再看看那时侯的孩子们，他们渴望读书却没有书读，而现在我们有书读却不愿读，这莫非不是一个令人悲伤的现象吗? 朝花夕拾中那几篇描写人的文章，我是比较喜爱的。首先，这些文章的内容比较吸引我由于我喜爱看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就可以看到那个人好像站在你面前一样。比如阿长与山海经，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章

12、生动地塑造了一个特别典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。 有人比方这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵特别鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜爱或是厌烦，字里行间都流露出他的感情。而且我还发觉，这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相像，同是旧中国的人民，遭受也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是任凭起的。可悲的人啊! 直到写完了这篇读后感，“感”到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了朝花夕拾。 高一朝花夕拾满分读后感800字5 朝花夕拾的原名是叫做旧事重提，是对逝去岁月的

13、回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开头时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。初读时，你或许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。亦如这本朝花夕拾，读完这本书，我感受到的是信念。 鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做从百草园到三味书屋，是散文集朝花夕拾中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，始终以来都是高不行攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都出名气的大作家，更是有点恐惊，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那闰土，从百草园到三味书屋，一下子，好像把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔

14、，细腻的情感，使我感到像在一位和气慈爱，平易近人的爷爷交谈。 首次捧起鲁迅的朝花夕拾，从名目，细细品读下去 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难受上很多倍。能在百草园烂漫多年，或许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢?其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体会着生活赐予我们的甘甜，我们的生命里也有很多的活力。 又相对于那个封建的年月，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的训练，仍旧让人欢乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的训练但没有一点爱好，很累，很累。我不再能够体会，毕竟什么才是我们的欢乐。 欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候，我感到无名的孤独前来吞噬。这一切，的确是能真实的感受得到的。 这是一本值得细细品尝的书，假如有机会，不妨你也静下心，阅读一遍。