高一借景抒情的作文700字.docx
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1、高一借景抒情的作文700字 借景抒情,指的是借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。它是诗歌间接抒情最主要的形式之一。你会写高一借景抒情的作文吗?这里给大家共享一些高一借景抒情的作文,欢迎阅读! 高一借景抒情的作文1 下雪了,脚下那层薄薄的积雪,是那样干净、漂亮,那么让人不舍,那么让人怜惜,不忍去踏 可是,我茫然了,我发觉我丢了,至于丢到哪了,我还真不知道,此时的我早已不在乎这一切了,只想永久留在这雪的世界里,这悲伤的怀里;忘却一切,忘却生活,忘却挫折,忘却苦痛,忘却那所谓的胜利 雪,可爱的,漂亮的天空使者;雪,让我兴奋,让我欣慰,却同时让我感到悲伤;雪,雪白的,漂亮的,晶莹的雪,你是专为我而
2、来的吗?你会是谁的思念与寄予?你会是哪位母亲辛酸的泪水?你会是哪个婴儿可爱的微笑?你会是哪个罪人忏悔的眼泪? 雪,我要永久徜徉在你的怀里,我要永久歌颂你! 雪,生命的诠释;雪,感情的寄予;雪,感情的寄予;雪,母亲的思念;雪,思念的泪水;雪,我的青春思絮! 新生的婴儿,为雪而欣喜;犯罪的恶人,被血洗刷清了心;心酸的母亲,为雪而欣慰;思念的人,为雪而担忧;而孤独的我,为雪欢乐,为雪悲伤。 我悄悄的看着,感受雪划过了肌肤的轻柔,看着雪从眼前飘过,我伸出了手,哪知淘气的雪花刚到手里便无影无踪了,为什么会感到悲伤与绝望呢? 雪停了,可我还沉醉于雪的世界里,那悲伤的怀里,雪在向我倾诉着,倾诉着那淡淡的悲伤
3、 高一借景抒情的作文2 很享受待在阅览室里的四非常钟,好像是屏蔽了全部的喧嚣,听得见的只有不次序的翻书声还有轻细的写字声。这是一周中最轻松的一节课,好久好久的紧急与劳碌最终能在此刻安静下来,不用记单词,没有方程式,只需抱着“小博”摘录句子,那些美的掉渣的散文微小说,逐字逐句抄下来,放在笔记本里,再轻轻读给自己听,便有一种满意感和幸福感,可能美妙就是这样简洁,就是自己做自己喜爱的事,无视四周的一切东西,沉醉在自己的世界里。 阅读课是坐在靠窗的位置,早晨那抹金色的阳光透过窗子斜射下来,正投在我所读的书页上,温润的,暖暖的颜色和着温润的,暖暖的文字,那是种不真实的美感,就只有单纯的文字搅拌着阳光,赛
4、过一切花花世界的妩媚。阳光懒散地打在书页上,纸页上,字迹仿佛也宁静而和谐,少了做数学题时的潦草与轻浮。 悄悄地靠着椅背,手中轻捧着“小博”,头微微低垂,刘海半遮住右眼,阳光照在刘海上或许也成了金色,又或许是其他一种颜色,只是我又想起了那个记忆中的少年。被老师罚站在座位旁,刘海低垂,手中拿着课本,也就是像这样早晨的阳光,将他的刘海染成了金褐色,没错,就是金褐色,那样符合他青涩的脸蛋,也就是在那一瞬间,我痴痴地望着他的那一头“金发”,以至于老师叫我站起来回答问题时,我脱口而出:“阳光,是最好的染发剂。”也由于这句话被同学嘲笑了大半个学期,总拿这句话用来调侃我时常地望着天空。 看到过许多种阳光,透过
5、枝杈的斑驳树影,照在墙壁上的大半个光点,映在水中的波光粼粼,在观赏那些阳光时,却忘了四周的环境。而现在宁静的阅览室里流下的缕缕阳光,成了我爱上它的全部理由,甚至忽视了窗外的风景,只是在享受着那抹阳光。 以至于投入到遗忘时间,遗忘一切,经常下课铃打响,唏嘘声一片时,才反应过来已经下课了,只能无奈时间为何消逝的如此之快,要知道数学课可不是这样的。 总是想阅读课永久不要下课,时间永久凝固在那个午前的早晨,坐在靠窗的位置,左手翻着“小博”,右手做着笔记,阳光懒散地洒在桌面上,把一切都涂成金色的。 高一借景抒情的作文3 大地上处处都回荡着一个声音春天来了,春天来了 看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一
6、角,有春的脚印;在那大树的枝头,有春的生气。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,美丽,走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品行是高尚的,无私的,她把自己的生气毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装饰大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞怯的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那调皮的星星,会让你觉得天空是如此漂亮,宇宙是如此神奇。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。 春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生气,使大地变得生气勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么盼望她能
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- 借景 抒情 作文 700
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