高三关于老师的作文.docx

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1、高三关于老师的作文 老师，一个多么暖和的字眼，一个让人倍感亲切的称谓。都说孩子是花儿、是幼苗，那么老师就是园丁，她用辛勤的汗水，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗健壮成长。友爱的读者，下面给大家预备了一些高三关于老师的作文，请笑纳! 高三关于老师的作文1 下课了，我和吴可欣、向一帆正在玩抓人嬉戏。跑着跑着，吴可欣突然摔了一跤，大哭了起来。这时正好被郦老师观察了，正怒气冲冲地向我们走来。我们正在担忧郦老师要批判我们时，她突然变成了牛魔王。 吴可欣说：“快逃!”我们像一窝蜂似的逃到了操场上，这时，“操场”立即变成了一片森林。牛魔王立刻就要追来了，我们抓紧躲在一棵大树下商议起逃跑方案来。 我转头一看，牛魔王

2、站在我身后正向我扑来。突然一张大网把牛魔王弹得老远。原来，我的两个好伴侣把大网放在地上，牛魔王一来，吴可欣和向一帆就把网拉直，牛魔王就肯定会被弹出去了。 我们想牛魔王确定还会再追来，我们要想好应对的计策。突然!吴可欣看到了一个马蜂窝，吴可欣对向一帆说：“你爬到树上，躲在马蜂窝前面。牛魔王来抓你，你就蹲下”。牛魔王来了，向一帆说“我在这里，快点来抓我”。牛魔王来抓向一帆，向一帆一蹲下来，牛魔王抓到了马蜂窝，马蜂把牛魔王叮地满头大包。牛魔王气坏了，吹了一口气把我们全都吹到树上，然后一伸手就把我们全抓住了。 我们一口同声地说：“你以大欺小，不如我们来竞赛。”牛魔王愣了一下，说：“可以，我们来比背课文

3、吧?”我们说：“不行，你是语文老师，竞赛背课文我们确定比不过你，不如我们比算术，两百米赛跑，还有唱歌吧”。牛魔王说：“那好吧，我会让你们知道我的厉害!” 竞赛开头了。 第一局比算术，向一帆说：“一百九十六乘以八百三十七等于几?”牛魔王拿出手机，我们说：“犯规!”牛魔王只好收回手机，这时我说：“我算好了，等于十六万四仟零伍拾二”，第一局牛魔王输了。 其次局立刻开头了，竞赛跑步，牛魔王的脚步比我们快好几倍，牛魔王开头就把我们甩在后面了，二十几秒就冲过终点，其次局我们输了。 最终，也是最感动人心的第三局竞赛开头了，牛魔王唱歌漏风，吴可欣动人的歌声无可争议的赢得了最终一场竞赛的成功。 我们在为我们成功

4、欢呼时，我听见上课铃的声音，我睁开眼睛，原来我刚才打了个盹啊。我跑出去一看，操场还是我们操场，教室还是我们学习的教室，郦老师还是那个可爱的郦老师! 郦老师，你可不要变成郦魔王哦! 高三关于老师的作文2 有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高，攀高”有人说“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探究，探究”但我却觉得老师像一块糖，总是悄无声息让一丝甜流入内心。 翻开甜美的书章，那一个秋日的午后，尚未褪去的残阳打进我的书桌，飒飒的秋风淘气地钻入窗户拥抱着我。一切那么的安静而美妙，可一声“阿嚏”打破了这份安静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为

5、常地拿起纸巾擦着鼻子。连续翻看着课本，可过了一会儿，鼻涕接连不断地落下，并且与以往的粘稠感不同，是水状。我稍带怀疑的低头查看纸巾，上面的一滩鲜红是如此触目，我这才发觉大事不妙，忙抽取几张纸堵住鼻子。抬头望天，本以为过会儿鼻血就会止住，但手中的纸却慢慢变红，才意识到事情没有那么简洁。这时同学们发觉了我的特别，立马举手报告老师，我还未反应过来，就已经被拉到厕所处理了。到达厕所，我把手中浸红的纸丢进垃圾桶，赶忙拿新的纸堵住，刚想拿水洗洗脸上的血，新的纸却又浸湿了，鼻血就好像滴落的自来水般源源不断，直到一整包纸用完也不见好转。 正值我们急得像蚂蚁时，身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任，我忙把她拉住，

6、笑着说：“算了算了，没事的”。我笑得明朗，但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。正值迟疑时，一抹急促的身影撞入我的眼帘，定睛一看，原来是班主任来了，我原本恐惊的心变得更加紧急，我担忧班主任骂我刚开学就给她增加麻烦，怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个生疏却又暖和的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惊。只感受到班主任急迫得抱着我，询问我的身体状况，我忙说;“没事没事”，她却只留下一句：“我带你去诊所。” 去诊所的路上，她紧紧抱住我，我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力气与暖和，在她的怀抱中我的恐惊消散，留下的只有满满的安全感与一丝甜，我心想这生疏的新校内竟会有这般暖和的小甜美。 到了诊所，

7、班主任丝毫没闲下，抱着我向医生问状况，上上下下地照看着我，急促却又当心翼翼的样子真是又可爱又甜美。我绽放出一抹幸福的笑，心中也留下一个甜美的漩涡。 老师，我想送您一块糖，盼望能让您甜美我心时，也能代表我在您体内留下了短暂的甜。 高三关于老师的作文3 她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天早晨7：40，她总会准时出现在教室门口;每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。 高老师，她在我失意的时候鼓舞我，在我遇到困难是关心我，在我犯错误时教导我，在我胜利时赞扬我。 一次，我中午值勤时被一位老师误会，又被那老师批判了一顿，心中非常不快。这时，高老

8、师走来，看到我有些不兴奋，便和气地问：“周雨斐，你怎么了?”“高老师，我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的状况向高老师简洁的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解状况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作打算吧!”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了很多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当时的教导。 还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，兴奋的对我说：“周雨斐，区里要进行书法竞赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我?”我有些意外，有些惊喜，还有些紧急

9、，拿不定办法，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓舞我说：“学校里的竞赛你不是得了一等奖吗?别紧急，试试看!只要努力了，成果不好也没关系!”好，既然高老师推举了我，让我试试，那我就努力吧!为了让我取得好成果，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认仔细真地练一张字，其次天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气;然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，转变了我的字体。一张，两张，三张一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教导。竞赛那天，带着高老师的盼望与我自己的自信走向赛场，展现出自己

10、的水平。成果公布了，一等奖!有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力? 高老师，在学习和生活中指引我，使我的成果与力量步步前进，令我敬佩和宠爱。 高三关于老师的作文4 当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜! 感谢您老师，您是一个我们能永久信

11、任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。您给我们士气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，你总关心我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成

12、果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、舒适、刚毅而令人肃穆。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲乏、瘦弱的身躯那么飘摇，可在同学的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在同学的眼里，您的脚下铸成了世间最完善的雕塑。 友爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的.万丈光线! 最终，祝全体老

13、师们节日欢乐! 高三关于老师的作文5 记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方;题目与的姓名都早忘了，可资料却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。 叙述的是一位同学在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位同学得知这个情景后马上跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿理解，让他带回。就读到那里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。 为什么这位老师不情愿理解?为什么他不领情还要训斥这位同学?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通：那位老师是关怀那位同学，怕同学回家挨骂。莫非不

14、是吗?当然或许老师顾念的更多。 初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发觉外面干干的，在奇怪心的驱使下我们跑出宿舍，惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期盼着水停。可等了10分钟水也没见小，慌张之下我将电话打给了班主任，说明白事情后，班主任好像很着急，思索了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根渐渐下楼，留意啊!”我点了点头便于大家一同动身了。 打着伞，一个搀着一个渐渐下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担忧，凛冽的寒风

15、吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟颤抖的老师，鼻子一酸，眼睛里似乎有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊?”“此刻冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担忧，我忍了又忍，最终没让它掉下来。 有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却完善得胜似亲情;有一种爱，不需要甜言蜜语的浇灌，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有缘由，没有理由，仅有付出，没有回报，辛勤的老师永久扮演着幕后演员的主角。 光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知;学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注意外在了，幕后的也是美的! “幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。 高三关于老师的作文