高二六大语文学习方法.docx

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1、高二六大语文学习方法 高二是上升三的关键期，许多高二同学都觉得高二语文不知道怎么去学。其实语文学习还是离不开学习方法，只有学习方法才能更好地把语文学好。以下是我整理的高二学习语文六大方法，盼望能够共享给广阔高二同学参考。 1、制定方案 方案是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必需制定学习方案。制定学习方案有利于增加学习的主动性，避开盲目性，从而增加有序性。只要我们能制定一份具体、周密的学习方案，并且按方案主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。 2、主动预习 强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。般的预习要达到以下四个目的： 一是要

2、对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解： 二是要巩围复习旧学问，理解新学问，能把新旧学问进行粗层次的有机联系： 三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的学问要特殊引起留意： 四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时留意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及学问上的预备。 3、做好上课预备 课堂学习的预备工作主要有几个方面： (1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使同学集中留意力，活跃思维，提高学习效率。 (2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习心情;三

3、要有乐观的思维定向。 (3)做好身体上的预备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。 (4)预备好学习用具，同时留意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习心情。 4、用心上课 课堂是训练教学的主阵地。同学在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)乐观思维，学思结合。(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。(5)留意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本

4、的消化汲取，才有可能为学问的进一步把握和巩固打好基石出。 5、准时复习 复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必需要主动，可以运用以下几种详细方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结。 6、课外学习 (1)要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学学问的学习和进展正值的爱好爱好。 (2)课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体熬炼。 (3)在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。 (4)要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。 以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特殊是朗读、背诵、