物理人教版九班级学问点汇总.docx
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1、物理人教版九班级学问点汇总 笔记就是将来大家便利翻看,总结重点学问点的地方。因此物理学习也是一样的,这里的学习技巧就是把一类的东西记在一起,既便利查看也便利背诵。下面是我为大家整理的有关物理人教版九班级学问点汇总,盼望对你们有关心! 物理人教版九班级学问点汇总1 第.章 热和能 第一节 分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规章的运动;分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温
2、度越高,分子无规章运动越猛烈,扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规章运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力; 当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力; 当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力; 当分子间距离连续增大,分子间作用力连续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得非常微弱,可以忽视了。
3、 其次节 内能 1、内能: 定义:物体内部全部分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何状况下都有内能。 内能的单位为焦耳(J)。 内能具有不行测量性。 2、影响物体内能大小的因素: 温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度上升,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不肯定上升(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不肯定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。 质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 材料:在温度、质量和状态相同时,物体的
4、材料不同,物体的内能可能不同。 存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 3、转变物体内能的方法:做功和热传递。 做功: 做功可以转变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会削减(将内能转化为机械能)。 做功转变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。 假如仅通过做功转变内能,可以用做功多少度量内能的转变大小。 热传递: 定义:热传递是能量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分 物理人教版九班级学问点汇总2 【电流和电路】 一、电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流 2、
5、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 3、获得持续电流的条件: 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1)、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。 5、单位: (1)、国际单位:A (2)、常用单位:mA、A (3)、换算关系:1A=1000mA1mA=1000A 6、测量: (1)、仪器:电流表, (2)、方法: 电流表要串联在电路中; 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。 被测电流不要超过电流表的测量值。 肯定不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,缘由电流表相当于一根导线。 二、导体和绝缘体 1、导体:定义:简单导电的
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