英语高效学习有哪些方法.docx

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1、英语高效学习有哪些方法 高中英语想要提分还是很困难的，要把握正确的学习方法，下面是我整理的英语高效学习有哪些方法，盼望大家喜爱。 一、语言学问向语言力量的转移 同学会留意到高中的试题结构较之学校试题而言变化很大。稳稳得分的题少了，题多了，而丢的分又非轻易可得回。这是由于高中的英语学习与测试重点从学校的基础学问向语言力量转移，更重视综合的语言学问与力量的运用。如;基础语法题量相对削减，阅读量及其分数比重增加，笔头表达力量的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的，高分必需建立在扎实的语言学问与力量的日积月累上。盲目学习的想法或学校时平日里懈怠的态度，考试前临阵磨枪的做法都是不行取的

2、，假如说学校像盆中摸鹅卵石的话，那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳，需要投入更多更大的精力以及更奇妙的方法。 学习方法的不适应 体会初、高中英语学习的变化，也就自然懂得了为什么学校的学习方法不能完全适应高中的缘由，由于高中学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性，同学的学习更趋于个体化，学习方法也就应当依据个人的实际状况不断地加以调整。空怀一份理想而无切实可行的方案，只能使初、高中之间的落差越来越大 二、高中英语的学习目标与要求 英语教学大纲明确说明： 全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和其次级目标。高中两年要求达到第一级目标，高中三年(文、理科选修)要求达到其次级目标

3、。 高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求： (一)听 1. 能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带_号的词汇和短语 2. 能听懂课堂用语和老师用同学所学过的简洁英语对新词语意义的解释。 3. 能听懂老师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。 4. 能听懂对方在同学所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。 5.能基本听懂没有生词、题材熟识、内容简洁的语段，语速为每分钟110个词。听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70%。 (二)说 1. 能就课文的基本内容进行简洁的问答。 2. 能够用日常交际用语表中的教学内容，进行简洁的谈话

4、。 3. 经过预备，能够用简洁的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本状况。能基本表达主要意思。 (三)读 1. 除课文外，补充阅读量应达到10万字左右。 2. 能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3%。 3.能以每分钟40-50个词的速度，阅读生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、.文化、文史学问、科普小品等内容的材料，能够基本把握中心思想和主要事实。理解正确率达到70%。 4. 能读懂简洁的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。 5. 能把握所读材料的主要规律线索、时间和空间的挨次 (四)写 1. 具有良好的书写习惯。能用书写体娴熟而清晰地书写，要求书写格式、

5、连笔、词距、标点正确。 2. 能就已学课文的内容，笔头回答简洁的问题。 3.能听写没有生词的句子和内容简洁的语段，语速为每分钟100-110个词。第一遍只听不写，其次遍边听边写，第三遍检查。书写速度为每分钟12个词。 4. 能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简洁的句子，无严峻的拼写和语法错误。 5.能依据提示，仿照所学过的题材在30分钟内写60-80个词的简洁书信和短文等。意思表达清晰，基本语法和常用句型无严峻错误。 (五)语音 1. 能较娴熟地运用基本的拼读规章和音标读生词。 2. 能较连贯地朗读课文，语音、语调基本正确。 3. 在各种口头练习和口头表达中，语音、语调基本正确。 (六)词汇 1.在学校把握600个词的基础上，再把握500个词和肯定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口语及书写中运用。此外，还要学习500个左右单词和肯定数量的习惯用语及固定搭配，只要求在语段或语篇中理解其意义。 2. 能结合单词的发音和基本的拼读规章拼写和记忆单词 3. 能依据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。 (七)语法把握大纲列出的若干语法项目。 学好外语关键是要有一个明确的目标，为了高中毕业?还是想考个好的高校，为今后有一个好的出路。英语学习是一个渐渐积累的过程，假如想短时间把英语成果提升起来，那你就要做好吃苦的预备，比别人多学多记。 英语高效学习有哪些方法