六班级以感恩老师为题的作文.docx

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1、六班级以感恩老师为题的作文 大家的经受吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任大家都对写作文感到特别苦恼吧，下面我给大家整理了六班级以感恩老师为题的作文，盼望大家喜爱！ 六班级以感恩老师为题的作文1 您的眼睛是我永久的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈爱的目光;您的召唤是我永恒的暖和，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的顽强牵引我们勇往直前。 每当上课的时候，您的眼睛总是凝视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最终一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校

2、，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子嬉戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地训练他们，从不任凭交给政教处。 每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没观察您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有很多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，

3、拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您! 六班级以感恩老师为题的作文2 儿女感恩父母，由于父母哺育我们;同学感恩老师，由于老师教给我们学问，教给我们很多做人的道理老师，我感谢您! 老师，我想对您说“您辛苦了!”每天，观察您为我们操劳的面孔和疲乏的身形，我难过。不知道您下班后是否欢乐?疲惫吗?这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽搁过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都观察了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心仔细的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，感谢您对我的

4、包涵。 老师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心仔细的批阅。准时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们慢慢体会到生活中的道理。您熟识我们班里每位同学的家庭状况和学习状况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照看。我们发自内心的感谢您! 老师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成果，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。老师，我爱您! 六班级以感恩老师为题的作文3 “教导如春风，师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为同学

5、，我们是否应当学会感恩呢? 她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个悄悄无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。 在二班级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成果并不出类拔萃。而且是一个害怕的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧急起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓舞我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。 记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不当心撞到了头部，立刻起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，赶忙把他送到老师办公室去。老师见状，赶忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上

6、课时，老师批判了同学们不应当那么淘气，但是语气中流露出更多的是担忧。 以前，我们小。学校在肯定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成果，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有许多字不熟悉，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们乐观地看书，老师的心血没有白费现在，我们长大了，老师一如既往耐心地训练我们，而且还给我们很多熬炼的机会：班干部竟选。组织班队会这些都是让我们加强表达力量。施展自已才能的机会吧? 老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?

7、老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用学问甘露，种下我们的抱负花朵;您专心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺立的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以全部的翠绿向你致敬!我诚心向您道声：“老师，感谢您!” 六班级以感恩老师为题的作文4 九月的风轻轻地拂过我的脸。啊!一种似曾相识的感觉渐渐向我涌来不错，那日她的手摸我的额头时也是这样的感觉。 那天，我蔫蔫的趴在课桌上，摸了摸微烫的额头，无助的看着四周，然后又低下了头。这时她的手伸了过来，摸了摸我的额头，说道：“好好休息一下，多喝点热水。”我感谢的看了她一

8、眼。 假如说老师手的摩挲是九月的风，那么她的声声嘱咐就是九月的雨，淅淅沥沥，却又让人刻骨铭心。 那次期中考试，我的成果退了十几名。父母焦急，我也焦急，她好像也急。那天晚饭后，她把我叫到门外，苦口婆心的和我进行了长谈。我知道，她在精神上还是很支持我的。 她就是我们的班主任老师。 每天在教室里“迎接”我们的是她，每天目送我们回家的也是她。我们也知道，老师很忙，很忙。她的婆婆不会做菜，所以老师每天回去之后还要买菜做饭;老师很忙，很忙，她自己也有孩子，而老师几乎有一半的时间在校辅导我们，辅导完我们还要辅导她的孩子;老师很忙，很忙，她教两个班，两个班的作业几乎就占据了半张桌子，而老师却还一丝不苟的给我们

9、批改作业 有人说：“老师是最和善的。”为了我们，老师好像对家里都没有太多的关怀。 感谢你，老师，在我无助的时候，用你的掌心摩挲我的额头;感谢你，老师，在我落寞的时候给我无声的激励;感谢你，老师，在我苦恼的时候，给我指明道路。 一句感谢很平常，但却包含了我的爱与关怀 九月的风依旧柔和，九月的雨依旧清楚，我对你的感谢依旧如此深厚。 六班级以感恩老师为题的作文5 感恩是什么?是对别人所给的关心表示感谢。既然是感谢，在生活中假如你细心观看，就会发觉值得你去感恩的人就会有许多。比如你的家人、伴侣或者是老师 不过我认为，最应当去感恩的人是我的老师，由于诗人李商隐说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老

10、师就像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。老师无私的奉献的精神让我感动，暖和着我的心灵。 记得那是我刚上学校时，由于一次考试失败了，心理受到了挫折，每天忙劳碌碌的李老师，竟然发觉了我的懊丧，静静的把我叫去谈话，问我心情转变的缘由。老师像一束光线照进了我昏暗的阴影里，让我豁然开朗，在精神上给了我很大的鼓舞。还买书送给我，激励我学习的爱好。 在生活中有了困难，也有老师的关怀。就在那次我由于不知如何去选择伴侣而困扰，两个伴侣相互吵架，我在中间既牵着这个又拉着那个，不只如何是好时，又不会与家长沟通，所以在家就耍脾气，妈妈说我矫情，我就与他们作对。这时是李老师再次发觉了我的困扰，然后就问关于我这件事的详细状况。最终还是李老师用她多年的阅历与才智解决了这个的难题。让我重新绽放出了久违的绚烂笑容。 感恩老师，由于您就是一盏路灯，指引着我们走向将来;您就是一把钥匙，让我们开启学问的大门。在今后的成长中，我肯定做到饮水思源，知恩图报。