山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第三章空间向量与立体几何小结三复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
( 4.5 )《山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第三章空间向量与立体几何小结三复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第三章空间向量与立体几何小结三复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
高二数学学案（理科）第三章复习： 小结（三）一、学习目标：运用向量法求空间角； 二、重点：求空间角。 难点：两向量夹角与空间角的关系。三、学习过程： 目标一：求两条异面直线所成的角。导思：设，分别是两异面直线，的方向向量，为，的夹角，则cos= 导练1、已知三棱锥OABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直，且OA=1,OB=OC=2,E为OC的中点，求异面直线BE与AC所成角的余弦值。目标二：求直线与平面所成的角。导思：设直线的方向向量是，平面的法向量是，直线与平面所成的角是，则sin= = 导练2、如图，已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形，ABCD,ACBD垂足为H，PH是四棱锥的高，E为AD的中点。 证明PEBC; 若APB=ADB=60，求直线PA与平面PEH所成角的正弦值。 目标三：求二面角的大小。1、若AB,CD分别是二面角的两个面内与棱垂直的异面直线，则二面角的大小是 的夹角2、设，分别是二面角的两个面，的法向量，则向量，的夹角（或其补角）的大小就是 导练3、如图，在矩形ABCD中，点E,F分别在线段AB,AD上，AE=EB=AF=FD=4,沿直线EF将AEF翻折成,使平面BEF，求二面角的余弦值。 四、达标训练：如图，在直三棱柱中，ABBC，若直线AC与平面所成的角为，二面角的大小为，则与的大小关系为（ ）A B C = D 大小不确定 五、反思小结： 1
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 山西省 怀仁县 第一 中学 2015 _2016 学年 高中数学 第三 空间 向量 立体几何 小结 复习 导学案理无 答案 新人 选修 _1
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-51561181.html
山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第三章空间向量与立体几何小结一复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第三章空间向量与立体几何小结四复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第三章空间向量与立体几何小结二复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学3.2立体几何中的向量方法三导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第一章常用逻辑用语三复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学第二章圆锥曲线复习三复习导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc
限制150内