高二我的老师800字作文.docx
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1、高二我的老师800字作文 老师,一个神圣威武的词语,在我人生的旅途上很多老师都留下了他们的踪迹。下面就是我给大家带来的以我的老师为话题的高二作文,盼望能关心到大家! 以我的老师为话题的高二作文篇1 在生活中我想赐予我们最多关爱的应当是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了许多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。 我以前的班主任陈老师,是位和善,和气地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了很多令人感动的事,当我遇到某些事情难受时,陈老师会劝慰我;当有难题时,陈老师会关心我;陈老师对我们的一次次谈话与
2、训练,都深刻的记在我心里。有一件最让我记忆深刻的还是在三班级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞速的向教室跑去,虽然,拦住了一些冰碴子,可身上和头上都湿了,正坐在教室里仔细批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,焦急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温顺的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也潮湿了,这让我想到了妈妈,由于只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微
3、微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。 还有一件事,也让我很感动,是在一班级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师观察了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室,她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声感谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永久不会遗忘,也忘不了陈老师对我那鼓舞的微笑,惋惜的是陈老师已经不再教我们了,感谢您,陈老师,老师,您辛苦了! 以我的老
4、师为话题的高二作文篇2 仔细负责,仔细工作这些仿佛都是用来形容老师的词语,而我的老师就是一位仔细负责的好老师。 孙老师有着一张漂亮的脸蛋,还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆,但素颜很美,中等个长长的头发,樱桃小嘴。老师情愿穿一些红色的衣服,再配上一些首饰,这样就会显得自己年轻一些! 记得刚开学时,老师在我们的群里说要仔细完成作业,不能落题,我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候,我们班同学的寒假作业上出现了落题现象,有很多同学还没有批改作业,我们都认为老师会大发雷霆,可是她并没有那样,而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业,并一再嘱咐要仔细完成作业,不许落题。 课上,是孙老师
5、最坚守的阵地,我们班有很多同学在课堂上不喜爱回答问题,因此,老师总是叫一些不喜爱举手回答问题的同学来答题。例如,我就是其中的一个。成果偏差的同学老师就叫他们回答一些简洁的问题。假如我们回答完全正确了,老师就会表扬我们,使得我们更有自信,调动起我们的乐观性,促使我们更情愿的去回答问题。 课后,老师还会帮我们出一些题,让我们对这些学问有了更深化的理解。老师,您辛苦了! 当我们与其它班级落下课程时,老师就会加速讲解,但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂,您这是又熬了多少个夜呀?这是要付出多少辛苦呀!假如有不懂的题还让同学们在学习小组里相互争论讨论或是询问老师,出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要
6、诚心的向您说一声:“老师,您辛苦了” 当我取得了好成果时,您会告知我,不要傲慢,要虚心接受,不是有一句话叫做:“虚心使人进步,傲慢使人落后吗”老师,感谢您! 每次班级小考时,同学题错的较多时,老师都会仔细分析,究竟同学们哪里不懂,到学校来再为我们讲解一遍,然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍,让我们把学问面再巩固一些,只有这样才能更扎实。感谢您,我的好老师! 老师,感谢您教会我们做人的道理,感谢您让我们成果提高的这么快,感谢您为我们所付出的一切。老师,我还要大声的说上一句:“您辛苦了,您是我们成长路上的一盏明灯,为我们指引前进的方向,而我们现在能做的就是尊听您的教育,好好学习,每天向上!”
7、 以我的老师为话题的高二作文篇3 人的一生中会遇到很多老师,父母是我们成长中不行缺少的老师,然后随着年龄的增长,我们走进学校。从今,老师便走进我们的生活中,成为我们一生中不行缺少的一部分。 每个老师都是不同的,虽然老师是好的,但是也没有一个老师是十全十美的。 他们不需要有美丽的容貌,但肯定要和气的面对全部的同学;他们不需要有过多的话语,只要让全部的同学感到大家庭的暖和;他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好,而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的敬重;他们不需要任何回报,便无私的将自己的全部学问传递给每一位同学 他们应当是博学多才的人,可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发觉世界,刚用语言去述说
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