秋季2022学校开学第一课疫情防范班会参考.docx
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1、秋季2022学校开学第一课疫情防范班会参考 2022 年伊始, 一场突如其来的新型冠状病毒疫情, 打乱了我们原有的生活节奏,下面是我收集的关于秋季学校开学第一课疫情防范班会,欢迎阅读。 秋季学校开学第一课疫情防范班会第一篇 教学目标: 1、 了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。 2、 正确洗手,加强自我爱护。 3、 明白新型冠状病毒并不行怕,知道它是可防可治的。 教学对象:四班级一班全体同学 教学预备: 1、 网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。 2、 洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 教学过程: 一 、 了解新型冠状病毒。 1、 在我们国家,有一个叫武汉的城市,
2、春节期间,那里的人们过的 很不好,为什么呢? 原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉 疫情的视频) 2、 新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向同学解释这是一种病,临时还没有特效药能治愈,而且会传染) 3、 新型冠状病毒是如何传染的呢? (播放传播途径的视频) 4、 病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所 以我们肯定要 一一 (戴口罩) 1、 争论:有什么方法能够预防新型冠状病毒呢? (与同学一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗 手,打开窗户通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴 n 罩等,并出示相 关图片) 我们先请一位同学展现一下自己是怎么戴
3、口罩的,请同学们看 一下他的做法对不对。(自由发言,点评) 强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手掩盖住外层捂住口鼻, 挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。 老师展现正确佩戴口罩的方法。 2、 老师出示正确的洗手步骤图片,组织全体同学空手练习。 同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手) 为什么要洗手呢?(自由沟通) 观看视频为什么要洗手 小结 : 我们每天都要用手接触许多许多的东西,虽然肉眼看不 到,但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物,然后用手触摸了 鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的身体了!同时,人们还简单 通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢?(我们要做到勤
4、洗手。 特殊是养成饭前便后要洗手的习惯。) 所以我们总结一下,遇到哪些状况要洗手呢?(同学沟通) 小结:1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、 眼睛之前5、触摸动物之后 是不是任凭洗洗就可以了呢?(不是) 洗手方式正确才能有效杀灭病毒,让我们来学习一下怎么正确 洗手吧! 第一步.掌心搓掌心 其次步:手指交叉,掌心搓掌心 第三步:手指交叉,掌心擦手背,两手互换 第四步:两手互握,互擦指关节 第五步:指尖摩擦掌心,两手互换 第六步 : 握住拇指转动,两手互换 观看视频,学习正确的洗手方式 请一位同学示范洗手,并询问孩子洗手后有什么变化。 3、争论:怎么样才能让免疫系统更加强盛呢
5、? (常喝水,不挑食,熬炼身体等) 三、训练同学不怕新型冠状病毒。 同学们都特别英勇,你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病 毒并不行怕,我们己经知道预防的方法了吗? 疫情期间班会课教案 你的样子,就是中国的样子 训练背景: 新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,.强调:生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。作为红船旁的新时代青年同学,我们更要树立信念,信任这场“疫情防控的人民战斗、总体战、阻击战”“肯定会成功的”。 另外在平常的班级管理中,通过和同学沟通相处,发觉同学们对演员、歌手、甚至网红都非常青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少,不利于正确的人生观、价值观的树立。
6、 因此这次危机,也是引导同学增加体验,担当责任,升华精神,加速成长的重大机遇。 训练目标: 1.课前具体的资料推送,助力同学正确熟悉新型肺炎,关注疫情动态,同时坚决抗击疫情信念。 2.传承“样子”,凝聚班级力气,激发同学的爱国之情,引导他们树立报国之志。 3.共话“样子”、再现“样子”,培育同学正确的价值取向和行为准则,树立抱负信念。 教学预备: 1.当前疫情仍在扩散,防控正处关键期,特制作电子邀请函,指导同学以“钉钉会议”的方式参与线上班会课。 2.班会课PPT以及相关音乐和视频,将诗朗诵你的样子的诗稿整理好。 3.依托互联网,如、微信、钉钉、学习通等平台,建立科普资料库,向同学推送疫情科普
7、学问、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测,开展“抗疫”学问竞赛。 秋季学校开学第一课疫情防范班会其次篇 1. 当前我国新冠肺炎疫情活跃,儿童、青少年免疫力较 差,易被传染。本课让同学了解目前新冠肺炎的发生与预防, 认清爽冠肺炎的危害,准时把握防控新冠肺炎的方法。 2. 通过学习有关内容,让同学们清晰当前是新冠肺炎发 生的多发时期,熟悉新冠肺炎的危害,一旦遇到感冒发烧应 该准时治疗,实行措施,做到早发觉,早治疗。 【教学重点】:了解目前新冠肺炎的发生与预防。 【教学难点】:认清爽冠肺炎的危害,准时把握防控新冠肺 炎的方法。 【教学用具】:网络教学 【教学课时】:一课时 【教学过程】: 从
8、当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的 特征,以及临床表现,做到严格预防,同时学会一些预防措 施。 一、老师导入 当前我国新冠肺炎疫情活跃,大家都知道我们由于集体 爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎究竟有多危急,我们应当怎 么预防,这就是我们今日学习的内容。 二、基本学问 1. 新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病,可以人传人,严 重的会导致死亡。症状和感冒类似,一般是高热、咳嗽,浑 身没力气等。 2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通 的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、 餐具、毛巾等物品间接传播,通过手接触最多,
9、所以勤洗手。 3. 和一般感冒不同的是,新冠肺炎攻击群体特别广泛。 另外,婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身反抗力低,也多 加防护。 4. 新泡肺炎病毒可怕局温,病毒加热至 69 摄氏度,持 续半小时才能杀死新冠肺炎病毒,所以可见它的可怕。 三、临床表现 埋伏期 14 一 20 天不等,多为 14 天,症状和一般感冒类 似,包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏 力,部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻,但绝大多数患者 病情相对稍微,只有少数病例可发生肺炎等并发症,严峻者 可以导致死亡。 四、预防措施 1. 加强室内空气流通,多开窗通风。留意居家卫生, 保持居室卫生清洁。 2. 养成良好的
10、个人卫生习惯,常洗手,不与他人公用 毛巾等个人物品。 3. 加强家庭成员健康监测,出现体温大于 37. 3C者, 应暂停工作,准时观看并隔离。 世上最好的医生 4、加强身体熬炼,合理养分,规律休息,少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。 5、做到勤洗手,洗手时使用肥皂或洗手液并用流淌水 洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如 打喷嚏后)应马上洗手。 五、小结: 新冠肺炎并不行怕,但我们做到的是保持良好的个人卫 生习惯最重。熟悉区分一般感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传 染性很强,所以新冠肺炎引起暴发性流行。 作业:以防控疫情法治同行为主题,制作一份手抄报。 返校复学第一课班会主题大全
11、一、可以讲讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是生疏的词语,由于生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来瘟疫一词对人们来说渐行渐远。 1. 讲讲历史上发生在欧洲的黑死病。 这场流行病使欧洲的人口削减一半,资料上是这样说的:中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐,凡是得此病者,皮肤会出现很多黑斑,进而全身虚脱,神志不清,发高烧,最终苦痛死去,所以这种特别瘟疫被欧洲人叫做黑死病,古中国称之为鼠疫。黑死病发生于 1348 年1451 年,是在欧洲爆发的一次大型瘟疫,夺去了数千万人的生命,整个欧洲都差点因此毁掉,这也是人类历史上最为严峻的瘟疫。 鼠疫的传播途径通常有四种: 鼠蚤叮咬:经鼠蚤传播,鼠蚤叮咬是主要的传播途
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