高三我的抱负作文.docx

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1、高三我的抱负作文 幻想是力气的泉源、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在.进展浪潮中，抱负被给予了更深的涵义，抱负是效益，抱负是气魄、胆识和才智的显现.友爱的读者，下面给大家预备了一些高三我的抱负作文，请笑纳! 高三我的抱负作文1 幻想是什么?考很好的成果?赚许多的钱?还是满意我们无底洞似的物质欲望吗?在我看来，幻想不止这些。有时我还真挺迷茫的，这想法伴随了我这么多年，却总在变，而至今它还在左右着我，它对我来说更加的重要，也更加觉得它是那么空虚，又那么实际。 人人都应当有不同的，五彩斑斓的幻想。 当我看到老师在讲台上.的讲课时;当我听到老师表扬的话语时;当我被老师暖和的手摩挲时;我就非常艳羡

2、。越来越觉得老师是一个神圣的职业。于是，我下定决心，要做一个老师，一个好老师，一个受同学爱戴，负责人的好老师。 要做一个好老师，首先自己就要学习好，所以为了这个幻想，从现在开头，就要好好学习。不光要学习好，还需要很好的表达力量。为了熬炼好的表达力量，我常常在课余时间用自己的话概括老师上课讲的内容，讲给同学听。我有时还培育自己的耐心，毅力和爱心。比如：为自己制定运动方案，按时完成，从而产生毅力;多参与募捐，资助等活动，培育爱心当然还需要好的素养修养等各方面要求。 老师是一个神圣的职业。哪一个胜利人士，哪一个受人仰慕的名人不是老师辛苦培育出来的? 我要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的学问和汗水来浇

3、灌祖国的花朵! 幻想如梦一般五彩;幻想似彩蝶一样翩翩;幻想，像盼望的种子，散播在我们的心田;幻想是盏明灯，瞧!我们眼前的道路被照射的那么光明!那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信不会为此而畏缩，我会努力，执着地，直到幻想实现。 高三我的抱负作文2 每个人都有自己五彩斑斓的幻想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人每个人都在为了自己的抱负而努力着。由于有了抱负，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的幻想。而我的抱负，是老师，我从小就盼望成为一位受人敬重的老师。 老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们学问，交给我们做人的道理，为我们打开美妙将来的大门。也给了我们很多关怀

4、、爱惜和关心，让我们健康欢乐的成长。 每当我知道.上又多了一些人才，我就不由的又艳羡又佩服。我想成为老师的抱负是从我10岁开头的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的关心哪有今日的我。那时，在老师的关心下，我去参与学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会关心我解决。最终，结果也不负老师的盼望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是我们的老师的!从今，我便树立起了当老师的抱负。现在的好老师不多了，所以，要么就不做老师，要么就把老师做好，假如我不能做好老师，那就不行以把老师当做抱负。 我多么盼望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给同学们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我

5、全力去做好。 我知道，当老师可不是一件简单的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的抱负。学习方面肯定要做好，还要友爱同学，孝敬父母总之，要做个德智体美劳全面进展的好同学。 抱负是钥匙，他可以打开美妙将来的大门;抱负是灯，它可以照亮我前进的道路;抱负是火把，它可以燃烧我的.。我会付出我的努力，朝着我的幻想前进，我就在这抱负的道路上前行 高三我的抱负作文3 抱负是人生旅途上的导航灯，是人生花园里最漂亮的花朵，是人生田地上一颗光辉的种子一个人只要有了远大的抱负，就有了奋斗的目标和动力的源泉，而我却有一种抱负，那就是长大后成为一位白衣天使。 这还得从我小时侯

6、说起，那时候我体弱多病，隔三差五地到医院看病，可是医院的医生真了不起，仿佛手中握着起死回生的药。只要去了一趟医院，医生把我开了几贴药让我吃下去，什么感冒啊，胃痛啊!他们把把脉，都把我们给治好了。所以我对医生非常崇拜，尤其是崇拜他们那种救死扶伤的精神。特殊是在非典期间，有很多白衣天使为了人民可以度过难关，他们不惜牺牲自我，把人民的利益放在最高位。他们真是太宏大了，我对医生的敬佩之情不禁油然而生。因此，我对长大后成为一位白衣天使的欲望就更加剧烈了。 在生活中，我一每天地长大，对很多的学问面也一每天增加。我对这个抱负也更深化的了解了，与此同时我也为自己的抱负立下了一个公式：“立下目标+努力奋斗+坚持

7、不懈=实现抱负。”因此，我现在就要立下目标，不怕失败，持之以恒，就肯定可以实现抱负。 为此，我也定下了方案。只要一有空，就要看一些有关科学方面的书，上网查阅一些相关资料，丰富自己的学问和阅历。上课时仔细听讲，乐观举手发言;做作业时，肯定要一丝不苟;在辩论时，肯定要各抒己见长大后，用成长中所吸取的学问和阅历，争取成为一位白衣天使。 为白衣天使的目标努力奋斗吧!肯定会走向胜利，开放出最漂亮的花，让种子成为果实。 高三我的抱负作文4 一个最美的字眼抱负，包含着我们对将来的憧憬，对将来的盼望，对将来美妙的向往。金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满意

8、于回味。 “抱负，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有抱负，但要让这美妙的抱负变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力踏实的学习，肯定会使自己的抱负成真! 试想一个人没有抱负，他的生活是该怎么样的呢?每天都过着同样的重复的机械生活，也不用去管明天的太阳会怎样。这样的人，当他走完人生旅途的时候，他的回忆一片空白，他的生活阅历也非常浅薄，他的人生意义又何在呢?拿破仑说：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”由于这样的人只看到眼前，而未放飞他人生的抱

9、负。 比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，这是一个贫困潦倒的地方，人们都想离开这儿。可是在1926年前，无人走出这片沙漠年肯莱文怀着奇怪心，来到这儿作了一个试验，他从比塞尔村庄往北走，结果三天半就走出了沙漠。他特别纳闷，为什么比塞尔人就走不出沙漠呢?于是，他请了一个比塞尔人给他带路，看究竟是怎么回事。他把指南针收了起来，拄着一根棍跟着那人走。结果走了十多天最终又回到了比塞尔村。他们为什么走不出沙漠呢?缘由是他们没有一个准确的目标和抱负。肯莱文告知那个和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝着那颗最亮的星星走就是了。三天后，这个青年真的走出了沙漠。 沙漠中没有方向的人们，只能徒劳地着一个又一

10、个的圈;生活中没有目标和抱负的人们，只能无聊地重复着自己平凡的生活。对沙漠中的人来说，新生活从选定方向开头，而对于现实中的人们来说，新生活从确定目标和抱负开头，一个美妙而又切实可行的抱负对于胜利是肯定必要的。 让我们把“抱负”做成一个风筝，把它放飞到空中。那是我们的盼望，在一切黑暗的时刻为我们照明的灯光，让我们的生命猛烈的燃烧。抱负会飞多高，权力把握在你的手中，抱负会不会飞高，关键也在你自己，由于风筝的线在你的手中，线该放多长也就打算了你的风筝会飞多高。 抱负是石，敲出星星之火;抱负是灯，照亮夜行的路。抱负是火，点燃熄灭的灯;抱负是路，引你走向黎明。 放飞抱负吧，让它带着你在天空自由飞行，那么

11、你将永久欢乐。 放飞抱负吧，它的起飞，正是你胜利的开头，你的一生将很有成就。 放飞抱负吧，它在天上飞，你在地上跑，但牵住抱负的线应当始终握在你的手中。 没有抱负，再辛苦的劳作也只能是徒劳，一生只能在平凡中度过。有了抱负，才会让原本平凡的生命发出夺目的光荣。让我们放飞自己的抱负吧!将来的人生就靠我们去开扩吧! 高三我的抱负作文5 “走进你温顺的春风里，走进你明媚的阳光里，感动你描绘的向往，舞动我青春的旋律”耳边又响起了母校校歌的音符，在这样宁静的夜里，耳熟能详的旋律总能唤起情丝的层层涟漪。母校的一切随着纷纷往事又出现在了眼前。 穿上校服倚靠窗边，金湖的微风吹起了衣衿，吹开了我记忆的大门。 湖的那

12、边就是我的母校，犹如这宁静的小城一般，我的母校每天在安静中入睡，在莘莘学子们的吵闹中醒来，载着学子们一双双对学问渴望的双眼去搜寻抱负之门，任凭这逐梦的路如何漫长，如何荆棘密布，老师们就是这“逐梦号”上的老舵手。为我们把握着前行的方向，躲过一处又一处的暗礁，当我们迷航时为我们指亮前行的目标;当我们为久久不能看到大陆而心烦意乱时，为我们教导迷津。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是母校老师教会我的。只有在春天播种下抱负的种子，再施与勤劳和汗水，到了秋天才能收获胜利与抱负。母校这片沃土滋润了很多孩子的抱负，又让抱负载我们去远航。 青春在这与学问碰撞，岁月在这写下回忆的诗篇。青春的懵懂，花季的悸动

13、，人生之中最奇妙、最黄金的岁月都被母校所记录。当校歌再次响起时，又随中音符飞入她曾培育过的孩子心里。 夜已深，湖边的柳树随风摇曳着。看!那片叶子落下来了，犹如母校那棵老树一般，叶子在空中翻了几个跟斗便轻轻的停在了地上。我好像又闻到了母校泥土的气息，乒乓球桌边玩耍的笑声又响了起来。 侧身、举拍、劈球。球拍在空中勾画出一道完善的弧线。楼上的朗朗书声为这最完善的劈球动作谱写了最绚丽的乐章。树上知了照旧鸣叫，一副欲与老师试比高的架势。绿叶随着夏风轻轻摇曳着，沙沙的叶子声总是伴着同学们的写字声直到深夜，然后才“酣”然睡去。 “睡在我上铺的兄弟，睡在我孤独的回忆”收音机里又响起了这首歌曲。不知是何人在这样

14、幽静的夜里，同我一样回忆着母校的往昔。睡在我上铺的兄弟，你是否还记得那些往事，是否在同样迷人的星空下想起那段故事，是否到达抱负的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍牢记于心? “恰同学少年”那样的岁月，你成为回忆中不行缺少的风景，你可曾记得“伴侣一生一起走，那些日子不再有”我们一同仰天高歌的日子。 夜静极了，街上的路灯伸向远方，星空中一颗流星陨落，不禁让我打了个冷颤。老师，您还好吗?斑花白发可曾爬上发梢?步伐可还健朗?笑容是否还那时一般常挂嘴边?有没有不听话的同学又惹您生气? 岁月还未曾让您看到同学的胜利，却早早的将他的脚印留在了您的脸上，愿这深夜中最诚心的祝愿为您赶走烦忧。“老师，您好!”请让再喊您一声老师吧! 母校总是那样四处荫荫绿树，些许落叶点缀着校内的每个角落。间或风起又将这落叶带入同学的窗边，回忆勾起又一个不眠之夜。 抱负载我们去远航，母校是这抱负最美的花园，留下一个个回忆，激励着前行的路。 “走进你温顺的春风里，走进你明媚的阳光里，感动你描绘的向往，舞动我青春的旋律”校歌的音符在星空中回荡着、回荡着 高三我的抱负作文