学弈读后感经典七篇.docx

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1、学弈读后感经典七篇 弈秋是一位下棋高手，他收了两位徒弟。两人学弈，一位用心致志，一位三心二意，心不用在学棋之上。结果三心二意的那位同学却没有什么成就。下面就是我给大家带来的学校作文学弈读后感，盼望能关心到大家! 学弈读后感1 这则文言文叙述了一个小小的故事，却可以引发很多深刻的道理。故事中三心二意的同学或许同样特别聪慧，可他却没有取得太大的成果。这使我想起“师傅领进门，修行在个人。”这一句话。师傅只能将自己的学问与阅历传授给同学，可是能否学成，却取决于同学的自身。纵然你是天才，若不愿学，不愿从各个方面不断地吸取学问来充实自己，将来又能有多大的成就呢?天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的才智。

2、一分耕耘才能有一分收获。每一个胜利的人士，都不肯定有超乎一般的才能，却肯定有坚忍不拔的意志与决心。李时珍，为谱写本草纲目，花了很多年去探究，走遍千山万水;张海迪虽从5岁便患脊髓病。胸部以下全部瘫痪，却始终坚持不懈，先后学习了十多种医学专著。1973她开头学习油画，1975年开头又用了10年时间学习了7门外语在残酷的命运面前，张海迪没有懊丧和沉沦，以坚韧的毅力与恒心经受了严峻的考验，对人生布满了信念。40年的不断努力制造出了多少人间奇迹!我们往往只看到胜利人士最辉煌的一面，却不知他们背后的那些辛酸苦痛，不知道他们付出了多少代价、血汗与超出常人不知多少倍，常人不行想象的努力。爱因斯坦说过：X+Y+

3、Z=A，胜利=正确的方法加艰苦的努力加少说空话。世上的东西是有代价的。只有你付出了汗水与努力，才能够得到多少相应的回报。有一些可悲的人，认为学得好只是天赋而已。勤能补拙，试问，牛顿、爱因斯坦、霍金等等很多科学家，不是钟爱自己的抱负，坚决得在自己所信任的道路上苦苦追寻，踏在一次次的失败上才取得胜利的? 这个.上也有很多既不愿学有不愿努力，每天混日子过的人，还每天幻想着将来能够功成名就，这简直就是痴人说梦。究竟，.是不会接受不愿努力不愿拼搏的人的! 学弈读后感2 今日，我读了学弈一课，让我懂得了做事不能三心二意，要仔细去做的道理。 本文叙述的是弈秋教育两个同学，而同学最终的成果却不同;缘由只是一名

4、同学三心二意;现在想想，其实与学习有什么不同呢? 老师辛辛苦苦的教育我么这么多年，同学们都一样：两只耳朵，一双眼睛，一张嘴。可是成果落差却非常的大;这是为什么呢?莫非是由于那些同学的智力不如其他同学吗?实际上不是的，只是那些同学没有留意听课罢了。 就算智力不同，假如他们能专心学习，比别人多付出一些，那么他们就不会得出这个结论了。 中国有个成语“笨鸟先飞”，只要你肯努力，就肯定会超过那些人，得到成功，所以大家上课的时候肯定要留意听啊!同时也要学会辨认对错，假如老师讲错了，就肯定要提出来，千万不要让老师大错特错。 “三人行，必有我师焉。”是啊，在任何时候，都有自己的老师，正所谓“学海无涯”! 学弈

5、读后感3 学习要用心致志，不能三心二意。这是我读了学弈的感受。 学弈讲的是弈秋教两个同学下棋，其中一个同学学得用心致志，只听弈秋的教育;另一个同学虽然也在听弈秋讲课，可是心里却始终想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个同学虽然和那个用心致志的同学在一起学习，但成果却远不如人家。 在生活中有许多许多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪慧，不比别的同学差，可是总是考不了高分，由于他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑嬉戏。而那些能踏实学习的同学成果就非常稳定，是由于他们在课堂上能用心致志地听讲。 在今后的学习和生活中，我们应当像那个用心致志的同学一样，仔细做好每一件事，让自己不断进步。

6、 学弈读后感4 今日，我读了学弈一课，让我懂得了做事不能三心二意，要仔细去做的道理。 本文叙述的是弈秋教育两个同学，而同学最终的成果却不同;缘由只是一名同学三心二意;现在想想，其实与学习有什么不同呢? 老师辛辛苦苦的教育我么这么多年，同学们都一样：两只耳朵，一双眼睛，一张嘴。可是成果落差却非常的大;这是为什么呢?莫非是由于那些同学的智力不如其他同学吗?实际上不是的，只是那些同学没有留意听课罢了。 就算智力不同，假如他们能专心学习，比别人多付出一些，那么他们就不会得出这个结论了。 中国有个成语“笨鸟先飞”，只要你肯努力，就肯定会超过那些人，得到成功，所以大家上课的时候肯定要留意听啊!同时也要学会

7、辨认对错，假如老师讲错了，就肯定要提出来，千万不要让老师大错特错。 “三人行，必有我师焉。”是啊，在任何时候，都有自己的老师，正所谓“学海无涯”! 学弈读后感5 今日，我们学完了新学期的第一篇课文文言文两则，我内心感受最深的是第一篇文言文学弈。学弈这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学，但两人的学习态度却截然不同。一人用心致志，谨记弈秋的教导;另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。 看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相像。 记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期全部的体系及学问要点。一开头，我们听的非常

8、仔细。可到了后来，老师讲到计算圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听了。由于这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，可以飞行了。”结果在大考的时候被扣了分(校对的时候知道的)。其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这种题有一种新的熟悉，同时也会收获一份新的果实。所以，我们应当仔细的听老师讲题，要用心致志，不能心不在焉，要想学弈中的前一个同学那样谨记教导，这样才能学业有成。 记得，还有一次，老师教我们一些成语的用法及意思，我听到一半时就以为自己全部懂了，对这个成语了如指掌了。便开头做小动作。在写作或说话的时候乱用，惹得同学们

9、哄堂大笑。这就是我像后一个同学那样虽听之却满心脑子胡思乱想，这就是由于我像后一个同学那样三心二意啊!不用心致志，怎么能学到本事呢? 读了这篇古文，我知道了学习时肯定要用心致志，仔细记录，这样才能取得好成果。做人处事也一样，要脚踏实地，坚持究竟。俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”假如马马虎虎的学习，你将一事无成。 学弈读后感6 “一种米养活百种人”，在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果。今日，我们学了学弈这篇文言文。这篇文言文通过弈秋教育两个同学下棋的事，说明白在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果，告知我们无论干什么事情都必需用心致志、全神贯注，肯定不行以三心二意、心猿意马的道理。课文中的那

10、两个同学中那个用心致志的听老师讲课的，长大后肯定会有一番成就;而那个上课三心二意、不留心听课的同学，长大后和以前一样，做事三心二意，最终会一事无成。我从课文联想到实际生活中。我们班的同学，在学习成果上的差距非常大，有的同学可以取到满分的好成果，而有的同学却只能考个个位数的成果。毕竟是什么缘由导致同学们的学习成果差距如此大呢?是人与人之间智力的差别?是老师教学方法错误的问题?不，不是，都不是，是同学的用心与勤奋程度的不同而已。学弈这篇课文，让我知道了做事要用心致志、全神贯注，不行三心二意的道理。 学弈读后感7 学习要用心致志，不能三心二意。这是我读了学弈的感受。学弈讲的是弈秋教两个同学下棋，其中一个同学学得用心致志，只听弈秋的教育;另一个同学虽然也在听弈秋讲课，可是心里却始终想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个同学虽然和那个用心致志的同学在一起学习，但成果却远不如人家。在生活中有许多许多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪慧，不比别的同学差，可是总是考不了高分，由于他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑嬉戏。而那些能踏实学习的同学成果就非常稳定，是由于他们在课堂上能用心致志地听讲。在今后的学习和生活中，我们应当像那个用心致志的同学一样，仔细做好每一件事，让自己不断进步。