初中数学竞赛专题选讲《列表法》.doc
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1、初中数学竞赛专题选讲 列表法一、内容提要 只要有可能,依题意画个图或列个表给问题以直观的描述,对解题大有好处.因为图表常能把数据的题设和结论之间的相互关系,有条不紊地形象表达出来,特别是纵横关系较多的问题,利用图表,不仅便于思考答题方案,还可以作为答题的步骤. 图解已在枚举法,交集法等处介绍过,本讲主要介绍表解. 使用表解的关键是合理地设计纵横栏目.其前提是正确地理解题意,明确各条件之间的从属、并列、交叉关系.数学逻辑推理有一个最基本的定律,就是排中律,即“不是真,必为假”,“不是假,便是真”,列表推理就是把诸多数据按题目条件,逐一填入表中,当发现与题设矛盾时就排除,在排除淘汰的基础上,推出满
2、足所有条件的结论.二、例题例1. n为正整数,试证2 n+7 n+2能被5整除.解: n分别取1,2,3,4时,观察2 n+7 n+2的个位数字情况如下: n12342n的个位数24867n+2的个位数31792n+7n+2的个位数5555并且2 4k+n与2 n; 74k+(n+2) 与7n+2(k为整数)的个位数字相同. n 不论取什么自然数值,2n+7n+2均能被5整除.例2. 小张步行每小时走10里,骑车每小时走30里,他从甲地到乙地步行和骑车走了同样长的路程;然后沿着同一条路从乙地返回甲地,这次步行和骑车走了同样多的时间,结果返回时比去时少用了40分钟.求甲、乙两地的距离及从乙到甲所
3、用的时间.解:设甲乙两地的距离为x里,从乙到甲所用的时间是y 小时. 列表如下: 从甲到乙从乙到甲S里 里x里VV步=10 V车=30V步=10 V甲=30Ty+(时) 根据题意,得 解这个方程组,得答:甲乙两地的距离为40里,从乙返甲用了2小时.例3. 从1到10这十个自然数中,每次取两个,要使它们的和大于10,共有几种取法?试列表统计.解:有两种列表法:由大数取小数或以小数取大数 较大数 较 小 数取法种数 101,2,3,4,5,6,7,8,9,9 92,3,4,5,6,7,8, 7 8 3,4,5,6,7, 5 7 4,5,6, 3 6 5, 1 共有9+7+5+3+1=25种取法.
4、较小数较 大 数取法种数 110,1 210,9, 2 310,9,8 , 3 4 10,9,8,7, 4 510,9,8,7,6, 5 610,9,8,7, 4 710,9,8, 3 8 10,9, 2 910, 1 共有1+2+3+4+5+4+3+2+1=25种取法.例4. A,B,C,D,E五个人,每人头上戴一顶帽子,只有红或白两种颜色中的一种.他们看见别人所戴的帽子颜色,分别说了以下的话: A说:我看到的是3白1红; B说:我看到的是4红; C说:我看到的是1白3红; E说:我看到的是4白.已知戴白帽子的人说真话,而戴红帽子的人说假话.试判断A,B,C,D,E各戴什么颜色的帽子.解:先
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