感恩训练主题班会600字5篇精选.docx
《感恩训练主题班会600字5篇精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩训练主题班会600字5篇精选.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、感恩训练主题班会600字5篇精选 学会感恩老师:叙述名人文人尊师故事,思索:我们还可以如何感恩老师? .向老师敬酒。 朱德给老师让座。 鲁迅探望老师。 华罗庚成名.师恩。学会感恩伴侣及他人: 对伴侣心存感恩,由于他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依靠,看到盼望 和阳光。 “赠人玫瑰,手有余香” 。这里给大家共享一些关于感恩训练主题班会,盼望对大家有所关心。 无论是在学习、生活中,每个人都应常怀感恩之 心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。 感恩训练主题班会1 训练目的:告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所
2、拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请经常报有一颗感恩的心。 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。 感谢伴侣,在我困惑,委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人,由于是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你全部的全部(班主任工作) 活动过程: 一、主持人宣布活动开头 二、拥有一颗感恩的心,去感恩全部的全部,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位同学叙述) 四、要学会感谢
3、身边的人,特殊是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢? 给父母的报答是精神上大于物质上。 给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的悄悄无闻,却沁人心脾。 六、班主任讲话 在这次“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的乐观参加,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱特别感人。听你们叙述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,
4、这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些和善纯净的孩子,对生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,乐观影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮,这说明感恩训练活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 感恩训练主题班会2 感恩训练主题班会 训练目的:让同学学会感恩,先从感谢父母开头,通过主题班会,让同学了解父母对自己的哺育之情,体会父母的良苦专心,缩短与父母的心理距离。增加与父母的沟通,学会与父母的沟通,真正走近父母。 训练重点:感谢父母,体
5、会父母对自己的爱。 训练难点:学会与父母沟通。 训练形式:以争论、谈论、演讲为主。 课前预备:(1)写出父母为你做的十件事。 (2)写出你为父母所做的五件事。 班会内容及过程: 一、老师给同学叙述了某同学的一大事。 有一天,做母亲的发觉儿子在看电视,便对他说:“_,下学期你就读初三了,怎么能成天都在看电视?还不快去学习?”刚说完,便听到“啪”的一声响,做母亲的被吓了一大跳,原来是儿子一掌拍在桌子上,接着便听到儿子大声地吼:“谁成天看电视了说完便走进自己的房间,并用力把门关上,做母亲的眼泪马上就掉下来,心里难过极了。 听完这件事,同学们有何感想?请大家就这件事提出自己的问题。 二、同学分八个小组
6、争论。每个小组派一个代表把本组争论的主要问题提出,老师在黑板上把问题简洁板书,最终引导同学争论四个问题: (1)母亲为什么难受?如何体会母亲当时的心情? (2)该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法),你与自己的父母有过冲突吗?谁情愿说说与父母冲突的大事。 (3)如何体会父母对自己的关怀和爱,你对父母的爱表现在哪里? (4)当遇到父母对自己有误会时,怎样与父母沟通? 三、同学们分组争论这四个问题。 (一)争论问题一: (1)学习成果好、中、差的同学代表发言。 (2)城市、农村同学代表发言。 母亲为什么难受,母亲当时的心情: 母亲原来关怀自己孩子的学习,反而不为自己儿子所理解,有所
7、绝望。 想不到儿子会用这样的态度对待自己,很难过。 其实,望子成龙,望女成凤,是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”(板书) (二)争论问题二 请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突,说说当时发生冲突时自己的心情,再谈大事中儿子的心情: 可能他刚刚开头看电视,母亲就说他成天看电视,不符合事实,所以他发脾气。 认为放假,自己老是被父母管着,很烦。 认为母亲唠叨,不分青红皂白乱批判,反感。 最终请同学争论: 假如你是大事中的儿子,你预备采纳什么方法解决这种冲突?(小结:和父母看法分歧时,努力把自己的想法说出来,并站在父母的角度上去想想)。 (三)争论问题三 如何体会父母对自己的关怀:说出父母为你所做
8、的十件事之后,再说出一两件父母为你所做的事;你如何关怀父母,说出你为父母所做的五件事,再补充一两件。会发觉找父母为自己做事比较简单举出,自己为父母所做的事会较难举例,说明父母为自己做得多,自己为父母做得少。 (四)争论问题四 如何与父母进行沟通?同学分八个小组争论,各小组派代表发言,老师板书归纳。 怎样与父母沟通:(1)耐心听父母把话说完。 (2)努力把自己的想法说出来,告知父母。 (3)勇于承认错误,不断改正缺点,决不用新的谎言掩盖旧的谎话。 (4)与父母共同参加劳动,或一起做做家务。 (5)每周帮父母做一件以上的事,如煮一次饭给父母吃,为父母烧一盆冲凉水。 (6)每周把自己在学校学习生活中
9、有意义的事讲给父母听。 四、归纳主题(板书):感谢父母,走近父母。 引申:感谢老师感谢四周的人。(别人为我做了什么?我为别人做了什么?) 结束语:父母的爱是世间最纯真、最无私的爱,让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。 学会感恩,先从感谢父母开头。最终,谨以一首诗作结: 他们 给父母 没有他们,便没有我们。 是他们,培育了我们。 是他们,拓开了道路。 没有他们,我们的世界是残缺的。 没有他们,我们的生活是跛脚步的。 他们的存在,使我们的世界更完整。 他们的存在,使我们的生命更鲜活。 有了他们,我们才可以超越历史。 有了他们,我们才可能赢获明天。 因此,我爱他们,我们爱他们。 他们给我
10、们的, 我们也可以一样给他们: 一片蓝天白云, 一轮明月朝阳, 一双眼睛, 一座家园, 一颗赤子之心。 四班级(2)班 常梅 一、活动目的 针对当前小皇帝、小公主现象,同学难于管理的现象,制定本次班会主题。通过看、说、写的活动,让同学从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩.,从而付出行动! 二、活动过程 (一)引入课题 同学们,我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母,我们当代的学校生又是怎么做的呢?今日我们就以“感恩”为主题开一次班会。(师板书:感恩) 从字面上我们不难发觉,都是和“心”亲密相关。(课件出示:感在心中,恩记心中) (二)学习典型 1.我们来读一位名人的信件
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩 训练 主题 班会 600 精选
限制150内