训练实习评价评语.docx

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1、训练实习评价评语 中等师范学校和高等师范院校高班级同学到初等或中等学校进行训练和教学专业训练的一种实践形式。它是师范训练贯彻理论联系实际原则、实现培育目标不行缺少的教学环节，下面是我为大家整理的训练实习评价评语4篇，盼望大家能有所收获! 训练实习评价评语 1. 该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱。该生已具备一名优秀青年老师的基本素养。 2. 该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够乐观查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教

2、态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思索。课堂民-主又不失纪律性，深受同学宠爱。该生已具备一名合格青年老师的基本素养。 3. 该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变力量强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。阅历。通过担当助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的关心。 4. 某某同学

3、在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够仔细制订活动方案，主动向指导老师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，仔细地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能协作主班老师做好课前预备及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作力量，与同学也能建立较为融洽的师生关系，盼望今后能再接再厉，连续进步! 5. _X_师在见习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。在担当二班级个班英语教学的同时，担当一个班的班主任。在任务繁重的状况下精彩地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民老师。

4、 6. 作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和同学谈话，发觉问题马上赐予引导关心。她喜爱同学、关怀同学，特殊注意同学的个别训练，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居班级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。 7. 在教学中，她能独立处理教材，备课仔细完整;课堂教学组织严密，具备肯定的应变力量，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，准时调整教学，反思有质量。 8. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习仔细，勤于思索，勤于实践，能敏捷运用专业学问解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 9. 该同学

5、在我学校实习期间，能协作学校各级主管支配，工作态度好，有责任心，与同事之间和谐相处，社交力量强。 10. 该生勤奋好学，遵守校规校纪，带来先进管理理念。工作力量及专长在不断的.实践中，自己以仔细敬业，责任心强，工作效率高，执行学校指令坚决得到了各实习单位的认可。 11. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习仔细，勤于思索，勤于实践，能敏捷运用专业学问解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 12. 在实习期间工作仔细，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，擅长思索，能举一反三，能将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作，并能与学校同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该生的表

6、现给与确定。 13. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，愿意听从上司的任何支配，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满足。 14. 实习期间，态度端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能制造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注意团队合作，擅长取涨补短，虚心好学，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自己的思路和设想。 训练实习鉴定表班主任工作评语【优秀篇】 1. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，

7、一年来技术理论水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 2. 在实习期间，符合高校生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。 3. 该生在实习期间，以仆人翁的身份娴熟企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等，在更广的层面娴熟操作会计，增加工作力量。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 4. 该生在实习期间，能够从学校的的同学的角色转变为一个.工。将来会是栋梁之才，能够了解该公司的性质、所属行业、组织形式、进展历史、组织结构、规模大小、产品类型及产销状况

8、、关联企业、财务人员素养、会计岗位设置及主要职责等基本状况。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 5. 该生工作乐观主动，热忱，学习仔细，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，盼望今后连续努力成为国家有用之才。 6. 该生在实习期间，对会计专业的会计核算基础工作和会计政策、财务管理和管理睬计的运用、以及内部掌握制度等有关状况进行全面了解。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 7. 该生在实习期间，遵守实习单位的规章制度，仔细履行工作职责，遵守会计职业道德，遵守财务制度，正确核算，严格监督，求真务实的工作作风，乐观了解实习单位的会计业务和会计流程，乐观主动地

9、将所学理论学问与实际相联系。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 8. 该生在实习过程能够乐观主动探究未知，发觉问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。 9. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作仔细负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的全都好评! 10. 该生在实习期间，踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探究。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 11. 该生在实习期

10、间，能遵守单位的各项规章制度，工作乐观肯干，努力学习有关学问，较好完成各项工作任务。 12. 该员工能遵守我校的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能协作各岗位的工作。按时完成主管下达的教学任务。 13. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作乐观，表现优秀。 14. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的全都好评盼望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出.打下良好基矗 15. 该生勤奋好学工作仔细听从上级支配，本校对该生特别满足。 16. 该生在我校实习期间，表现相当好，工作仔细负责，受到我部师傅的表扬。 17. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规

11、和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成果还可以，对器材有肯定钻研力量，听从主管工作支配，盼望日后工作更加刻苦，做一个对.有贡献的人。 训练实习鉴定表班主任工作评语【热门篇】 1. 该生在实习期间，虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 2. 该生在实习期间，能以仆人翁的身份进行实习，端正态度，工作仔细，乐观了解实习单位的会计业务

12、和会计流程，乐观主动地将所学理论学问与实际相联系。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 3. 该生在实习期间，能够了解企业会计核算程序和监督方法，熟识企业管理的基本环节，亲身体会会计人员的基本素养要求，以培育同学适应力量、组织力量和分析解决实际问题的力量望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 4. 该生在实习期间，从企业工作的全局动身，以旁观者的身份了解企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等。望以后能更好的学习和工作，多留意安全和留意身体。 5. _x_志工作乐观主动、高效，学习仔细，待人恳切，能够做到听从指挥、仔细听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现

13、有较强的求知欲，乐观观看、体验、思索，并能够敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实实习工作期间，是个精彩的教学能手，信任会在今后的工作中，取的精彩的成果。 6. _x_学，实习鉴定实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。 7. _

14、同志在我所练习期间，能虚心接受指导状师的看法，乐观参加管理各项状师业务，仔细负责，大胆实践，努力把握状师实务的操作技能。同时，在政治上，x_志拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，遵守状师职业品德执业纪律，听从状师事务所的管理，具有较高的政治思想觉悟，品德精良。经在本所一年时间的练习，已根本把握了各项状师业务的操作技能和本事，能独立管理不浩大的各项状师业务，切合状师法例定的申请状师执业的条件，同意其申请状师执业，练习鉴定看法为优秀。 8. 该生做事有章法不盲目，在.实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦，懂学习，多次的实践活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更有意义

15、。 9. 该生勤勉踏实，.责任心和集体荣誉感强，听从领导，友，在.实践活动中表现乐观，热忱，能运动所学学问决绝问题，有肯定的敏捷处事力量，也能从实践中不断总结阅历，提升自我。 10. 该生听从领导，听从指挥在.实践活动中表现得乐观踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通力量。他在实践中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。 11. 该生思想觉悟高，在.实践中仔细负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素养：乐于奉献，肯于吃苦，沟通沟通力量强，有思想有方法，做事有成效。望再接再厉，不断提升自我。 12. 该生在.实践活动中表现乐观，有良好的处事力量和协调力量。

16、他听从领导，乐于奉献，不怕吃苦，擅长沟通，在实践中表现了较高的综合素养。此外，他把每一次实践当做一次熬炼，做得仔细而有成效。 13. 该生在.实践活动中听从领导，.责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑敏捷，能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担，参观中懂得学习，宣扬中擅长沟通，劳碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象 14. _X_学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够乐观主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能兢兢业业的干事。 15. _X_学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中

17、曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出乐观的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。 16. _同学工作乐观主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，盼望今后加强学习尽快成才。 17. _同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 18. _同学在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。 19. _同学在我单位实习期间，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所

18、学到的学问技能运用到实际工作当中。 20. 该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别训练，效果良好，班级各项考核均居班级首位。因此深受同学爱戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。 学校实习单位评语【优秀篇】 1. _X_志待人恳切，作风朴实。该同学严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚

19、心好学，注意团队合作。 2. _X_志虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 3. _X_我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从安排，敬重指导老师及实习单位人员，能够虚心向富有阅历的老师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，喜爱本职工作，关怀爱惜同学，保质保量完成各项工作任务 4. 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，听从安排，听从

20、支配。为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导老师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，达到了实习的目的。 5. 作为副班主任，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常训练工作秩序井然，班级氛围乐观和谐。对待其他班的同学，她也总是耐心地以温情相待，同学说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清晰”都喜爱找她倾诉谈天。 6. _老师有心、专心、且有一颗巧心。她不仅乐观参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业

21、书刊，不断提高自身的专业素养及教学力量。面对性格各异，基础参差不齐的同学，她耐心想方法，有条不紊地组织同学互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心预备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常训练工作秩序井然，班级氛围乐观和谐。 7. _老师一贯仔细听从支配，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她仔细听、认真记、乐观发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己

22、有提高，对同事有贡献，最终惠及同学。 8. _老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她乐观参与政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她喜爱阅读，常常捧着与训练教学相关的著作如饥似渴地学习汲取。为了确保教学质量，她不但仔细钻研教材，细心备课，还走近耳聋同学，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋同学视觉捕获力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺当完成学问的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。 9. _老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员老师，她能够模范带头参加各种政治学习活动，她敬

23、重领导、敬重同事、待人真诚、喜爱同学，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治老师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例乐在其中。由于敬重同学，能够切中同学的爱好点进行教学，她的课堂上，同学乐观主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生查找合适的工作，才智地和用人单位恰谈协商，使得每个同学都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她乐观开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了同学视野。因此被评为市特教学校先进老师。 10. 该同志喜爱祖国，喜爱训练事业，仔细学习.思想，.理论和“.”重要思想，关怀国家大事，拥护以_同志为核心的

24、党.的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。 11. 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关训练教学理念等书籍，乐观参与教研室组织的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，以幽默的语言和神情调动同学学习的乐观性，以奇妙设疑和点拨来激发同学的制造性

25、思维，使同学有举一反三的力量。 12. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，喜爱.主义，乐观参与政治学习，关怀国家大事，自觉维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 13. 该同志喜爱中国共产党，喜爱.主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;乐观参与学校的政治学习，仔细学习党的训练方针、政策，喜爱训练事业，学习江“.”重要思想和党的_届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关

26、怀国家大事，自觉维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 14. 在工作中，能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，乐观进行教学改革。乐观参与区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。在音乐训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。经学校考核，该同志仔细履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 15. 该同志拥护中国共产党的领导，喜爱.主义训练事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;乐观参与政治和业务学习，仔细学习贯彻党的训练方针、政策，仔细学习了_的“.”和_的“八荣八耻”重要讲话精神。敬重领导，团结同志，关爱同学，具有良好的思想品德修养。 训练实习评价评语