初一班级感恩节主题班会教案.docx

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1、初一班级感恩节主题班会教案 感恩节快到了，班级举办感恩主题班会，通过活动，激发同学的感恩之心，树立感恩的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。下面我为大家带来的是初一班级感恩节主题班会教案，欢迎查阅！ 初一班级感恩节主题班会教案1 教学目的： 1、让同学了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中华民族的传统美德。 2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富同学的生活和情感积累，激发同学从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 活动预备： 1、预备节目，搜集故事，收集名言，主持人预备串联词。 2、邀请父母参与班会活动。 3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 教学过程：

2、一、 宣布活动开头： 主持人甲乙：友爱的老师、同学们，大家好： 甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。 乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。 甲：人们按传统要用时令的果实款待亲朋好友。 乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。 甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。 乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。 甲：在这里，我要感谢父母，是他们赐予我生命。 合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧! 801班“呼吸亲情 学会感恩”的主题班会现在开头。 二、回顾篇走近亲情 (1)甲：我的降落，是父母生命的

3、连续，是家庭将来的曙光。 乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开友爱的爸爸妈妈付出的血汗。 (2)同学叙述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。 (3)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (4)讲讲自己眼中的父母。 三、拥抱篇体验亲情 1、 亲情赞颂知多少 (1) 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光辉。 甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词

4、;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 (2) 乙：让我们尽情地用唱歌，用朗诵，用故事来呼吸亲情吧! (3)诗朗诵童年时看父亲 (4)歌曲 2、 母子了解知多少 (1) 甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了 解多少呢? (2) 嬉戏：怀抱篮球弯腰捡书。头顶鸡蛋走障碍。 (3) 谈嬉戏的感想。 四、行动篇回报亲情 1.(1)甲：没有阳光，就没有日子的暖和;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理。 乙：感恩是

5、一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会感到幸福(2)小品种瓜得豆 (3)这个小品能让大家思索，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再 深化的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?联系自己谈观后感。 乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢?或许我们时常感叹于自己的似水流年，却不曾发觉当我们长大的同时，我们的家人却在一点点老去。而我们那繁重的学业在父母的付出面前却显得微不足道，他们也正是用自己的青春，书写着我们的将来。 (4)同学争论沟通，并确定回报父母关爱的最佳方案。 2、实施回报方案 (1)给父母

6、一封信。 (2)感恩倡议(以班会的名义，集体在音乐声中签名。) 3、倾听父母的感受 (1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长非常的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。 主持人合：同学们，伴侣们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧! 人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感谢，知足惜福! 五、主题班会结束 初一班级感恩节主题班会教案2 一、活动目的： 学会感恩，学会奉献，做有道德的中同学 二、班会时间：_年11月24日 三、班会过程： (主持人a)没有阳光，就没有暖和; (主持人b)没有水源，就没有生

7、命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、伴侣赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班感恩.，与爱同行主题班会现在开头! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) (二)感恩父母

8、1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 (三)感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，老师平常怎么关怀我们的?(同学自由发言) (主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧! (诗朗诵：老师，感谢您!) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 (主持

9、人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 (五)感谢. (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和关心过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和.。此时此刻，你最想感谢的是谁?(同学发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人欢乐， (主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切关心过我们的人! (主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢关心我们成长的一切! 手语歌曲感恩的心 (主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活

10、会更美妙! 感恩.，与爱同行主题班会到此结束! 初一班级感恩节主题班会教案3 “可怜天下父母心-学会感恩”主题班会 一、班会背景： 在日常生活中，同学顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜;一些同学对老师的关心、训练很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对.、对人生布满埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公正。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的训练。由于家是.的一个单元，是组成国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在同学成长的过程中，先让他们熟悉父

11、母，了解父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，熟悉祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的熟悉规律的。“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对同学现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。 二、班会目的： 此次班会，要求同学先采访父母，再与父母进行心与心的沟通，就是在为父母和子女之间搭建一个相互沟通，相互理解的平台，在这个平台上，父母完成训练子女的义务，子女在父母的训练下健康成长，孩子在成长中变得成熟。这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和专心，从而对父母感恩感德上。这种感恩心会由小到大扩散开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的

12、示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。为了让同学懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以“可怜天下父母心-学会感恩”为主题进行此次班会。让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的训练任务;愿未成年人在我们的共同训练下健康成长。 三、班会预备： 1、日常生活中请同学熟诵弟子规。联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。 2、以“可怜天下父母心”为主题同学自己设计题目采访父母。(班会前一周完成) 3、同学给爸爸妈妈写一封信。(班会使用) 3.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 4、阎维文的

13、歌曲母亲，父亲、感恩的心、天下父母心、烛光里的妈妈歌曲磁带和录音机。 5、印制家长邀请函，请家长们前来参与我们的班会活动。班长预备好DV记录下我们的班会全过程。_等同学细心预备主持人稿。同学们也都非常乐观协作地合唱“感恩的心”。 四、班会内容及过程： (一)才艺表演 1、情景剧“家有儿女” 2、配乐诗朗诵感恩。 (二)心灵对话： 主持人：上一周老师布置了一项作业，要求大家以 “可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能安静，第一次发觉自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦专心!那么的不应当首先请听一位同学对父母的的心声：(一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信

14、”) 初一班级感恩节主题班会教案4 活动主题：学会感恩 从我做起 活动名称：感恩传递 一、活动目的： 通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者 哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的 良好风气。 二、活动对象：全体在校同学 三、活动时间：2022年11月19日至11月23日 四、活动地点：学校内外 五、活动前期预备： 1.做好前期宣扬，11月22日前完成7张宣扬海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。 2. 制作并打印宣扬单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的

15、背景学问，相关故事，歌曲征集等。 3. 预备好VCR和电影。 4.制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。 5.活动场地布置：帐篷、教室等。 6. 做好动员和活动宣扬工作，在活动期间团委宣扬部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣扬工作，并与学通社沟通合作。 7.制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。 8.各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进行。 六、活动过程(三个部分)： 第一部分：你的祝愿我来送” 11月22日中午11：00-13：30， 其次部分：“感恩进行时” 11月22日晚上 第三部分：“感恩集结号” 11月22日下午3：

16、00-4：00， 地点：_教室 七、详细活动流程 第一部分：“你的祝愿我来送” 1.同学写好祝愿语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。 2.发宣扬单子，主要用于当晚的活动所用。 3.横幅上签名。 其次部分：“感恩进行时” 播放录制的VCR，(有主持人解说) 第三部分：“感恩集结号” 1、招募活动志愿者，主要面对_院领助学金和其他补助的同学 2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小伴侣们赠送自己制作的小礼物 3、主题班会流程： 1)情境导入，播放主题音乐-感恩的心 2)引导同学说一下对感恩的理解-“我说感恩” 3)感恩节学问竞答-“争

17、先恐后，我抢答”。(事先预备好一些关于感恩的小问答题) 4)感恩节的祝愿-说心里话 5)朗诵游子吟 6)嬉戏环节 7)老师总结 8)播放让世界布满爱 9)赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。 初一班级感恩节主题班会教案5 一、活动背景： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现”假如没有老师对文明的继承与传播以及制造性的劳动，就不就不行能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个洁净而又舒适的环境下工作。 二、活动目的： 通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感

18、恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。 三、活动时间：2022年11月22日中午12：2013：10 四、活动地点：学院行政楼全部办公室 五、活动主办组织：院高校生心理健康协会 六、活动承办组织：院高校生心理健康协会各部门 七、活动参与人员：院高校生心理健康协会全部人员 八、活动内容 1、全部参与活动的人员11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部门负责人出签到。(自带活动清洁工具) 2、每五人一组，有秩序的到支配好的办公室进行清理办公室卫生。 3、13：10活动结束。 九、活动留意事项： 1、参与活动的志愿者必需佩戴院高校生心理健康协会徽章; 2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗; 3、志愿者与老师沟通时要要留意礼貌、言辞; 4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品; 5、志愿者在活动过程中必需严格要求自己，遵守秩序，听从分工，保持_的良好志愿者的风采。 初一班级感恩节主题班会教案