学校五班级的写景作文.docx
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1、学校五班级的写景作文 大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面我给大家整理了学校五班级的写景作文,盼望大家喜爱! 学校五班级的写景作文1 星期六,天公作美,我们鲁中晨刊的小记者一路欢声笑语,到熊耳山采风。 经过几个小时的颠簸,我们最终来到了熊耳山。仰视熊耳山,我们惊异地发觉,山的外形极像一只熊的耳朵。哦!原来这就是山名的来历呀!走入山门,我们开头了旅程,有些兴奋,脚下生风,朝熊耳山进发。 刚到山脚下,映入眼帘的是一片乱石,我们不由得感到惊奇:这片千奇百怪、气概壮丽的乱石是怎样形成的呢?我们从导游姐姐的口中得知,这片乱石是大地震的“印痕”。1
2、668年大地震时,山脚下的一座小村庄被埋在乱石之下,除了一名村民幸免于难,其他村民全部遇难。听到这里,我们的心情变得沉重起来。 走过一座浮桥,我们开头爬山。山路非常陡峭,可是我们还是一鼓作气爬到了山顶。 我们跟随导游姐姐来到了久负盛名的“双龙大裂谷”。走进裂谷才发觉,它是一条又窄又长的“自然走廊”,大自然真是鬼斧神工啊!我们摸索着前进,路曲曲折折,极其难走。走着走着,刚才还是光明的天空,瞬间暗了下来,有些阴森恐怖。原来,“双龙大裂谷”最刺激的地方到了。在灯光的照耀下,我们俯身前行,有紧急,也有惊喜,心怦怦乱跳,感觉就像行走在梦幻的国度里。 紧走几步,豁然明朗,我们又重见了天日。从谷顶泻下来的阳
3、光,千丝万缕,洒满了我们的全身。那久违的阳光,是那么暖和,那么美妙! 不知不觉中,我们回到了山脚下,开心、刺激、难忘的熊耳山之旅就要结束了。我们依依不舍地坐上车,不经意间回头,夕阳衬托下的熊耳山发出金色的光辉,让人沉醉 学校五班级的写景作文2 我想,你肯定路过那些风景。 或是早晨,一束淡淡的阳光,从地面喷薄而出,瞬间洒满大地;或是晨曦过后,那火红的太阳,热闹而奔放;或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏,高凹凸低的歌声,在大街小巷,总有那么一抹风景。你却忽视了,大自然赐给你的奇妙。 你还会路过那些很难遇见的场景。 我路过了这样的风景,我记录着这样的风景。 那天花开,樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈
4、者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙,没有花红柳绿,就白色,特别得体。这身白色的连衣裙,显现出她们深高的素养。脸上虚心的神态,恰到好处的微笑,微微扬起的唇角,没有傲岸,没有傲娇,只有谦和,只有温柔。风吹时她们开头舞蹈。轻轻摇摆她们的身躯,软软的腰身,似乎一触摸就要断裂,我生怕他们破裂。她们纤细的手和脚在风中轻颤,优雅的舞姿,在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧,似乎一个急刹车,霎时间,风吹,花落。像下了樱花雨,一片片的花瓣,旋转而落。我沐浴在白色中,眼睛微闭,当我重新睁开眼时,身上披满了白色,像嫁衣,像魂灵的哭泣。 我不知这景象是凄美还是惨烈,但是我荣幸赶上了,赶上了这个舞
5、者的哭泣。 她们是舞者,我坚信。 我路过种种风景,种种场景,但无法像这次那样记忆深刻,像是有人一下一下打磨着,镌刻在我的脑海里,终究挥之不去。 我知道,那些美妙的风景总是转瞬即逝,在你倏忽之间,你错过了。但又在你的倏忽之间,你碰上了。所以,大自然和生灵制造出美,我们要感谢那些美,感谢路过的那一瞬间。 路过那些风景,我情愿,再重来一次,好不好? 学校五班级的写景作文3 我的家乡是一个很美的地方,不过,它的美确美得不同寻常,以往的美景都是一些花繁叶茂、环境美丽、鸟语花香的地方,而它的美去表现在一座座土峰上。“一座座黄色的土峰,多么枯燥乏味啊!”假如你这么想,那你就错了。这些土峰的外形千奇百怪,有的
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