幼儿园安全训练教案2022.docx
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1、幼儿园安全训练教案2022 作为一无名无私奉献的训练工,编写教案是必不行少的,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家收集的关于幼儿园安全训练教案.五篇。盼望可以关心大家。 幼儿园安全训练教案.1 活动目标: 1、知晓安全乘车的道理。 2、把握一些必要的自我爱护的方法。 重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理。 难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 活动预备: 情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。 活动过程: 一、引出问题 师:今日天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想
2、到要去海洋公园可兴奋了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗? 二、看情景表演并争论 1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上 师:好兴奋呀,立刻要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真美丽呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他老师帮助当成车开过),把闹闹吓了一跳,抓紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒) 2、争论 师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?假如是你你会怎么做?
3、 出示图片小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。 3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物 师:车子又往前开,立刻就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔) 4、争论 师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢? 出示图片小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不任凭把垃圾往车窗外扔,不但会把公路弄脏,也简单拦住其他车子
4、的视线,造成撞车大事。 三、请幼儿做文明乘车,安全乘车的小乘客 师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应当留意安全,有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小伴侣来做做看。 小伴侣乘坐期间出难题。 1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧! 2、请他们选择正确的零食吃。 四、小结 再次出示上述图片,让小伴侣讲出正确的做法。 师:好,我们今日知道了该怎么安全文明乘车,我们来看看要怎么做呢? 车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车
5、上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不任凭把垃圾往车窗外扔,不但会把公路弄脏,也简单拦住其他车子的视线造成车祸。 五、延长活动 活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。 幼儿园安全训练教案.2 一、活动目标: 1、通过观看画面和争论活动,知道小伴侣爬高是很危急的道理。 2、情愿用“-帮帮我,我要.”的简洁句型恳求别人关心,感知得到满意的欢乐。 二、活动预备: 幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。 三、活动过程: (一)幼儿看图,了解画面上人物的行为。 老师:图上有谁?小伴侣在做什么? (二)引导幼儿看图争论,知道爬高的危害。 老师:小男孩想要什么?他是怎
6、样做的?摔倒了会怎样? 老师:小女孩想要什么?她拿不到,喊谁帮忙?宝宝兴奋吗? (三)自己的生活阅历,知道爬高的危害。 老师:小伴侣你有没有摔交?你是怎么摔交的?感觉怎么样? 老师:假如你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎么办,是自己爬高拿还是请大人关心好呢? 鼓舞幼儿大胆发表自己的想法。 小结:现在小伴侣太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小伴侣不做危急的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗? (四)情景表演,引导幼儿演示恳求别人关心的语言情景。 老师:小伴侣,看一看柜子上有什么?你想要吗? 请一个小伴侣自己上来尝试拿高处的玩
7、具。(够不着) 老师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗? 引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。然后大家一起说一说,将玩具拿给小伴侣。 老师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果? 可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓舞有一起恳求:老帮帮我,我要糖果。 老师:好呀,我来关心你们。老师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓舞幼儿说感谢。最终让幼儿品尝甜甜的糖果。 幼儿园安全训练教案.3 一、活动目标 1、知道冰上的危急,有危急的意识。 2、知道自救方法。 二、活动预备 情形图片 三、活动进程 1、遇到险情不惊慌:一天,明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍,突然冰裂了,明明
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