防诈骗主题班会教案2022_防诈骗主题班会.docx
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1、防诈骗主题班会教案2022_防诈骗主题班会 我们许多的时候都会写防诈骗主题班会课教案,但防诈骗主题班会课教案怎么写呢?下面是我为大家整理的关于防诈骗主题班会教案2022_防诈骗主题班会,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 防诈骗主题班会1 活动目的: 1、作为学校生要了解防骗安全防范措施。 2、将学到的防诈骗学问向父母宣扬。 教学预备:收集诈骗资料 教学过程: 一、导入 1、说说身边的诈骗故事。 2、板书课题。明确本节课内容 二、讲解诈骗故事 1、借用物品诈骗 与不甚熟识的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,肯定不能让财物离开自己视线范围,借出珍贵物品更加应当当心。 2、“调包”诈骗
2、 “调包”是一种偷龙转凤的手法,犯罪分子事先预备好伪造的存折(或储蓄卡),与事主接触时,借验看之机,快速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时,犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。 3、集资诈骗 一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目,假如投资可以猎取高额的利润回报,但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目,而是将钱款转出或挥霍掉。 4、神药行骗 神丹妙药本身纯属乌有,实际生活中不行能有包治百病的特效药,当有人向您兜售药时要多个心眼,多加提防,不要上当。二是有病时,特殊是有疑难杂症时,肯定要到正规医院去接
3、受检查,对症下药,渐渐的治疗恢复。三是别贪心,要正确熟悉药的价值,一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要奇妙周旋,争取时间报警。 5、易拉罐中奖诈骗 此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具,骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具,告知受害人中奖,然后其同伙假意购买,并鼓动受害人听中奖查询电话内容证明的确中奖(此电话实为另一同伙接听),骗受害人购中奖拉环。假如他们出现,一不要信任;二要稳住对方静静报警,关心警方为民除害。 6、招工诈骗 找工作要到合法的正规劳务中介市场,千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法,而
4、且布满骗局,千万不能信任!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是许多,但他们编造的各种理由的确很像真的,不仅使农村求职和打工的人员受骗,也会使警惕性不高的居民上当 7、告急电话骗汇款 不要任凭信任出门在外的家人遭受车祸的消息,不要慌张,拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证,到时再汇款也来的及。 8、合伙做生意诈骗 在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗记住不行能,肯定不行能,他是想骗钱。 9、魔术诈骗 公园总有一些神奇的魔术表演或自称有特异功能的骗子,利用魔术造成人们视觉上的.误差,让您参加进来,而有的人过分的轻信,总以为眼见为实,结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理,不要参加任何
5、赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪,在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱,并当场演示,利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱,十元钱变成一百元钱,令受害人信以为真回家拿钱变钱,然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。警方提示:假如果真有如此神技,还做生意干吗! 三、班会小结 听了今日的防骗学问介绍,大家有什么收获今后遇到类似诈骗你会怎么做 1、匪警电话的号码是110。这个号码应当.,以便发生特别状况时准时拨打。 2、拨打110电话,要简明、精确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门准时派员处理。 3、打报警电话是事关.治安管
6、理的大事,千万不要随便拨打或以此开玩笑。 四、板书设计 防骗学问知多少 借用物品诈骗 “调包”诈骗 集资诈骗 神药行骗 易拉罐中奖诈骗 招工诈骗 告急电话骗汇款 合伙做生意诈骗 魔术诈骗 防诈骗主题班会2 一、活动目的: 通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让同学了解诈骗的各种形式,避开上当受骗。 二、背景分析 随着.的进展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的宽阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也渐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,为了加强同学在生活中各方面的预防力量,为了提高同学在各种灾难来临时的应对力量,为
7、了灌输同学更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。 三、引入提问:什么是“盗窃和诈骗”? 所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用同学阅历少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得高校生的同情,伺机借走其银行卡,然后想尽方法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。 四、幻灯片播放 (1),校内中常见的诈骗盗窃案例, (2),.上常见的诈骗盗窃案例四、同学争论分组争论身边发生的案例 以及如何预防此例大事的发生五、班主任总结 “害人之心不行有,防人之心不行无”,不行无依据的同情生疏人,或者是从前的好友,不行泛滥其同情心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 五、情景剧 搞笑版“老同学
8、”(一个同学被从前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧) 六、班会课总结 短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,盼望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全训练理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 学校组织了师徒结对的活动,我有幸与在训练教学工作方面特别优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动,使我们这些新老师在教学上有了引路人,关心我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初,魏老师准时在学科思想熟悉上赐予了我引导,使我尽快以较好的状态投 入到教学活动中去。在师
9、徒结对的这一年中,我们的常规活动有以下几方面: 一、课前(备课):在这个环节中主要是老师为主,老师在我依据课标对课文理解的基础之上提出她的建议,指出我的偏差所在,其次次带领我重新理解课文及教学的目标,以达到我深化理解本课教学目标为主。再次,教学设计,重难点如何突破,老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。 二、课堂(听课):在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式,其中徒听师为主体。我在听课中做比较,反思自己的教法,准时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想,包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以
10、及节奏的轻重缓急等等,同时也能关心我了解同学对学问的实际把握状况,准时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 三、课后(评课):在这个过程中涵盖的范围比较广,比如教学和生活、校外和校外的关怀等。每次老师听过我的课后准时给我反馈信息,指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。 在师徒结对的活动中,我能深深感受到魏老师对我的关怀 ,她是一个做事乐观,特别和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导,而且平常很支持我的想法,比如在教学设计上我做的一些尝试, 即使最终的效果不太抱负但老师还是很鼓舞我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步,其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对
11、活动,一句话结束:感谢学校和师傅,我会更加地努力! 学校老师师徒结对徒弟总结 时间过得真快,转瞬间又一个学期过去了。这学年,我很荣幸成了蔡老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理同学方面都毫不保留地给了我很多的指导和关心,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。 一、在指导下学习,更有效 1.严格遵守师徒结队制度 在第一学期开学初,在校领导的支配下我们进行了结对,也让我们明白了学校进行老师师徒结对活动的意义,为青年老师搭设了学习的平台、科研的平台、展现的平台。是让我们青年老师在骨干老师的传帮带下,能在较短时间内适应训练岗位的基本要求,实现师德、教学艺术、训练管理力量和教科研
12、力量的同步提高,做一名优秀的学校老师。所以我很兴奋学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。 2.利用一切机会学习 作为一名青年老师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的训练实践。因此,在蔡老师的要求、指导下,我坚持课课写教学反思,平常准时充电,不断更新自己的训练观念。每天都生活在紧急与充实之中,通过这样长期地仔细实践、准时总结,我的教学水平不断地进步。在平常的教学中,我能做到仔细备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。同时,还
13、常常请她面对面地帮我修改材料,收获直接,受益匪浅。 二、在指导中提高,更快捷 相互听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想: 1、正确对待开课。 许多年轻老师都惧怕被听课,怕出丑。其实听课可以关心我们发觉一些自己难以留意到的问题并能准时地改正。由于要在开课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特殊认真。留意围绕教学目标支配教学活动,久而久之,使自己的备课水平有了提高。 2、擅长利用评课。 师傅给我评课时,会反馈出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比如:在对某个教学环节问题上,我可能从老师的角度觉得没有任何问题,而
14、我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了很多不足之处,这种感受蔡老师会在评课时准时地反馈给我,从而起到了确定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在详细的每一个环节中,甚至对同学的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白一堂该如何真正达到有效。 3、多向师傅取经。 我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清楚,重点突出,特殊简单理解!课堂气氛好!真正地做到了让同学在欢乐的学习氛围中学习学问,将语文学问与生活结合在一起。我们常一起沟通上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我渐渐体会到他的教学风格,并且精确地把握住他每一节课的闪光之处,
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