高中水平考化学学问点总结共享.docx
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1、高中水平考化学学问点总结共享 高二是承上启下的一年,是成果分化的分水岭,成果往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。下面就是我给大家带来的高中化学水平考学问点总结,盼望能关心到大家! 高中化学水平考学问点总结1 1、电解的原理 (1)电解的概念: 在直流电作用下,电解质在两上电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫做电解。电能转化为化学能的装置叫做电解池。 (2)电极反应:以电解熔融的NaCl为例: 阳极:与电源正极相连的电极称为阳极,阳极发生氧化反应:2Cl-Cl2+2e-。 阴极:与电源负极相连的电极称为阴极,阴极发生还原反应:Na+e-Na。 总方程式:2NaCl(熔)2Na+C
2、l2 2、电解原理的应用 (1)电解食盐水制备烧碱、氯气和氢气。 阳极:2Cl-Cl2+2e- 阴极:2H+e-H2 总反应:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 (2)铜的电解精炼。 粗铜(含Zn、Ni、Fe、AolH2O,这时的反应热叫中和热。 2.强酸与强碱的中和反应其实质是H+和OH-反应,其热化学方程式为: H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)H=-57.3kJ/mol 3.弱酸或弱碱电离要汲取热量,所以它们参与中和反应时的中和热小于57.3kJ/mol。 4.盖斯定律内容:化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与详细反应进行的途径无关,假
3、如一个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成的反应热是相同的。 5.燃烧热概念:25,101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 留意以下几点: 讨论条件:101kPa 反应程度:完全燃烧,产物是稳定的氧化物。 燃烧物的物质的量:1mol 讨论内容:放出的热量。(H0,单位kJ/mol) 高中化学水平考学问点总结3 氯气的化学性质 氯的原子结构示意图为:,最外层有7个电子,故氯原子简单得到一个电子而达 到8电子饱和结构,因此Cl2突出表现的化学性质是得电子的性质,即表现强氧化性,如 Cl2能氧化: 金属(Na、A
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