2021年小班科学活动教案：天气冷了怎么办教案(附教学反思).doc

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1、2021年小班科学活动教案：天气冷了怎么办教案(附教学反思)小班科学活动天气冷了怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，教学过程，活动延伸，活动反思等内容，体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识，知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看天气冷了怎么办教案吧。活动目标：1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。3、能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。重点难点：重点：想出并说出各

2、种御寒的方法，有初步的自我保护意识难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物活动准备：经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干教学过程：一、组织幼儿谈话1教师： 现在是什么季节 冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢2启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。二、让幼儿喝热开水1教师： 喝完热开水身体感觉怎么样让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。2教师： 冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。三、给洋娃娃穿戴衣物1教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：天气变冷了

3、，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢2组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。3请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。活动延伸：幼儿带领洋娃娃在娃娃家过冬。活动反思：小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出发，通过组织幼儿谈话，让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些具体的生活小常识，从而激发幼儿关注生活，关注环境的变化，并

4、能主动想办法适应环境。本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法， 给洋娃娃穿戴合适的衣物，是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手能力差，有小部分幼儿不能较好地完成，但他们非常专注，也十分乐意参与； 喝开水环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。幼儿在轻松愉悦的气氛中获得了许多生活经验，感受到了环境与人的密切关系，初步懂得了要主动去适应环境的变化才能身体健康。相关小班科学教案小班科学：颜色对对碰小班科学教案：了不起的轮子小班科学教案：有趣的根小班科学：气味真正多小班科学教案：鸡蛋的浮沉传小班科学教案：我有耳朵和鼻子小班科学教案：声音叮叮当小班科学：

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