中学班主任工作经验交流4篇.doc
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1、中学班主任工作经验交流4篇中学 交流第1篇各位领导,各位老师:大家好!很荣幸今天能跟各位优秀班主任在一起进行经验交流。今天坐在这,我感到很惭愧,因为我们班的目标评比每次都在后面,所以今天,我不谈什么经验,只是跟大家一起分享一下当班主任的一些感想。有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。我一毕业来到外国语,学校领导就让我担任班主任这个重任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为
2、做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。以下是我当班主任以来的几点感想:一、用爱心对待每位同学。我今年所带的八年级十班,学生相对来说比较老实,但私下勾心斗角的事情较多,尤其是女生之间,这就需要我们老师投入更多的爱心,细致的关心他们的学习和生活,用心赢得他们的信赖和尊重。我们班有个女生,单亲
3、家庭,学习不好,平常小事特别多,爱说谎,还瞧不起人,其他同学都不是很喜欢她。经过了解各种事实,我把她叫过来,把我了解的事一一向她询问,可她竟然一句实话也不说。于是我板起脸来,假装很生气,对她说:某某,老师一直很喜欢你,也很信任你,但今天你的表现实在让我太失望了,我不知道以后我应该怎样看你了,如果你的妈妈知道后得多么失望啊。咱都知道,毕竟小孩都希望老师喜欢自己的,而且她跟妈妈相依为命,妈妈是最信任她的了。于是她听后,就感觉她的眼神变得很惶恐,于是我趁机对她晓之以情,动之以理,慢慢的她把事情都说出来了,在我帮她分析完事情后,她也认识到了自己的错误,决定以后要好好改正。同时为了提高她的学习成绩,除了
4、在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学mdash;mdash;陶晓亮跟她坐,目的是一方面帮助她学习,另一方面也是让陶晓亮帮我多注意她的动态,以便及时给予她正确的指导。二、学高为师、身正示范。今年我们班的卫生区是学生公寓旁边的垃圾箱,大家都知道那个地方不好打扫,每天除了学生仍的垃圾外还有食堂的剩菜剩饭,周围又脏又臭。第一次去打扫时学生都嫌脏,站在一边,刚开始我吆喝了几句让他们快干,结果没人动弹。我在旁边想了会儿,于是我让男生去后勤借来几把铁锨,带头往里面铲,也不说话,慢慢的男生就站不住了,跟我一起干了起来,旁边的女生看见了也拿来笤帚、撮子干了起来看
5、到这些我欣慰地笑了。于是我明白了,既然是老师,就要为学生作出榜样,光给学生下命令不够,要做出实际行动,在潜移默化中影响他们。总之,当了一年多的班主任,没有很多经验,不对的地方请各位老师给予指正。中学 交流第2篇各位领导、各位老师大家下午好:其实,我和所有班主任一样,早来晚走,辛辛苦苦,为班级工作任劳任劳任怨,所不同的是我很幸运,我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做交流,我很高兴学校安排这样的活动。我从教20多年,担任班主任工作也有12年多了,班主任工作琐碎、繁杂,不但要教好所任学科,还要培养一个健康向上的班集体,有时会让你寝食难安、心力交瘁,有时又会让你心花怒放、沉醉其中。今天谈不上什么经验交流
6、,只是我的一些工作体会:一、 做好每一个第一次,树立良好的班风。军训的第一天,学校要求7:40到学校,我7:30就满心欢喜、满心激动地在教室等待学生的到来。一会儿,学生陆陆续续来到教室,可其中有两个学生一边接电话,一边大大摇大摆走进教室,我说,进教室不能带手机,他大大咧咧地对我说,那我与家长怎么联系,我马上没收了手机,并借机召开了十分钟班会,带领学生学习了中学生行为规范及学校相关制度,教育学生二中学生行为规范要人人遵守,从今天起,我们就是二中的学生,二中是一所名校,每个学生都要为学校为班级增光添彩,大家要处处注意自己的形象,如仪容仪表、见面问好等,不允许做有损学校班级的事。此后,学生在这些方面
7、做得都不错,特别是再也没有一个学生带电子产品进入学校。因学校假期维修,到处都是建筑垃圾,所以学生走进学校的第一件事就是搞卫生。可对于初一学生来说,有热情有蛮劲是不行的,许多人就不会打扫,我安排生活委员先带组员去搞,过了一会,我下去一看,偌大的卫生区一片狼籍,我马上召集大家聚到一起,要求责任到人,而且讲了方式方法,生活委员检查落实。同时,我对生活委员工作做了指导培训。第一次搞卫生,虽然用了两个多小时,但当大家把一个假期的十几桶的垃圾都清理干净,地面清洁整齐,虽然个个汗流浃背,但没有一个叫苦叫累。最后,我让全班学生都到卫生区,现场告诉大家,以后每个同学都要按今天的标准来打扫,做个有责任心的人。并要
8、求生活委员制定本学期卫生工作安排表,包括室内、室外、卫生间、联系点,以后严格按照安排执行。这样强化学生的责任意识、主人翁意识,班中大小事务责任到人,从公物维护、室内外卫生分工、从擦黑板到倒垃圾都有明确的分工。切实做到人人有事做、事事有人管,人人为我,我为人人。我要求各小组长对生活委员负责,生活委员对我负责。这样室内外卫生工作井然有序。我还清楚记得第一次处理同学之间的矛盾是上课后的第三天,那天学生A的父亲来学校,说有初二学生教训他孩子说要小心点,我马上叫来学生调查。原来学生A是管理做眼保健操的干部,学生B做眼保健操时动作迟缓,A就对B说:那个河西堡来的,认真点,就因为这句话,学生B听后很不舒服,
9、叫了一个初二的也是从河西堡来的学生给自己壮胆。学生A说他没记住名子,学生B说,听A的口气,根本就是看不起河西堡来的。学生B有点敏感,觉得班上没有原来的同学,心里很不安全。下午夕会上,我就此事让大家讨论,最后我说:我们全班60个学生,来自不同的十几个学校,刚开学记不住学生的名子正常,但我们既然在一个班,就是兄弟姐妹,就是一个大家庭,就是缘分,无论老师还是同学,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴旺,就必须大家团结,齐心协力,一起努力。同学们以后遇到什么事情,首先要找老师,找家长,千万不能自己找人教训,这样后果不堪设想。积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。希望大家积极向上。
10、接着我又讲了学校以前发生的相关的事例,希望大家引以为戒,最后两人都认识到自己的错误,并握手、拥抱和好,至今成为了好朋友。良好的开端是成功的一半,班集体是学生健康成长的沃土。俗语说得好先入为主,初一新生有许多第一次,第一次班队会,第一次升国旗,第一次自习课等等,都不能轻易放过,第一次,既要对准学生心灵的弦,把温暖吹拂到学生心坎上,又要严格要求,字字千钧,让学生口服还要心服。树德靠亲和与爱心,树威靠魅力和智慧。第一把火,倘若能有教育若只如初见的魅力,则善莫大焉。二、 确立目标,建立完善的班级管理体制。(1)国有国法、校有校纪、班有班规,没有规矩,无以成方圆。因此制定科学的班级考评制度至关重要。学期
11、一开始,我们就利用班会、夕会时间,带领学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范、二中学生一日常规等校规校纪方面的文件,从两操、卫生、学生行为习惯、大型活动等都对学生提出明确的要求,并根据学校有关规定制订了初一七班级一日常规考评办法,从学习、纪律、卫生、作业、考勤、好人好事等方面对学生的在校行为进行量化考评,使学生做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。对学生的考评结果一周一汇总并及时在学习园地中公布。作业不按时上交次数达到一定程度、常规考评每周扣分超过一定分数都有相应的惩罚措施。(2)实行小组管理制度,实行组长负责制,小组成员进行捆绑评价。在执行的过程中做到制度面前,人人平等,客观公正地
12、评价每一名学生。(3)实行值日班长与值日小组制度,当天的值日班长全面负责监督大家在各方面的表现情况。三、培养一支高效率的班干部队伍 班干部是班主任和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。在选择班干部时,遵循三个原则:(1)责任心强,办事公正,品学兼优,有较强的组织能力和活动能力,易于他人沟通的学生。(2)各类特色学生,扬长避短,最大限度地展示他们的能力。这样产生的班干部工作热情高、工作态度端正、切实起到了模范带头作用,利于体现老师的要求。为了锻
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