高校生网络安全主题班会10篇.docx

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1、高校生网络安全主题班会10篇 为切实增加同学的安全防范意识和避险力量，保障同学安全，高校生召开了安全训练主题班会，下面是我为大家细心整理的高校生网络安全主题班会，盼望对大家有所关心。 高校生网络安全主题班会篇1 20-年10月20日星期一晚上6点半，为了提高同学们的安全意识，营造和谐的校内环境，应用数学学院全体大一新生于专四112进行“珍爱生命，关注安全”安全训练主题班会。团总支副书记钱心倬，同学代表陈楠出席班会现场，-级全体新生参与。此次班会由应用数学-01班班长乔帅淇主持，共三项议程。 首先会议开头了第一项议程，安全学问介绍。班长乔帅淇向同学们说明本次班会的主要内容，紧紧围绕校内安全、出行

2、安全及网络安全三大方面进行学习。对于防火、防盗、防骗、防抢、食品健康等方面的安全问题绽开学习与争论。特殊是针对同学使用大功率用电器的现象做了重要的强调，并就安全使用电器和如何在火灾中进行有效防护作了重点训练。同学们都认为不应当在宿舍使用大功率电器，而高校生也应当提高防范意识，把握肯定程度的防灾、救灾、自救手段。 紧接着，开头了其次项议程，日常安全训练。针对日前女高校生频遇害现象，班长乔帅淇播放了相关新闻视频进行安全训练，并特殊强调不要轻信生疏人，夜晚出行要结伴走大道，尽量掌握晚归时间等方面，进一步增加了同学们出行的防范意识。尤其是要注意交通安全、财物乃至人生安全。乔帅淇同学利用交通安全事故视频

3、，尤其是新西兰模拟车祸前1秒的创意安全训练短片，让同学们切身感受到安全事故给人们带来的惨痛教训。同时，近期女高校生频频失踪的新闻也层出不穷，这更是值得我们广阔女同胞们的留意。加强安全意识显得尤为重要。 最终，会议进入第三项议程，同学代表发言。江苏省其次届高校生安全学问竞赛二等奖获得者陈楠同学发言，主要介绍了高校生安全学问竞赛的竞赛过程，共享了自己的参赛阅历，表达了对大一新生们踊跃参赛的殷切盼望。陈楠同学充分发挥了自己的人格魅力，通过布满.的互动，让同学们欣然参加到关于安全学问竞赛的阅历沟通中来。 通过本次安全训练班会让全体新生在学习安全学问的同时进一步了解学校的规章制度，提高了同学们的安全防范

4、意识，使同学们处理应急安全事故的本事得到提高，为同学制造安全舒适的学习、生活环境供应了有力保障。对加强校内安全文明建设、凝聚校内安全文明氛围也起到了特别重要的作用。 最终，盼望全体新生能够提高防范意识，乐观预防危急发生，提高自我爱护力量，为构建安全和谐校内尽自己的一份力，拥有一个美妙的校内生活。 高校生网络安全主题班会篇2 一、活动背景： 随着.的进展，电脑网络越来越普遍。在高校校内里上网已经成为一个高校生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人每天都上网。但是，我们的高校生上网都干些什么呢？我们在网络上应当做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是许多同学应当考虑的问题，由此，班委会

5、打算对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们高校生正确上网已成为当前学校德育训练的重要内容。 二、活动主题： “遵守网络道德，争做文明同学” 三、活动目的： 1、使同学明白沉溺网络的危害性，让同学通过参加，从思想上彻底熟悉到远离网络嬉戏和不健康网站等不良内容的必要性。 2、使同学熟悉到，作为一名合格高校生，处在当今的网络时代，我们应当利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素养。 3、使同学留意到我们应当如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。 四、活动形式： 主题班会 五、活动地点： 教学楼302 班级： BIM2 六、活动时间： -年3月2号 七、活动过程： 1.由本班同学做的

6、课件PPT展现 2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言 3.总结活动成果 八、活动内容 在课件展现中大家总结了我们高校生上网应当干那些事情，比如：谈天、消遣，放松自己的心情；扫瞄网页，查看新闻信息，了解.国家动态；查询资料，搜集有助于自己的学习资料；联系，便利自己与自己想要联系的人联系等等 也排列了我们高校生上网常常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络嬉戏，铺张金钱和时间；扫瞄不健康网站和有其他不良信息网站等等 同时，他们还提到文明上网的特征： 1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时

7、检查。 2、扫瞄的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移留意力，参与一些课外活动，培育一些健康的爱好爱好。 3、有效监督其他同学上不适当行为。 课件中还展现了文明上网公约 要擅长网上学习 不扫瞄不良信息 要诚恳友好沟通 不污辱欺诈他人要增加自护意识 不随便约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲竞赛，同学们认清了网络的利与弊，熟悉到高校生要节制上网，有目的、有选择的扫瞄信息，自觉抵制不良信息，汲取学习有益信息，同时要增加网络安全意识和法律意识。 最终

8、，同学们表示今后要多加学习科学文化学问，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。 就网络对高校生的利弊绽开了争论。有人认为，科学技术日新月异，.经济飞速进展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、嬉戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不扫瞄不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络嬉戏。 最终，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。 高校生网络安全主题班会篇3 随着我国经济与科技的不断进展，训练信息化、校内网络

9、化作为网络时代的训练方式和环境，已经成为训练进展的主方向。学习学问、猎取信息和休闲消遣的重要平台。但我们必需清醒地看到，大量不良信息内容也在通过互联网进行传播，已成为日益突出的.问题，所以网络安全训练至关重要。 同学们分别发表了自己关于网络安全的危害看法及改正措施。主要分为以下几种： 一、常见网络安全方面主要问题及危害： 1、同学辨别分析力量不强，盲目追求新颖、刺激，随便污辱欺诈，甚至匿名攻击。 2、扫瞄网上暴力、.内容，严峻摧残身心健康。 3、沉溺于网络嬉戏，荒废学业，有些因过度紧急疲惫而生病甚至猝死。 4、网络交友不慎，简单受骗受害，或沉迷于网恋不能自拔。 5、同学自制力、心理调整力量较差

10、，沉溺上网后性格简单变得孤僻甚至会疏离家人。 6、依靠网络会影响同学心理健康。 7、扫瞄不良网站后，中病毒几率加大，计算机病毒影响计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、破坏网络资源。 8、网络诈骗，网络犯罪活动趋上升趋势，对网络环境危害严峻。 二、遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。 1、不要沉醉于网上谈天、嬉戏等虚拟世界，不扫瞄、制作、转播不健康信息。 2、不使用污辱、谩骂语言谈天，不轻易和不曾相识的网友约会。 3、尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西，且肯定要留意保持自制力。 4、拒绝网络侵害，及黄色与暴力内容的毒害，未成年人不应当进入网吧。 5、不要轻易把自己及家庭中的真实

11、信息在网上告知别人。 6、养成网络安全常识，谨慎设置密码等重要信息。 网络是一把双刃剑，我们应充分熟悉开展网络安全与道德训练的重要性，更应促进同学自觉树立网络安全与道德意识、提高利用网络学习文化学问和加强自我爱护的力量，创建文明健康的网络风气，让我们在健康安全的网络环境下学习、生活! 高校生网络安全主题班会篇4 我校依据训练部和自治区通知要求，深化贯彻落实党的_和十八届三中、四_精神，学习贯彻_关于网络安全和信息化系列重要讲话精神和网络安全和信息化领导小组会议上的讲话精神，通过主题宣扬训练活动，增加学校教职员工、同学网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参加的良好氛围，保障

12、用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了训练系统提倡的“网络安全宣扬周”活动。现将我校宣扬活动总结如下: (一)加强领导，责任到人 学校高度重视网络安全宣扬周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣扬周活动领导小组，切实保障了人员和经费投入，确保网络安全宣扬周活动有序有效开展。 (二)乐观开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动，我校在校内张贴了海报、发放宣扬材料，课堂上组织同学仔细学习网络安全学问手册;同时乐观组织同学参与中学校安全学问网络答题活动。同时在设置了计算机课的班级班级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的学问并布置任务，让同学在网

13、上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行叙述传播。 (三)举办“网络安全大讲堂”学问专题讲座 为普及网络安全学问，我校还为同学们开展了专题讲座，讲座主要围绕如何关心青少年提高网络基本识别力量，如何养成良好的上网习惯和行为，净化青少年上网环境，青少年网瘾的危害这几个主题进行，取得了良好的效果。 (四)依托校内网和校内电视传播网络安全正能量 为加大网络安全宣扬周活动宣扬力度，我校不光在校内网上醒目位置添加了网络安全宣扬周活动专题，搜集整理了相关网络安全学问上传到网站上，还依托学校在周四的下午的班队会时间播放学校有关网络安全宣扬周活动宣扬片，向广阔师生传播网络安全正能量。 随着信息技术的广泛

14、应用，越来越多的人通过网络沟通沟通、亲密关系、成就事业、实现幻想，网络已成为人们工作、生活、学习不行或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速进展应用在极大促进经济.进展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息扩散、网络嬉戏成瘾等都给广阔网民的信息安全和财产安全带来巨大威逼。我校通过此次“网络安全宣扬周”活动加强了网络安全宣扬训练，提升了同学们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增加同学们的网络安全防范意识和自我爱护技能方面都取得了较好的效果。 高校生网络安全主题班会篇5 为了进一步加强安全训练工

15、作，我校根据要求，于-年4月16日4月22日开展了“安全训练周”活动。我院紧紧围绕“提倡安全文明风尚，构建安全和谐校内”这一主题，结合实际状况，乐观组织开展好-年安全训练周系列活动，所以本班级召开班会加强同学的安全意识。现就活动状况做如下总结 开展丰富多彩活动，强化安全训练。 1、扎实开展宣扬活动，力求人人参加，效果明显。在开展训练周系列活动之前，制定班级的实施方案，开展训练活动。 2、为同学们搜集资料，关于安全训练学问，校内防火防电相关资料，安全防范意识，与一些急救方法与措施。 3、绽开安全学问问答比拼，使安全学问更深化人心达到良好的效果。 4、在班级所在的寝室内进行安全训练，主要包括电源的

16、使用，物品的合理摆放，不应当使用违规电器等。 5、与同学一同向寝室管理员学习使用灭火器，并了解安全出口。 一次小小的班会结束了，但是安全深深的印在同学们心中! “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识

17、，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。 我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。原同学们在今后的学习生活中，.安全学问，安全一生。 高校生网络安全主题班会篇6 教学目标： 1、让同学熟悉到网络有乐观的一面，也有消极的一面。 2、让同学加强对不良网上内容的反抗力。 3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 教学重点： 让同

18、学对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。 教学难点： 提高网络自制力，让同学有节制的上网。 教学方法： 讲授法，争论法，演讲法。 教学时间： 1课时 导入语：据中国青少年网络协会供应的数据，目前，城市上网学校生比例为25.8%，学校生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中同学群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因沉迷上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 一、熟悉网瘾，拒绝网瘾 1. 网瘾是什么 “网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络嬉戏、情爱

19、、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为进展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾详细可分为网络交际瘾、网络.瘾、网络嬉戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。 2、网瘾的危害 青少年患上网瘾后，开头只是精神依靠，以后便进展为躯体依靠，长时间的沉迷于网络可导致心情低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑

20、郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成果下滑，丢失学习的信念和爱好，甚至会进展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，使法律及道德看念淡薄，人生观、价值看扭曲。患有网瘾青的青少年，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丢失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家哄骗父母，甚至会进展到偷窃、抢劫，最终走上违法犯罪的道路。 二、及早预防，树立正确的网络意识 染上网瘾的孩子多半是自制力量差，内心得不到理解，对学

21、习表示厌倦的孩子。对于他们，我们必需让他们改掉陋俗，不要注意成果，更重要的是素养训练，理解和支持与鼓舞他们，使他们变得阳光，开朗，自信，这才是前提。 1、关心孩子认清网络的虚拟性和隐藏性。 众所周知，我们在家里，只要一根网线，甚至不要线，我们就可以便利的与来自各地的人们交谈，但是你从不知道他的真实状况，青少年对.没有任何阅历，简单上当受骗，因此家长应当讲清网络的虚拟，告知孩子辨别网络骗局的技巧，使孩子树立正确的上网观念 2、限制上网时间和上网内容 孩子每天上网时间2个小时比较好，可以关心孩子制定一个日程表，多做一些运动，不要守在电脑前面，对身体也不好。还有孩子上网的内容肯定要监控好，我们可以安

22、装一些软件来定时截图，或者查看扫瞄器扫瞄历史等，准时了解孩子使用网络的状况，把孩子扫瞄的内容引导至新闻，学习等方面。假如年龄小的孩子，最好家长一起伴随上网。 3、与孩子沟通和沟通 常常与孩子沟通，聊谈天，让孩子倾诉自己的苦恼，放开自己的心扉，尤其是内向的孩子，更应当获得父母的理解，不要让他们把网络当作唯一沟通，发泄心情的对象。不要是孩子内心感到孤独，要学会倾听孩子。 4、防止孩子去网吧上网 网吧发生的各类事故新闻报道也很常见，那里的环境以及上网的人，以及人们上网所扫瞄的内容都会给孩子造成各种不良影响，因此让孩子去哪里上网，都不行以去网吧否则在网吧环境的熏陶下，孩子的成长确定是不利的，有可能染上

23、网瘾。并且光顾一次后，更有可能出现其次次，第三次 5、一旦染上网瘾，必需准时制止 当孩子已经成迷于网络而无法自拔时，我们就需要联合老师，关注孩子的动态，避开连续去网吧，讲明其危害，帮他们树立正确的人生观，价值观。这个也需要动员全.的力气，需要政府保证未成年人所享有的权利。但是我们作为父母更需要给孩子关怀，让他们心中有爱，注意孩子的道德训练，让他们明白自己人生价值的取向。 高校生网络安全主题班会篇7 1、了解校内安全隐患; 2、把握安全学问，培育同学“珍爱生命、安全第一”的意识。 教学重点：把握安全学问，培育安全意识。 教学预备：师生共同收集相关校内安全事故案例，了解我校校内安全隐患。教学过程：

24、 一、谈话，揭示课题校内安全 二、争论我校存在安全隐患，师归纳： 1、课间，课外活动安全隐患; 2、饮食、小零食安全隐患; 3、上放学路上安全隐患; 4、防治传染病。 三、把握相关安全学问 1、课间课外活动安全隐患 (1)师：同学们，我们在课间、课外活动时，哪些行为有可能导致安全事故发生?(让生说一说) (2)阅读小资料 (3)生说说怎样杜绝这些安全隐患? 2、中餐、小零食安全隐患 (1)生阅读相关食品安全资料; (2)我们应当怎么做?(让生说一说) 3、上、放学交通安全 (1)说一说上放学时哪些行为会导致安全事故? (2)阅读小资料; (3)把握安全学问，培育安全意识。 4、预防流行病 (1

25、)我们常见的有哪些流行性疾病? (2)阅读小资料; (3)怎样预防; (4)假如自己感染了流行性疾病，你该怎么做; (5)H7N9防治。 四、安全小学问保持冷静，趋利避害，学会自救，爱护自己、想方设法，不断求救，记住电话，随时求救。 119火警110报警120急救122交通事故报警 五、课时小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切前提是安全，我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣。 教学反思：今日，我们开展了“校内安全”主题班会活动，我设计此主题班会的目的，是想通过活动，让同学了解校内案例隐患，把握案例学问，培育同学珍爱生命、安全第一的意识，树立健康的情感价值

26、观，形成学习、宣扬安全学问的氛围。为了达到这个教学目的，这节班会课，我主要设计如下教学环节： 一、安全在身边，引导同学争论我校存在的安全隐患，了解自己的学习生活环境。 二、引导同学观看与分析，组织同学仔细反思平常的行为存在哪些安全隐患?会有什么样的后果?接着向同学提出以后应留意些什么?引导同学绽开多元的体验性活动，贯彻了新课标中生活活动性原则，有效地引导了同学用身边的例子告诫自己，严格遵守安全规章。 三、让同学参加教学是课程实施的核心，传统的班会基本上是由老师揣摩好班规，然后强制同学去执行，这样做效果不明显，这节课我支配了同学去查找安全留意事项，让学参加到校内安全的大环境中来，学习校内安全小学

27、问，增加安全防范意识，学会自我爱护。 但一节课下来，我发觉了自己许多不足之处，让同学开展体验活动，没有圆满完成，部分同学并没有真正地参加到争论、沟通、反思中来，没有设想到部分同学由于种.种缘由不敢发表自己内心的真实想法，从而这个教学环节达不到预想效果。“为了每一个孩子的进展”是课改的中心，作为老师教学中要时时到处为每一个同学着想，把学习的权利真正还给每一个孩子，在日后教学中，我将连续学习，连续增加自己的上课艺术。 高校生网络安全主题班会篇8 三、地点：C1208 四、与会人员：汉语言文学1201班全体成员，应到27人，实到25人，刘畅、罗丹请假 五、活动背景： 本次主题班会是我班组织同学进行“

28、安全活动月”活动之一，面对现在突发性安全事故、公共安全大事的次数越来越多，增加高校生的安全意识显得尤为紧迫。我班以“安全月” 活动为契机，通过举办多形式的活动来加强高校生安全训练。 六、活动宗旨： 关心大家进一步提高安全防范熟悉，把握安全防范学问。加强自我安全爱护，乐观参加学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的进展环境。 七、会议流程： 1、组织委员何明辉发言，宣扬委员郑睿发言 2、安全学问问答，与同学互动 3、介绍高校生出现生命财产丢失的缘由及预防方法等： 思想上要时时注意安全，事事注意安全。在学习工作中不能掉以轻心，不能麻 痹大意，要警钟长鸣，确保一切安全。 在宿舍，留意用电安全，不使

29、用高功率电器。 留意宿舍个人财产安全，提示同学们保管好对自己重要的物品等 。 不论是在校内还是校外都要留意安全，放假回家时更要留意安全第一。 提高对生疏人的警惕，谨防不法分子的哄骗。 宿舍生活安全：强调同学宿舍内的安全用电、防火防 盗以及严禁校外住宿等方面问题。(1)寝室火灾。 火灾可以说是寝室安全的首要问题，同学在宿舍不规范的使用大功率电器，遗忘关闭 正在使用的电器，宿舍吸烟，点蚊香，焚烧杂物，私拉乱接电线、网线等都会引发 火灾。 (2)寝室财务失窃。 同学常常专注与电脑嬉戏以及其他事情，致使对一些随便进入寝室的生疏人不闻不问， 毫不关怀，导致室友的财务失窃;更有同学随便将重要财务放置于表面

30、，比如钱包、 银行卡等，偷盗分子可以瞬间将其窃走，同学事发之后才懊悔莫及。 (3)寝室人生安全问题。 同学学业过重，感情上的纠纷等一些因素使同学在心理上产生偏差，从而使同学跳楼 自杀;服毒轻生;杀害同学等类大事频有发生。这不仅是对自己的不负责，更是对 生活及其四周同同学命的威逼，使同学不能安心学习，在同学时代留下苦痛的阴影。 同学宿舍防盗应留意哪些问题 ：(1)最终离寝要锁门(2)临时离寝要关门 (3)不留宿他人(4)要留意生疏人(5)落实保卫值班 4、宣扬委员、组织委员发表结束语 八、活动反思： 这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全训练，防患未然”这一主题深化人心，也为同学之间互

31、帮互助和班级的团结等方面起到了乐观的促进作用。 九、活动总结 ： 这次主题班会开得很有意义，也很胜利，同学都表现的特殊乐观。从同学们乐观投入的表现中，足以看出大家对安全问题特别重视。盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花，愿安全永久着伴随我们大家! 高校生网络安全主题班会篇9 班会目的：让同学们清晰地熟悉到网络上存在的各种担心全的隐患，学会在虚拟的网络世界中爱护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其留意不能沉迷网络嬉戏，用血淋淋的事实敲响警钟。 整体流程: 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。 2

32、、看案例和资料，谈感受。 3、班主任进行总结。 详尽流程 甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是网络安全训练。 主持人甲：信任同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少熟悉呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧! 1、畅所欲言 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢?请同学们畅所欲言。 (1)你上网有节制吗?时间是怎么支配的?一般是做什么事情? (2)你有没有爱护好自己的上网密码，个人资料? (3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，供应到谈天室或公共争论区? (4)你会接收不熟悉的人发过来的文件等资料吗

33、?为什么? (5)对于示意、挑衅、威逼等不良信息，你会如何处理? (6)对发布不良信息的网站、不健康的谈天室以及不健康的页面，你会实行怎样的态度? (7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门访问时，你会怎样做? 主持人甲：看来同学们对网络安全的熟悉是比较全面的，都能理智的掌握自己不受不良思想的侵蚀。 据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严峻的不良影响。其二、许多犯罪分子利用网站、网吧供应的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网谈天的机会查找目标实施诈骗、抢劫、_等犯

34、罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威逼。 (8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩嬉戏? (9)你玩网络嬉戏吗?是哪一类型的?会仿照嬉戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有仿照甚至常常谈论? (10)假如你的身边有沉迷网络嬉戏的同学或亲戚伴侣，你能说说他们的表现吗? 主持人甲：沉迷网络甚至网络嬉戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。仿照嬉戏中的语言或动作，造成惨剧。 2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：3月7日，顺德容桂一所学校的同学在课间玩耍时仿照网络嬉戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自扮演一款当下流行的网络嬉戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死

35、了小彭。 同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么?你会怎样要求自己? 主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量浩大的青少年网络嬉戏大军。依据最新统计的结果，目前中国约有_万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭冲突加剧和参加违法犯罪的诱因。 网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧急性头疼、焦虑、愁闷等，甚至可导致死亡。 3、班主任总结 网络为我们供应了丰富的信息资源，制造了精彩

36、的消遣时空。成为同学学习学问、沟通思想、休闲消遣的重要平台，增加了与外界的沟通和沟通，但网络如同一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对同学造成损害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间支配，到在网上选择性地扫瞄信息，对虚拟网络中各种状况实行的自我爱护措施，最终到对网络嬉戏的正确熟悉做了沟通和争论，目的就是让同学们清晰地熟悉到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。 班会结束! 高校生网络安全主题班会篇10 训练目标： 1、认知目标：熟悉网络与中同学的关系。 2、情感目标：辩证看待网络，正确熟悉其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响

37、。 过程： 一、导入： 在信息科技日新月异的今日，人们利用不同的渠道尽可能快地猎取信息。于是，网络开头融入人们生活，并且渐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是猎取信息的重要途径，更成为人们沟通感情，学习学问，消遣消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了挽救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，.等非法内容。于是乎，一些青少年开头上瘾，开头沉迷于网络嬉戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例： 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。 2、沉迷网

38、络嬉戏、网络谈天。 3、养成一些不良习惯。(吸烟) 4、模拟网络行为。 二、争论： 1、网络与同学的性格 (1)沉迷角色扮演型网络嬉戏的青少年喜爱独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不听从.规范，简单孤独和抑郁。 (2)网络嬉戏使得青少年过早地成人化。 (3)网络嬉戏使青年荒废学业，坐享其成。 (4)不是我不想走，实在是欲罢不能自我掌握力差。 (5)还我光明的眼睛，还我健康的体魄损害身体健康。 (6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?哄骗、谎言。 2、网络与同学的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络谈天，一是沉迷于网络嬉戏。不管是哪种类型，或者两个都有，缘由一般是现实生活中的人际交往不顺当

39、，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。 (2)对网络的沉迷会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特殊是对同学来说，中学时代正是培育力量的时候，更不能过分沉迷网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。 3、网络与同学的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的学问面，拓宽我们的视野，了解并参加争论各种.热点，关注世界，关注.。 (2)做任何事都要有肯定的度，假如对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷嬉戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们四周并不少见。 (3)学习和网络是可以相辅相成

40、的，关键在于自己的调整。 (4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人由于沉迷网络而荒废了学业，有人由于身边人的沉迷而受了影响! 三、中同学该不该上网争论 主持人：网络究竟给中同学带来了些什么?为什么有很多中同学因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的争论。争论结果集中为： 1、网络本和善，架沟通桥梁。 2、虚拟的世界，你仍是现实。 3、获益或受害，全赖你把握。 4、网络诱惑多，你已无时间。 5、嬉戏使你醉，但不再沉迷。 6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。 7、升入高等学府，讨论网络神秘。 四、总结： 有人说，假如你爱一个人，就让他去上网，由于网络是天堂;也有人说，假如你狠一个人就让他去上网，由于网络是地狱。 作为老师，我们想让网络成为同学的天堂，上课时能够多使用现代化训练设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜爱上课学习。作为老师，我们不想让网络成为同学的地狱，那样将是我们的最大的悲伤，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古狠”。