中班健康大家一起来洗手教案反思.doc

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1、中班健康大家一起来洗手教案反思这是中班健康大家一起来洗手教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，吃东西之前知道洗手。2、引导幼儿讲究卫生，养成勤洗手的好习惯。3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。活动准备：1、肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头（脸盆）；苹果及果盘。2、分组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动过程：1、情景设置：一起吃苹果老师：小朋友们好，看看盘子里放的是什么？幼儿：又大又红的苹果。老师：小朋友想不想吃？激发幼儿想吃的愿望。幼儿：

2、想吃老师：检查一下自己的小手看看脏不脏，能不能直接拿着吃？要不要先洗一洗小手？谁不愿意去洗手？为什么？（手不脏，在家洗干净后来园的，手没摸脏东西，周围的物品不脏。）2、小实验：它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具、幼儿自认为干净的小手等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。结论：我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。提问：1）毛巾为什么变脏了？脏东西是哪儿来的？（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一 擦，脏东西就跑到毛巾上。2）刚才小朋友为什么说它们是干净的？（看不见）

3、3)小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？4）小朋友现在你们该做什么？（幼儿：去洗手）现在我们先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃苹果？（排队去洗手）3、怎样洗手最干净？1）示范讲解洗手的步骤：洗手前先挽起袖子，以防衣服湿水1、开水龙头淋湿双手。2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。3、小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。4、用清水将双手彻底冲洗干净5、在关水龙头时，请记得冲洗水龙头，以避免双手洗净之后，又因为触碰水龙头而受到污染。6、用干毛巾或手纸彻底擦干双手，或自动风干也不错。提醒：擦手一定要用干净的个人专用毛

4、巾、手巾或一次性纸巾擦干双手，并勤换毛巾。2）请2-3个幼儿演练，并及时表扬鼓励。4、品尝苹果：小朋友洗手后，大家一起品尝一下甜甜的苹果。请小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶内，把果盘收拾一下，再去洗洗手。教学反思勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。相关知识中班健康教案：做个讲卫生的好孩子：中班健康活动做个讲卫生的好孩子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。通过

5、讨论及知识竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康做个讲卫生的好孩子教案吧。中班健康活动教案：特殊紧急电话用途教案：中班健康活动特殊紧急电话用途教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看特殊紧急电话用途教案吧。中班健康活动教案：好玩的轮胎教案(附教学反思)：中班健康活动好玩的轮胎教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法，幼儿学习从高处自然跳下，并初步掌握保护自己的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看好玩的轮胎教案吧。4