高中水平考物理学问点总结.docx
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1、高中水平考物理学问点总结 高二是是成果分化的分水岭,成果两极分化严峻,从高二开头,同学之间的差距开头渐渐拉开。下面就是我给大家带来的高中物理水平考学问点总结,盼望能关心到大家! 高中物理水平考学问点总结1 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.6010-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中)F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0109Nm2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式)
2、E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C) 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量 5.匀强电场的场强E=UAB/dUAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m) 6.电场力:F=qEF:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C) 7.电势与电势差:UAB=A-B,UAB=WAB/q=-EAB/q 8.电场力做功:WAB=qUAB=EqdWAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关
3、),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m) 9.电势能:EA=qAEA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),A:A点的电势(V) 10.电势能的变化EAB=EB-EA带电体在电场中从高中物理电路试验A位置到B位置时电势能的差值 11.电场力做功与电势能变化EAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式)C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V) 13.平行板电容器的电容C=S/4kd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,:介电常数) 高中物理水平考学问点总结2 熟悉形变 1.物体外形回体积发生
4、变化简称形变。 2.分类:按形式分:压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。 按效果分:弹性形变、塑性形变 3.弹力有无的推断:1)定义法(产生条件) 2)搬移法:假设其中某一个弹力不存在,然后分析其状态是否有变化。 3)假设法:假设其中某一个弹力存在,然后分析其状态是否有变化。 弹性与弹性限度 1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。 2.撤去外力后,物体能完全恢复原状的形变,称为弹性形变。 3.假如外力过大,撤去外力后,物体的外形不能完全恢复,这种现象为超过了物体的弹性限度,发生了塑性形变。 探究弹力 1.产生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。 2.弹力
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