疫情专题06 备考2022中考语文新冠肺炎疫情积累与运用组合练（解析版）.docx

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1、疫情专题 061阅读下面文字，回答后面的问题。中华民族数千年来遭受了一次次磨难，每一次都能yù（ ）火重生。新冠肺炎疫情袭来，中华民族又一次经受严峻考验。医务工作者、人民子弟兵和众多党员、干部、群众冲向抗疫一线，全国各族人民众志成诚，向心力、凝聚力、战斗力溶铸到一个空前的强度，爱心、情怀、责任放射出最璀璨光华，用忠诚、智慧、生命普写了新时代最壮丽的英雄史诗。（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。 _应改为_ _改为_（2）根据拼音写出汉字，并给这段文字中加着重号的词语注音。yù（_）火重生 新冠（_）（_）【答案】（1）溶 熔 普 谱 （2）浴 xn gun 【

2、解析】字音字形，注意平时的积累。字音要读准确，尤其是多音字和易错字。字形书写笔画要正确。“熔铸”熔化后铸造。注意根据词义辨别“熔”的正确写法；“普与谱”可通过有无部首来辨析；“冠”是多音字，作“形状像帽子或在顶上的东西”时读“gun”；“浴火重生”的“浴”不要误写成“欲”。2下列语句没有语病的一项是（ ）A黄石十四中谌文琦老师、李康乐老师毅然决然地加入到港区志愿者队伍。B“停课不停学”让老师变成了主播，线上教学对少数老师不是很熟悉，导致不少老师网课直播“翻车”。C新冠疫情期间，作为党员他主动参与小区哨卡值班值守、采购生活物资的责任。D所有车辆司乘人员必须持“绿码”、戴口罩，服从疫情防控管理各项

3、要求。【答案】A【解析】B主客颠倒，应该改为“少数老师对线上教学不是很熟悉”；C搭配不当，应该改为“作为党员他主动承担小区哨卡值班值守、采购生活物资的责任”；D语序不当，应该改为“服从各项疫情防控管理要求”；故选A。3选出下列语句中加点成语使用不当的一项（ ）A网络自媒体时代，每天的头条热搜等新闻事件深究下来总会扑朔迷离，这也在警示我们生活在这样的时代，要慎用网络，树立正确的人生价值观。B在抗击疫情的前线，有一群英雄义无反顾，冲锋陷阵，为了战胜疫情，多少逆行的他们鞠躬尽瘁。C几年没见，那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙，再也不是当年的吴下阿蒙了。D目前，对于美国政府在疫情面前

4、为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为，国际各界都津津乐道。【答案】D【解析】A“扑朔迷离”形容事物错综复杂，不容易看清真相。符合语境；B“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力。符合语境；C“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。符合语境；D“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停。不符合语境；故选D。4根据课文默写古诗文。（1）“_，_”，（长屋绣袈裟衣缘）今天，人类社会早已成为你中有我、我中有你的命运共同体，越是在危难时刻，越是要守望相助。（2）王昌龄的诗送柴侍御中有一句：_，_。说的就是大家共在一片蓝天之下，面对疫情应当同舟共济，共克时艰。（3）中国积极援助日本、意大利、欧洲各国抗击疫情，“_，_”（诗经&#

5、183;卫风·木瓜）这是中华民族传统美德。（4）立春已过，武大的樱花也开了，“_，_”（杨巨源城东早春）这何尝不是我们对早日战胜疫情的期盼呢？【答案】（1）山川异域 风月同天（2）青山一道同云雨 明月何曾是两乡（3）投我以木桃 报之以琼瑶（4）若待上林花似锦 出门俱是看花人 【解析】本题考查默写常见的名句名篇。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“域、曾、投、琼瑶、俱”等字词容易写错。5阅读下面的文字，按

6、要求做题。备考2022年春节，全国人民都全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时艰”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。活动一：书写名句请你将“天下兴亡，匹夫有责”，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。活动二：采访名人阅读下面的材料，请你以学生记者李华的身份对钟南山院士进行采访。要求：采访要围绕本次活动主题，提一个问题即可；语言得体、自然，简洁、明了。备考2022年1月18日，中国工程院院士钟南山从深圳抢救完相关病例回到广州，接到通知又连忙从广州赶往武汉，买不到机票只能坐在高铁餐车；1月19日，实地了解疫情、研究防控方案，晚上又从武汉登上飞往

7、北京的航班；1月20日，参加全国电视电话会议、新闻发布会，忙到深夜这位84岁老人提醒别人“没有特殊情况不要去武汉”，自己却赶往新型冠状病毒感染肺炎疫情的最前线；对于一时难以解决的疑难病症，钟南山将其当作学术研究新挑战，回到实验室进行科研攻关。 活动三：描述图画右图是在新型冠状病毒疫情防控时期，广为流传的一幅词云图，请简述图画内容，并揭示其寓意。 活动四：劝说家人刚参加完班级的活动，你回到家中，就听爸爸说，他的老同学王叔叔最近刚从美国回来，想跟爸爸等同学聚一次。对此，你将如何劝说爸爸放弃这次聚会。（要求：语言连贯得体，50字左右）【答案】活动一：书写名句认真书写即可。活动二：采访名人示例：钟南山

8、爷爷（院士），您好！我是记者李华。面对来势汹汹的新冠病毒，我想请问是什么力量支持您义无反顾地奔赴一线的？活动三：描述图画示例：内容：“武汉加油”是最核心的词汇，其他相关词汇都是加油的具体内容；寓意：这代表了全国人民众志成城抱着必胜的信念，为武汉和奋战在一线的医护工作者加油。活动四：劝说家人示例：爸爸，我知道王叔叔难得从国外回来，你们很想叙一叙旧情，但现在防控疫情形势严峻，密闭场所极易传染，政府号召少出门，别聚集，为了大家的安全，您还是打电话建议取消聚会吧！【解析】（1）要求正确、公整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；要一笔一划，横平竖直地写，

9、不要漏写、多写、错写。注意“责”字的结构。（2）本题考查学生采访他人的能力。采访前要清楚采访的对象是谁，采访的内容或主题是什么，做到因人说话。采访提问时一定要围绕题目要求的主题，做到有条有理，由浅入深，应根据具体语境和交谈氛围确定言辞。本题结合钟南山院士“从深圳抢救完相关病例回到广州，接到通知又连忙从广州赶往武汉”“实地了解疫情、研究防控方案，晚上又从武汉登上飞往北京的航班；1月20日，参加全国电视电话会议、新闻发布会，忙到深夜”就院士的工作力量、如此拼命奔赴疫情最前线的原因或者针对疫情防控等设计采访问题。（3）此题考查图文转换的能力。图文转换题常见的题型有描述（或说明）图画的内容，写出图画的

10、寓意，发表读画的感想等。解答时，要认真观察图案以及文字，分别诠释图案、文字的内涵。介绍图案部分时，应抓住图案的构成要素及寓意进行介绍；介绍文字时，应抓住文字内容和形式上的独特之处进行介绍；写图案寓意则是透过图画的内容来解释图画表现的主旨。这幅图的主题是“武汉加油”。背景板中有“我们一直陪伴你”“保护好自己”“不要气馁”“我们一起加油”“中国必胜”“加油哦”等鼓励性的语言，寓意是：全中国万众一心、众志成城，共同打赢这场疫情，中国必胜！我们所有人一起加油！（4）本题考查学生的口语交际能力。回答此题，首先要有礼貌性称谓，然后从“防控疫情形势严峻”“密闭场所易传染”“为了自己和大家的生命安全”等方面进

11、行劝说，要晓之以理，动之以情，语言委婉得体。答案是多元的。6综合性学习。庚子新春，疫情肆虐。为打赢这场疫情防控阻击战，多少白衣天使、武警战士、基层党员干部舍小家为大家，奋战在疫情防控一线，多少兄弟省份派出医疗团队、运输救灾物资，为武汉加油！为湖北加油！现在班上拟举办“战胜疫情，感恩有你”的综合性学习活动，请你参加。（1）（感恩颂 我参与）下面这段文字是班长在介绍活动开始时的开场白。请仿照划线句子内容，结合所学的知识，补写一个句子。（不要求完全对仗）“你的样子，就是中国的样子。你怎么样，中国就怎么样。”“你的样子”是共产党员，不忘初心、牢记使命，随时准备为党和人民牺牲一切；“你的样子”是白衣天使

12、，坚守岗位、救死扶伤，守卫人民健康是一辈子的事业。_（2）（感恩人 我来访）李波是枣阳市第一人民医院副主任医师，在这次抗疫救灾中勇挑重担、冲锋在前，被评为“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”，班级准备让你对他做一次采访。请把采访过程补充完整。采访准备。了解采访注意事项、采访者的基本情况，确定采访提纲，联系采访对象，确定采访时间和地点。_撰写采访稿。整理采访素材和笔记，撰写采访稿。采访稿要紧扣主题，内容充实，形式上尽量做到图文并茂。（3）（感恩事 我探究）在人生的重要关头，需要我们做出抉择。请结合以下两则材料，说说你从中得到的主要启示。 材料一：1月20日，钟南山带着专家组成员，亲赴

13、武汉，参加抗击疫情的工作，感动了不少人。钟南山其实已经是84岁的高龄了。钟南山当时一直奉劝大家不要去武汉，不过他自己却第一时间就到达了武汉。为了在第一时间赶到武汉，钟南山是坐着高铁的餐车去的武汉。钟南山真的可以说是国士无双。钟南山出现之后，抗击疫情的工作出现了积极进展。材料二：1月23日，一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印，在这份请战书上写道：“我们是2003年奉命赴小汤山抗击非典的南方医院医疗队队员，当年为全国抗击非典做出了应有的贡献，同时做到了医务人员零感染。17年后的今天，当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐，作为一支有丰富经验、战胜过非典的英雄集体，特此向院

14、党委请战：若有战，召必回，战必胜!”除此之外，上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北，冲锋在疫情防控第一线。_（4）（感恩信 我来写）在这次兄弟省份对口支援活动中，宁夏回族自治区派出18名医务工作者来到枣阳参加新冠肺炎医疗援助，为表达对宁夏医务工作者、全体宁夏人民的感谢，枣阳所有A级景区将在备考2022年12月31日前对宁夏居民实行免费活动。请你以枣阳汉城总经理的身份给援枣宁夏医疗队写一封感谢信。（100字以内即可）_【答案】（1）“你的样子”是中国军人，闻令而动、勇挑重担，敢打硬仗是人民军队不变本色；“你的样子”是伟大祖国，人民至上、国家担当，把为人民造福事业不断推向前。

15、（2）实施采访。采访过程中要尊重采访对象，用语文明得体，内容紧扣防疫救灾这一主题。（3）要时刻把国家、民族利益放在首位，这样的人生才有价值。（4）注意感谢信的格式、要有称呼、落款、时间。 【解析】（1）本题考查仿写的能力。仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“疫情”的主题，内容上，要表达对战斗在疫情一线的人及其事迹、品质的赞美；形式上，按照划线句的结构形式“你的样子是，、，”仿写即可。示例：“你的样子”是中国人民，众志成城、共克时艰，伟大团结精神是中国人民风貌。（2）本题考

16、查采访程序，结合前一程序是“采访准备”，后一程序是“撰写采访稿”，可知中间的应是“实施采访”。采访过程围绕采访主题（防疫救灾）和采访用语（简明、得体）作答即可。（3）本题考查探究能力。谈启示首先要理解材料内容，然后联系自身实际来谈启示。如，材料一中，钟南山带着专家组成员，亲赴武汉，参加抗击疫情的工作，材料二中，一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北，冲锋在疫情防控第一线。他们的所作所为告诉我们要时刻把国家、民族利益放在首位，这样的人生才有价值。（4）本题考查感谢信。感谢信的写作格式是书信体。称呼（援枣宁夏医疗队）要定格写；内容上要表达对宁夏医务工作者及全体宁夏人民的感谢之意，并写出具体感谢的行动，及材料中提到的枣阳所有A级景区将在备考2022年12月31日前对宁夏居民实行免费活动；最后是落款，位于正文的右下角，分两行，第一行是署名（枣阳汉城总经理），第二行是日期。注意语言要饱含深情，富有感染力，可运用多种修辞手法。答案不唯一。