读三国演义六班级读后感.docx

《读三国演义六班级读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读三国演义六班级读后感.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读三国演义六班级读后感 看完一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。大家想好怎么写读后感了吗?下面我给大家整理了读三国演义六班级读后感，盼望大家喜爱！ 读三国演义六班级读后感1 读了三国演义一书，我受益匪浅。中国四大名著之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名著。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容，叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了近200个人物形象。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，威猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不各具其态。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉

2、不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。 国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七纵孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。 再说曹操。曹操在三国演义中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有

3、杀刘备，虽然刘备是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发觉刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜亮的对比。 还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 读三国演义六班级读后感2 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”读完一本厚厚的三国演义，我才真正体会到了“天下之势，分久必合

4、，合久必分”。它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思 先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：“乱世之奸雄，治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人，莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的法规。 与曹操相同的人物是刘备，在现在的.上，人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”，刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今日下英雄，惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注意人才，使得关羽、张飞、

5、赵云都在他帐下听令。 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今”这就是闻名的念奴娇。赤壁怀古，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。 一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。 光有“识”可不行，还需要有“胆”，就像赵云，几乎百战百胜，无战不胜，他也称“赵子龙”，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。虽说一代天骄是成

6、吉思汗，但子龙也可以做了。 我们世纪少年应当具有诸葛亮的“识”，赵子龙的“胆”，这就是胆识。三国演义有三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，三国演义，我获益匪浅。 读三国演义六班级读后感3 妈妈不止一次地在我面前啰嗦：“我国四大名著很出名，作为一个中国人你肯定要多看这一类的好书，为学校做预备”而我，由于对长篇小说不感爱好，所以除了看过钢铁是怎么炼成的以外，其他书基本上都“无一问津”。寒假期间，老妈最终“强迫”给我买了一本三国演义，并让我看完后谈谈感想。 虽说厚厚的书让我感觉内容太多了，但是当我看完“宴桃园豪杰三结义”之后，就迫不及待地往下看了

7、，由于速度“过慢”，我花了六天才看完前六十回。最吸引我的当属“用奇谋孔明借箭”这一回合 在这一回合中，上通天文，下通地理的诸葛亮在大雾中使曹营以为有敌军来袭，不但让对方水军损失几十万支箭，还运用自己的计谋，胜利挫败了周瑜的谋害。他知道周瑜让他借箭的真正目的是想迫害自己，为了保证双方的利益，便运用自己的才智，使得周瑜无话可说，只能甘拜下风。 而在我读完后60回合之后，最令我佩服仍旧是诸葛亮，由于在武候弹琴退仲达这一回合中，诸葛亮在马谡失守了街亭之后，诸葛亮竟能在如此的短的时间内运用“空城计”迷惑司马懿，使其以为城内有军队而奇妙退敌。 其实这和诸葛亮对司马懿的了解有关，由于他知道，司马懿从来都是多

8、疑的，对一些可能有陷阱的地方从不“跳进”去，这次，他也没有听从小儿子的建议，而是快速撤军，到最终知道了事情的原委，才懊悔不已。 但是这跟诸葛亮的才智还是分不开的，这：“空城计”假如诸葛亮没有想出来，蜀军乱作一团，就会被打的大败。甚至.。而假如在魏军15万的军马中脸色突变，就会使司马懿发觉马脚，进而导致大败。所以，诸葛亮的才智以及镇静冷静是能“吓跑”对方的主要缘由。 而书中其他一百多回合的故事我也不再一一列举了。看不，妈妈叫我读三国演义并不是没有道理的啊!我现在只是看不惯看的太迟了。 读三国演义六班级读后感4 怀着感动的心情，我翻开了古典文学名著三国演义。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周

9、瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，刻画的淋漓尽致，细细品尝，让读者仿佛进入了一种境界。 故事的主要内容是以智和勇来依次绽开的，但是我认为智永久是赛过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。 可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最终竟然上演了让天下人讥笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢? 有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的

10、事情和关羽说清晰，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。 再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。 假如说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机灵，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是

11、有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，最终当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。 每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，信任胜利肯定会不远的。 读三国演义六班级读后感5 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”一首大气磅礴，气概雄伟的赞歌拉开了三国的序幕! 三国演义是我最喜爱的经典作品，它是我国历史上最辉煌、最精神、最动人心魄的时代之一，那忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操一个个栩栩如生的鲜活的人物，令人赞美不已! 三国演义以汉

12、末灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，叙述东汉末年黄巾之乱开头，刘关张三兄弟桃园结义，到诸葛亮初出茅庐而定天下三分，直至三国鼎立。最终三国皆归于晋的故事。人们常说：少不读三国。但我对三国演义却情有独钟，三国演义是一部百读不厌的经典，每次品读都有不同的收获，不同的心得。三国演义中出现了很多英雄豪杰，可谓是群星灿烂，可其中最刺眼的，我觉得还是他料事如神的诸葛亮。 诸葛亮，字孔明，人称卧龙。是宏大的军事家、创造家!刘备三顾茅庐才请得诸葛亮出山辅佐，足见诸葛亮的才能。用徐庶的话说是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;诸葛亮拥有经天纬地之才，扭转乾坤之能”刘备也曾说过“得军师如鱼得水”，可见刘备对诸葛亮的倚重和高兴。诸葛亮靠着非凡的才能辅佐刘备败曹操，占荆州，夺西川，最终在三分天下中占得一席位置!“空城计、”草船借箭”充分的体现出了诸葛亮的大智大勇，他在中国留下了光辉的一页，也在我的心里留下了深刻的印象! 高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑;光武龙兴成大统，金乌飞上天.;哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍三国演义在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物!名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。重温一抹漂亮的心情;抚慰一颗疲乏的心灵;回首一段经典的故事。三国，他会让你爱不释手，伴你走过一生! 读三国演义六班级读后感