古诗文阅读-五、三峡 强化训练(教师版)—备考2022届中考语文专项复习.docx
《古诗文阅读-五、三峡 强化训练(教师版)—备考2022届中考语文专项复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗文阅读-五、三峡 强化训练(教师版)—备考2022届中考语文专项复习.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、五、三峡一、阅读下面的文字,回答问题。(15分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(节选自郦道元三峡)【乙】常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,
2、亦当惊知己于千古矣!(节选自袁山松宜都记)注峡:这里指三峡。践跻(j):登临。崿(è):山崖。萧森:树木错落耸立的样子。离离:排列的样子。习:熟悉。信宿:两夜。1.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)自三峡七百里中自:于。这里是“在”的意思 (2)沿溯阻绝溯:逆流而上 (3)或王命急宣或:有时 (4)则素湍绿潭湍:急流 (5)弥习弥佳弥:越,更加 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。即使骑上飞奔的马、驾着风,也没有这么快。(2)书记及口传悉以临惧相戒。书本记载的和口口相传的都用登临此境令人恐惧
3、相劝告。3.【甲】文运用正侧面相结合的手法写出山高峻的特点。(2分) 4.【甲】【乙】两文有很多相同之处,请从“水”的特点、写作内容、表达情感三方面任选两方面,结合内容谈谈。(4分)水的特点:“疾”。如【甲】文“虽乘奔御风,不以疾也”,【乙】文“常闻峡中水疾”。内容:都写了三峡的壮美景色(或:都写了三峡的山水美景)。感情:两文都表达了作者对三峡美景的热爱与赞美之情。如【甲】文“良多趣味”,【乙】文“欣然”“流连信宿,不觉忘返”。(任答两点即可;每点2分,共4分)【参考译文】【乙】常听说三峡水流湍急,书本记载的和口口相传的都用登临此境令人恐惧相劝告,不曾有称赞山水美丽的。等到我来登临此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗文阅读-五、三峡强化训练(教师版)备考2022届中考语文专项复习
限制150内