有关我的成长六班级作文600字.docx

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1、有关我的成长六班级作文600字 大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面我给大家整理了有关我的成长六班级作文600字，盼望大家喜爱！ 有关我的成长六班级作文600字1 “书是人类进步的阶梯”，到这句话，名人高尔基曾经说过这句话，我就记起一个小故事：当孩子略微懂事时，犹太人家庭就会进行一个仪式，母亲翻开.，滴一点蜂蜜在上面，然后教孩子去问.上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻：书本是甜的，学问也是甜的! 书是什么?书是一方带人们周游世界的魔毯;书是什么?书是一列承载着人类灵魂的列车;书是什么?书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有特别豪华的包装，但假如

2、我们不打开书去品读它，它的包装再精致也没有用，它火热的文字、闪光的话语也将慢慢暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧! 在钟叔河的我的第一位老师中，一本既好玩又生动的列那狐，激发了看书的热忱，打开了的文学世界。最令我印象深刻的是林海音写的窃读记!这本书为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴，疯狂和沉迷。当她没钱的时候，林海音便每天不辞辛苦的跑到书店去看书;当她饿了的时候，林海音就那两个同伴去买花生米;当她被书店店主的大手推出门外时，林海音没有气馁，还是努力读书。林海音每次从书店里出来，她都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去了掌握的力量。林海音每次看完一本书，都会咽一口唾沫，仿佛

3、把全部的才智都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事，那生动的语言和美丽的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的喜爱，以致她沉迷在书的海洋里，无法自拔。 维比安基的森林报让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。认真品读，能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶，还有蹦蹦跳跳的兔子，它们都生活在那漂亮幽静的森林里。在书中，我们能探寻大自然的无穷神秘，体验春的欢快，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的悲伤 让我们一起来在书中查找别样的乐趣吧! 有关我的成长六班级作文600字2 生活是我们的母亲、我们的老师、我们的伴侣我在生活中领

4、悟到了许很多多书本上没有的道理和学问。我无时无刻不在生活中成长。 还记得在三班级的时候，立刻就要用钢笔写字了。我很是兴奋，但问题很快就摆在了眼前：钢笔可不像铅笔，写上去就很难再修改了，而我的字却只是我非常的苦恼。母亲给我出了个办法：亲自教我练硬笔书法。 开头的几天，母亲一见我做完作业便抓紧教我练字。为了能让我学得更快，母亲自把手地教我。我一边写着，一边想着：肯定要努力、努力啊!快点学会呀! 不过我很快就泄气了-不知母亲是怎么想的，都一连好几天了，她竟然始终坚持只让我写“一”!这不禁使我在暗地里埋怨母亲了：真是的，写“一”多简洁，为啥总写啊?假如早知道练字这么无聊，我就不学了。 母亲知道我在打退

5、堂鼓，便在我的耳畔语重心长地说：“要想胜利，肯定要从小事做起，你现在也是一样。”我搔了搔后脑勺，思索着这句话的含义。可不管我怎样静思默想，就是没有答案，不想连续练琴的念头越来越大了 擅长察言观色的母亲好像意识到了什么，开头翻箱倒柜地把我前几天写的“作品”找了出来。然后按写的挨次以此摊开，摆在了我的面前。这是我有些迷惑了，开头想入非非。母亲的话打断了我：“你看看，有什么不同? 我认真地看了又看，细细比较，竟发觉每一次写的”一“样子都有些不一样-一次比一次考看了!我睁大了双眼，眉脚尖露出了一丝兴奋。真不错，我进步了!很快我却又怀疑起来，便问道：“从中能说明什么呢?” “你想，写“一”自然是简洁不过

6、的了，可只要你不断地努力写，依旧可以获得许多珍贵的东西。任何事情都要从小事做起，以小见大嘛!”母亲具体而缓慢地和我解释道，使我把它牢.住了。 于是，我又练起了“一”。我信任我的字肯定会更加清秀的。 我又从生活中学到了一样难以言表的东西，生活可真是我的良师益友! 有关我的成长六班级作文600字3 书法是一门很好的爱好，不知道大家喜不喜爱练书法呢?作为我就是喜爱书法的一份子哦! 自从在二班级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四班级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开头学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先

7、顿一下，走，再顿一下，最终收笔。刚开头，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简洁?但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，非常难看。老师观察了，告知我：要放松，姿态要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。 还亲自写给我看。我仿照老师的样子，认仔细真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。 老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊!这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊!写毛笔字跟平常的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信念，心想干脆放弃吧!这时，老师好像看出了点什么，说：同学们，刚开头学是有些难，但这本身就是个考

8、验，过了，便胜利了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢?我想：是呀!做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。 一个半小时很快就过去了，点、横、竖各种笔画我慢慢熟识了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特殊令我快乐的是在学校举办的书法竞赛中，我的书法作品获得了一等奖。 只有正确的坚持才会取得胜利，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就肯定会有成果。我爱书法，我爱练字! 有关我的成长六班级作文600字4 读书

9、使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思索，读书使我的人生变得更加丰富充实。在平常的生活中，我唯一的消遣就是读书，你常常能看到我捧着一本书津津有味地看着。有一次，我曾看过的一本书还帮了我一个大忙呢! 记得那是一个星期六的晚上，姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。酒余饭饱之后，闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。最终打算由姨夫、姨妈担当主持人，爸爸、妈妈来打分，我和表姐当参赛选手，获胜者将得到一袋巧克力作为嘉奖。竞赛开头了，姨夫出了第一题：第一次世界大战发生于哪一年?话音刚落，表姐这个历史尖子立刻举手回答道：“1914年!”“完全正确!”表姐旗开得胜，现在比分是0：2。 接着，

10、姨妈出了其次题：夜深了，青蛙还在起劲地叫着。大青蛇气呼呼地说：“明天一早就要搬家了，晚上想睡个踏实觉都不行，吵死了!”上面这句话说得对不对?问题一提出来， 我们俩就思索开了。表姐用手捶着桌子，用劲地想：究竟对不对呢?假如不对，又错在哪儿呢?我皱着眉头，想了好一会儿也没想出来，急得眼泪在眼眶里打转，脸涨得通红。突然，我想起来这个学问似乎在哪儿看到过，于是，我极力在脑海中一点一点地搜寻。时间一分一秒地过去了，眼看就要到时间了，就在这个时候，我举起了手：“这句话是错的，由于蛇没有耳鼓，听觉退化了，听不到青蛙叫，我在百科全书里看到过的。”“很对，加分”。姨妈满足地说。这下比分成了2：2平，空气立刻紧急

11、了起来，就这样，比分交替上升着，2：4、6：8、10：12好，20：16，我最终答对了最终一题，夺得了冠军。我从姨夫手里接过奖品，情不自禁地欢呼起来。表姐问我怎么会知道这么多学问的，我笑着答道：“一切皆因读书也!” 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上才智的翅膀在学问的天空自由自在地飞翔。 有关我的成长六班级作文600字5 我的母亲，拥有一种爱，它是贴心的感冒药、是心灵的鸡汤。那是一种天底下最宏大的爱母爱。 记得，在那个风雨交加的夜晚，我突然高烧不退，四十度的高温烧得我满脸通红，意识也很模糊，妈妈急得始终踱步，爸爸出差了，她只能自己

12、想些方法。妈妈用松软的手一遍又一遍的重复着拧毛巾、放毛巾、换毛巾的流程，用暖和的毛巾一遍又一遍地擦拭着我的脸庞。但却丝毫没有起到作用。 妈妈望向窗外，只见雷声在低吼着，大雨倾盆，乌云密布，丝毫没有转晴的迹象。而此时，我的额头更热了，高烧让我非常难过，嘴里始终发出苦痛的.。妈妈一咬牙，快速拿起厚外套，把我包得像个粽子一样，轻轻地背起我，拿起雨伞，便冲到了大雨里，奋力的奔跑。 到了诊所，妈妈轻轻地把我放到病床上，赶忙叫医生给我诊断好像过了很久，我渐渐地睁开了眼睛，第一眼我就看到了妈妈，她的面容憔悴了很多，乌黑亮丽的头发多了几根白发，眼睛四周多了黑眼圈和泪痕，我鼻子酸酸的。妈妈见我醒来，哑着嗓子问我

13、：“饿吗?渴吗?有哪里不舒适?” 母爱始终陪伴着我的成长，不离不弃。 在四班级时，我的学习直线下降，一次数学考试竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上，手里攥着试卷，眼睛红红的，望向路边，小花儿在和小草儿谈着话，谈论纷纷，“这个孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了。”我转回头，奔回了家。 到了家，我把试卷颤抖地递给了妈妈，低着头，生怕观察妈妈那责怪、绝望的目光，但我等来的不是责怪，不是批判，等来的只是一句话，“没关系，四班级的学习量的确很大，下次加油，肯定能取得好成果，信任自己!”我抬起了头，妈妈的目光里的确有些绝望，但更多的确是鼓舞和确信。心里立刻五味杂陈，有感动有歉意但心里立刻多了一种感情信念，我下决心不再让妈妈绝望，我信任我能行! 母爱给了我太多太多，它陪伴着我成长，但却不求回报，不为什么，只因它的名字叫：母爱。