老师年终教学反思范本精选五篇.docx

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1、老师年终教学反思范本精选五篇 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;一起来看看老师年终教学反思范本精选五篇，盼望大家喜爱! 年终教学反思1 本学年第一学期我们开设了必修经济生活，本人担当高一7、8两个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们遇到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下。 问题 1。课本理论资料 教材具有滞后性。如有限职责公司的含义和个人所得税起征点的转变，讲课时应准时订正。有些资料规律结构不太合理。资料过多，课时较少。课本理论应把握到何种程度才能迎战高考?

2、2。关于探究活动 课本设置了许多的探究活动(生活情景)，意在使同学从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决.生活中的问题。可是我们认为有以下不足： 有些探究活动离同学的生活实际较远，同学对其没有感性熟悉。 探究活动的量太大 有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处理，若讲的透彻须花许多时间，课堂不允许。 (4)同学活动太多简单冲淡对学问结构的总体把握。 3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。 4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让同学通俗易懂的理解很难处理。若设计成讨论性学习的资料，对高一同学来讲要求过高。 解决措施 1。课前：尽可能

3、团体备课，群策群力，统一进度。本备课组每周三是固定的团体备课时间。主要做以下工作： 首先备教材，在吃透教材基础上，打算每课时的重难点如何处理。理论资料和探究活动哪些由同学课前解决?哪些一般把握?哪些该调整挨次?哪些该补充?该查找哪些与同学生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。 其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框学问的梳理，要求同学在完成课前预习的基础上，把握学问线索。导学提纲提前发给同学，能有效培育同学自学本领。 2。课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题，引导同学合作

4、沟通综合探究，得出学问。另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问结构。这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡同学对理论学问的宏观把握本领。并留意做好随堂练习题及小结。 3。课后作业非常重要，仅有做作业才能验证和巩固同学获得的理论学问。课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题绽开争论，该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让同学整理错题集，以防再犯类似错误。 4。利用好单元阶段性考试。我们细心出题，仔细评讲，让同学巩固所学。 以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如： 1。所学学问多与学期短的冲突。 2。仅靠课堂同学理论把握不牢，但考试依旧注意理论

5、学问的考查，这一冲突如何解决?当然针对高中同学成长阶段的特点，我们也力求突出同学的主体地位，以同学的进展为本，让同学在探究中学习，在合作中学习。 年终教学反思2 一、思想方面 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。 二、教学方面 本学年期，我担当一至六班级的音乐课教学任务。在训练教

6、学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，让同学表现自我的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意同学学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。 三、个人学习 为了提高自我的教学熟悉本水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程

7、标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，进取学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前训练的形式。 俗话说，音美是一家。在低班级音乐课中，经常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正熟悉到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自我的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自我好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生

8、活更加充实。从中，我也学到了很多的学问。 四、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领 我是一个对团体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 年终教学反思3 学期即结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，现总结如下： 一、个人学习 进取学习各种理论学问，充

9、实自我，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好地进行训练教学。还利用业余时间仔细学习网络学问，为学校的训练教学服务。同时，还帮忙其他老师制作多媒体课件，同时负责多媒体教室、远程理解任务的日常管理工作等。 二、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好学校信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。同学能更直观地感受所学学问资料，我进取制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。 2、上课 上好

10、课的前提是做好课前预备，不打无预备仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用各种教学方法，从同学实际动身，留意调动同学学习进取性、制造性思维，使同学有举一反三的本领。同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手辅导，课后准时做好课记，找出不足。 三、努力方向 1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注意同学本领培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在计算机的熟悉上有更大提高。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同

11、学不仅仅在班级上集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我。 训练工作，是一项常做常新、永无止境工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的训练工，必需以度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论解决同学训练和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 年终教学反思4 转瞬间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术训练教学工作，基本上比较顺当圆满的。能够说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。

12、一、美术课堂 这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。学校同学的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽幻想，可是我们能够取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，学校生也表现得较为懵懂，可是教材里丰富的课题能够给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习爱好，是上好美术课的一个情感要素!那么怎样样让同学一向坚持着这份学习的进取性呢? 首先是创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情景下，.介绍同学们感爱好的资料。然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这

13、些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自我的创作思路。并且经过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单出现问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也能够培育同学的鉴赏本领。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外查找资料。当同学看着自我的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自我会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的进取性就上来了，学习紧急的神经也放简便了。此刻，同学的进取性提高了，而我上课也简便了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。 其次培育

14、同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏争论中，让同学获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集许多可能被同学提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导同学进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五午时第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的同学，提高其观赏及艺术感悟本领，使每堂课都能让同学有所收获。同学在课后也很进取的自动留下提问和绘画

15、。虽然超出工作时间，可是看到同学那么进取也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目的，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 二、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自我最大的热忱把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。 这一年的工作中，

16、有收获也有不足。比如掌握不好课堂长度、纪律掌握不够幻想等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。 年终教学反思5 时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期即将结束，现特将本学期训练教学工作做一下梳理，总结如下： 思想方面，我进取参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自我的事业。进取的投身到工作之中去。在工作中，进取钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结

17、构，多挖掘教材，多思索教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自我的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的训练教学任务。结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对近年来教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。详细表现为以下几个方面。 (一)教学工作 坚持仔细备课，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录。在制定教学目标时，

18、留意同学的实际情景。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具。 努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;以开心式教学为主，坚持以同学为主体，老师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领

19、，让各个层次的同学都得到提高。充分利用“学、探、测”教学模式，大幅度提高课堂教学效率。 与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足。课后准时对教学过程作出总结，写好教学后记，归纳成集。 完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，记录在“作业批改记录”里，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 做好课

20、后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的同学进行相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技

21、能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。 (二)班主任工作：充分利用班会，做好思想工作。经过主题班会课教学，让我深感思想训练是非常重要的，想让同学切实根据老师的要求去做，就必需在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法： 1、在班会课上先由同学自我总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行训练。然后有针对性做思想工作。 2、要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。

22、教会同学在活动中熬炼自我，而活动就是一个绝好的熬炼机会。这样，使同学端正思想，增加了坚决克服困难的决心。 3、做好个别同学的思想工作;在日常的训练工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对同学发脾气，但适当的批判是需要的，常实行冷静法，先不找同学谈话，等自我冷静下来并已想好怎样谈话后再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达最好的效果。 此外，要一分为二地看待同学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面。一般来说，发觉优等生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，我一向注意

23、抓好后进生转化工作，用进展的观点看同学，因势利导，化消极因素为进取因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。 作为老师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想训练好同学，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、进取进取的班级。 立足此刻，放眼将来，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，克服不足，总结阅历教训，连续开拓创新，以更进取的工作态度，更加严谨的工作作风，促进教学工作更上一层楼!