读后感的作文三班级600字.docx
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1、读后感的作文三班级600字 大家肯定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面我给大家整理了读后感的作文三班级600字,盼望大家喜爱! 读后感的作文三班级600字1 清爽潇洒的文字,欢快好玩的情景,把童真灌入了我的思想。黑柳彻子的笔下,是一个美妙的童年梦。窗边的小豆豆,是的化身,一个纯净美妙的女孩,从她身上,我看到了一个活泼可爱的小豆豆,永存的形象。 题记 风雨飘摇的二战时期,人民生活在水深火热之中,可是巴学园却永久牢记在孩子心中。它那独特的教学方式,和气的老师信任会让孩子们终生难忘。 文中的小豆豆是一个可爱的小女孩
2、。她活泼好动,却被原来学校的老师劝退,于是,她来到了布满生气的巴学园。在这儿,她找到了自己无忧无虑的生活,她的奇思妙想也在这里实现,巴学园赐予了她一个暖和舒适的欢乐童年,为她的人生书写了一段最美妙的佳话。 回想书中的故事,细细地品读,回忆自己的童年。“海的味道,山的味道”,“电车教室”,“韵律操”,信任在当时的日本,只有小林校长才会把这些欢乐带给孩子们吧。美妙的生活,原来可以这么烂漫动人啊。文中的故事把我深深感动了,我很难想象战斗之下有这么开心的生活。 我喜爱巴学园,由于它为孩子带来了缤纷的绚烂生活,丰富了孩子的想象力,让他们欢乐成长。文中的小林先生是一个宠爱孩子的校长,他转变了一贯的教学思维
3、,经常带领孩子们亲近自然;他懂得爱护有身体残疾孩子的心灵,为他们开展了特别的运动会,使他们的心灵不再受到损害,让他们感到自己与一般孩子是一样的,没有任何缺陷。这是一位多么宏大,和善的校长啊! 回首童年,温馨而美妙的记忆出现在脑海里,童真,童趣,童年的梦悦耳的欢乐总是萦绕在心田,久久不能遗忘。生活是无限欢快的,只有好好去珍惜,学会感恩,感谢父母的生养之恩,感谢老师的培育之恩,感谢.的扶持之恩那么,我们的明天会更加绚烂,我们的生活会更加幸福! 读后感的作文三班级600字2 今日重阳节! 爸爸不到七点电话询问我“中午回家吃饭否”尽管我没有睡醒,白天还有好多闲事,但是我还是毅然答应父亲回家。爸爸兴奋地
4、叮嘱我勿忘带“菜刀”回去,他给我们磨磨。他老人家磨得哪是刀啊.这个世界最终真心关怀你的人只有自己的爸妈! 九九重阳父母节,登高插庾年己衰。 浩浩江水千尺深,谁人报完培育恩? 日月星辰似流滢,少小轻狂游子心。 古人教人尽孝道,敬上蟠桃以慰心! 借此佳节之际我感谢您:父亲、母亲,您的笑颜似绚烂的阳光照亮了我的世界,您赐予我的劝慰和鼓舞支持我度过一切艰苦,儿子肯定会孝敬你们二老,同时为天下全部的老人们送上一句祝愿,写下您的动人诗篇:祝他们心旷神怡,安康幸福,健康永久,欢乐同在! 胡适的父亲在他五岁过世,他母亲23岁时守寡,担当者操持家务和抚育子女的重任。着重描写的就是与母亲相依为命的童年经受。 胡适
5、开篇并没有直接写母亲,而是写自己童年中的几件小事(前后跨越九年),看似无意,实则为下文写好母亲做铺垫。当顺势转为正题,选取几个与母亲有关的重点事例作陈述,以委婉平实的言语描述了母友爱子情深、教子有方、气量大、性子好、代人慈爱、温顺又不失刚气的情怀与个性,将一中国传统农村典型寡妇形象生动地呈现在读者面前。篇尾点明母亲是影响自己的性格及人生道路的第一人。 全文脉络层次,清洗分明,文字文笔流畅明白如话,娓娓道来,感人至深。 更能使我们理解到当时,母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出大家庭环境作为后母维系家庭关系的不易,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 建议大家仔细读读母亲对胡适“做人的训练
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