交通安全训练班会教案5篇.docx
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1、交通安全训练班会教案5篇 生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,作交通安全主题班会记录到警钟长鸣!下面是我为大家整理的关于交通安全训练班会教案,盼望对您有所关心! 交通安全训练班会教案1 一、教学目的: 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织同学排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规章。5、了解一些常见的标
2、志。 三、活动过程: (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们谈论,各抒己见。 4、主持小结: A:生命在你手中,交通安全不容忽视。 B:所以这天我们就一齐来学习交通规章,并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过公路吗? 4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。 (三)看小品,议一议: 1、小品资料:一名学校生放学回家由于不遵守交通规
3、章,结果出了车祸。 2、议一议:(1)这个小伴侣违反了哪些交通规章?(2)我们应如何遵守交通规章? 3、把小伴侣的错误订正过来。4、由小品、谈心得体会。 (四)小结:1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么? 2、班主任小结:生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (五)课外延长请你做个交通督导员,带领低班级的弟弟妹妹遵守好交通规章 四、反思 本次活动,孩子们透过交通学问竞赛、小品、争论、义务宣扬等,使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志,提高了安全意识,并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
4、活动使同学的主体性、参加性得到充分发挥,安全职责感得到了增加,具有必需的实效性。详细表此刻: 1、由于活动是孩子们感爱好的问题,因此,在活动中同学们都能专心参加。从同学的汇报过程中可看出,他们都有不同程度的收获,都能树立了自信念,都充分地展现了自我。 2、在活动中,同学能专心主动、自主合作探究进行学习,学习热忱高涨,并体会到合作学习、互助提高的乐趣。 3、在活动中,同学重视了收集信息并构成初步地处理信息的潜力。 4、透过这次活动,同学的安全职责感明显得到加强,此刻同学自觉遵守校内安全常规的意识增加了。 交通安全训练班会教案2 一、教学目标: 1、通过班会使同学了解生命的珍贵,把握有关的交通安全
5、学问,认清学习目的,增加同学安全意识。 2、以“增加交通安全意识,提高自我爱护力量”为指导方针,切实加强安全训练与管理,确保同学安全。 3、引导同学在活动中熟悉生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而训练同学关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4、为加强对同学法制与交通安全的训练与管理,使同学增加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,安全完成学业。 5、通过学习有关安全学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使同学安全、健康成长。 二、教学内容: 行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的熟悉。 三、教学过
6、程: (一) 谈话引入。 (二)小品表演:(主要叙述一个肇事司机逃逸的大事) (三)针对上述小品,谈谈观后的看法,提几点小品中的处理交通事故的方法和建议。 (四)交通学问抢答环节。设置日常生活中常见的一些交通学问题目。得分多的对给以小奖品。 (五)多媒体观看近些年交通事故。列举交通安全事故交通安全。交通事故已成为“世界第一害”。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受伤1147 人,其中中学校生占总人数的8%左右。直接经济损
7、失731 万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通安全意识”。 (六)现场嘉宾交通警察发言。 交通安全训练班会教案3 一、 班会主题: “交通安全,从我做起” 二、 班会形式: 老师引导,同学参加认知。 三、 班会
8、目的: 1、通过班会使同学了解生命的珍贵,把握有关的交通安全学问,认清学习目的,增加同学安全意识。 2、以“增加交通安全意识,提高自我爱护力量”为指导方针,切实加强安全训练与管理,确保同学安全。 四、 班会过程: 1、由“交通标志连连看”引入(5分钟) 2、小兔诊所(5分钟) 3、珍爱生命(5分钟) 4、交通安全法内容及交通事故缘由分析(3分钟) 5、观看视频(5分钟) 6、嬉戏模拟路口(10分钟) 7、交通安全学问抢答(5分钟) 8、交通安全拍手歌(2分钟) 9、总结 “交通安全,从我做起”班会详案 1、由交通标志连连看引入 同学们,我们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,
9、好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展现,让同学具备基本交通安全标志和学问,才能做到有法可依。 2、小兔诊所 以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通安全方面的违规之处。通过老师的引导要求同学改正。 3、珍爱生命 请同学们发觉并叙述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通安全问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。 4、交通安全法内
10、容及交通事故缘由分析 主要叙述安全法中对学校生的要求,让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规章。交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,制造美妙家园。 5、观看交通安全视频 此视频中有意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频结束后向同学提出。(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点,而不是简洁地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让同学把握了交通安全的学问,印象深刻。 6、嬉戏模拟路口 请一班长当“交警”站在路口,请五组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的动作
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