常用中秋节主题班会设计.docx
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1、常用中秋节主题班会设计 主题班会必需有明确的训练目的,自始至终贯穿,渗透着极强的训练性。你知道如何预备一个主题班会吗?下面是我为大家整理的常用中秋节主题班会设计,盼望大家喜爱。 常用中秋节主题班会设计篇1 教学要求: 1、了解中秋节的有关学问。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 教学过程: 一、齐读班会的主题,沟通对主题的理解: (中秋节是月亮最圆的时候,是团聚的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋学问竞猜: 1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 学校生中秋节主题班会教学设计学校生中秋节主题班会教学设计2、中秋节是中国特别重要的传统
2、节日,它有很多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣: 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里,可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:嫦娥奔月 相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的敬重和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来
3、。不久,后羿娶了个漂亮和善的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危险之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由
4、于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿,仰视着夜空召唤爱妻的名字。这时他惊异地发觉,今日的月亮非常皎洁光明,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里,摆上香案,放上她平常最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向和善的嫦娥祈求吉利安全。从今,中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、同学扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 3、连续介绍关于中秋节的神话故事 4、介绍中秋节的水果 四、联
5、系班级实际,争论中秋节的活动方案 1、争论:很快就是中秋节了,我们有什么想法吗?大家想过没有,中秋节怎么过? 2、同学之间沟通 我们二(3)班的特点之一就是,我们班有几个寄宿生,他们的爸爸妈妈不在桃山,俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特别的节日,我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边,可是我们同学都在他们身边,我们就是他们的亲人。 4、同学沟通 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好办法。老师感到好快乐!看来,我们二(3)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永久齐心协力,共同出
6、谋划策做好每一件事! 常用中秋节主题班会设计篇2 一、活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。 3、增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间:x年9月17 三、活动预备:苏轼的水调歌头ok带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点:六(1)班教室 五、活动过程: 老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开头,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国渐渐对传
7、统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。 一 、中秋节的来历和风俗 1、 中秋节的由来 (1)老师:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼,让同学比较。 老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。 老师:谁知道中秋节的来历? (4)、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团聚,所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的
8、时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了 老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传奇,中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日): (2)指名叙述嫦娥奔月的故事。 (3)引导队员叙述不同版本的传奇,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、队员介绍中秋节的习俗 老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习
9、俗。(拜月娘、拜土地公) 二、中秋诗词佳句知多少 老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团聚节这份思念当然会更亲密,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片1 老师问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 (李白的静夜思) 队员齐背静夜思。 (2)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,只有缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。 (队员发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白月下独酌)(你们知道 “但愿人长期,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? (3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了闻名
10、的中秋词水调歌头?明月几时有,“但愿人长期,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今日,我们就一起来观赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读:苏轼的水调歌头,刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 (5)学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们常常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了很多以思念家乡为题材的诗作,你还知道哪些呢? (6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。 三、 中秋佳节话月饼 1、品尝月饼,感受月饼的香甜。 老师:队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) (1) 引出吃月饼、送月饼 月饼的形状圆,象征团聚,表达合家团聚。
11、 饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(观赏月饼图片若干张) 老师:展现月饼事物,并简洁介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) (2) 动动手,设计一个别致、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) (3)队员作品观赏。由队员自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团聚;和家里人一起吃;还和好伴侣一起吃。) 师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的? 老师:为什么要送月饼?(过团聚节,送月饼表示和家人团聚。)咱们中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,
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