第二章 第二节 通过激素的调节PPT讲稿.ppt
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1、第二章第二章 第二第二节 通通过激素的激素的调节第1页,共36页,编辑于2022年,星期二案例案例:促胰液素的发现促胰液素的发现 学术背景:学术背景:在在2020世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。一切生理活动都是由神经系统调节的。比如,对比如,对“胰液的分泌是如何调节的胰液的分泌是如何调节的”这一问题,这一问题,1919世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素调节的一、激素调节的发现发现 第2页,
2、共36页,编辑于2022年,星期二沃泰默的实验沃泰默的实验:切除通向该段小肠的神经,切除通向该段小肠的神经,只留下血管只留下血管稀盐酸稀盐酸狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔稀盐酸稀盐酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果沃泰默的解释:沃泰默的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。以是一个十分顽固的神经反射。第3页,共36页,编辑于2022年,星期二 斯他林和
3、贝利斯的假设:斯他林和贝利斯的假设:这种实验现象这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学不是神经调节的结果,而是化学调节的结果调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。液的分泌。如果要证明斯如果要证明斯他林和贝利斯他林和贝利斯的观点,的观点,应该如何设计应该如何设计实验?实验?第4页,共36页,编辑于2022年,星期二 斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的实验 :实验过程:实验过程:小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子磨碎磨碎注射注射
4、实验结果:实验结果:促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。实验结论:实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉第5页,共36页,编辑于2022年,星期二思考与讨论思考与讨论1.1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?发现了促胰液素;发现了促胰液素;发现了激素调节发现了激素调节 。2.2.“机遇只偏爱那种有准备的头脑机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?贝利斯抓住了成功的机会?不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等不迷信权威、创造
5、性思维、严谨的实验设计等第6页,共36页,编辑于2022年,星期二 激素调节的概念激素调节的概念由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。的调节。内分泌系统内分泌系统由内分泌腺和分散于某些器官由内分泌腺和分散于某些器官组织中的内分泌细胞组成的一组织中的内分泌细胞组成的一个重要的信息传递系统。个重要的信息传递系统。人体主要激素及其作用人体主要激素及其作用第7页,共36页,编辑于2022年,星期二下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸分分泌泌促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素等等分分泌
6、泌生生长长激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌肾肾上上腺腺素素等等分分泌泌雌雌性性激激素素等等分分泌泌雄雄性性激激素素等等分分泌泌甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌胸胸腺腺激激素素等等其其中中的的胰胰岛岛分分泌泌胰胰岛岛素素和和胰胰高高血血糖糖素素等等人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素第8页,共36页,编辑于2022年,星期二下丘脑下丘脑促促激素激素垂垂体体促促激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽腺体腺体 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素第9页,共36页,编辑于2022年,星期二
7、侏儒症侏儒症幼幼年时生长年时生长激素不足激素不足巨人症巨人症幼幼年时生长年时生长激素过多激素过多呆小症呆小症幼年时甲幼年时甲状腺激素状腺激素不足不足身材身材矮小,智矮小,智力低下力低下 甲亢甲亢甲状腺激甲状腺激素过多素过多激素分泌不足或过多导致的症状:激素分泌不足或过多导致的症状:第10页,共36页,编辑于2022年,星期二1、血糖平衡的调节、血糖平衡的调节二、激素调节的实例二、激素调节的实例 (1)血糖的来源和去向)血糖的来源和去向CO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪脂肪,某些氨基酸等某些氨基酸等转变转变血糖血糖0.81.2g/L食物中的糖类食物中
8、的糖类消化吸收消化吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质 转化转化第11页,共36页,编辑于2022年,星期二合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解转变成脂肪、某转变成脂肪、某些氨基酸些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转变非糖物质转变 为为葡萄糖葡萄糖血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高主要主要80120mg/dL机体通过什么途径来调节血糖的稳定机体通过什么途径来调节血糖的稳定?来源来源 去路去路第12页,共36页,编辑于2022年,星期二(2)胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素第13页,共36页,编辑于2022年,星期二(2)胰岛素和胰高血糖素胰岛
9、素和胰高血糖素胰岛胰岛A A细胞:胰高血糖素细胞:胰高血糖素胰岛胰岛B B细胞:胰岛素细胞:胰岛素(降血糖)促进血糖进入组织细(降血糖)促进血糖进入组织细胞中,进行氧化分解,合成糖原,胞中,进行氧化分解,合成糖原,转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。(升血糖)抑制糖类的氧化分解,(升血糖)抑制糖类的氧化分解,促进糖原分解,促进非糖物质转化促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖。为葡萄糖。第14页,共36页,编辑于2022年,星期二B细胞细胞分分泌胰岛素泌胰岛素A细胞分泌细胞分泌胰高血糖素胰高血糖素第15页,共36页,编辑于2022年,星期二(3)血糖平衡调节模型)血糖平
10、衡调节模型下丘脑某下丘脑某一区域一区域血血 糖糖 升升 高高胰高血糖素分胰高血糖素分泌增多泌增多胰胰岛岛 B B细细胞胞胰岛素胰岛素分分泌增多泌增多胰胰岛岛 A A细细 胞胞血血糖糖降降低低+肾上腺肾上腺+肾上腺素肾上腺素分泌增多分泌增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用下下丘丘脑脑另另一区域一区域第16页,共36页,编辑于2022年,星期二(4)反馈调节反馈调节在一个系统中在一个系统中,系统本身工作的效果系统本身工作的效果,反过来又作为信息调反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。负反馈调节:负反馈调节:正反馈调节:正反馈调节:反
11、馈信息使系统的效果减弱反馈信息使系统的效果减弱反馈信息使系统的效果加强反馈信息使系统的效果加强反馈反馈第17页,共36页,编辑于2022年,星期二下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺性腺性腺(睾丸或卵巢)(睾丸或卵巢)甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素肾上腺素性激素性激素(雄性激素或雌性激素)(雄性激素或雌性激素)TRHTRHTSHTSH促肾上腺激素促肾上腺激素促肾上腺激素促肾上腺激素促性腺激素促性腺激素促性腺激素促性腺激素促肾上腺激素释放激素促肾上腺激素释放激素促肾上腺激素释放激素促肾上腺激素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素释放激
12、素第18页,共36页,编辑于2022年,星期二糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因(瘦,请分析原因(三多一少三多一少)。)。(1 1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量 供应不足。患者总感觉饥饿而供应不足。患者总感觉饥饿而多食多食多食多食,多食又进一步,多食又进一步 使血糖来源增多;使血糖来源增多;(2 2)当血糖含量高于)当血糖含量高于160mg/dL160mg/dL时,糖就从肾脏排时,糖就从
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