第二章 运筹学运输问题PPT讲稿.ppt
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1、第二章 运筹学运输问题第1页,共36页,编辑于2022年,星期二n教学目的与要求:使学生学会建模方法能用表上作业法及WinQSB求解运输问题。n重点与难点:重点是产销平衡运输问题的表上作业法,难点是基变量个数为m+n-1的理论及操作方法.n教学方法:课堂讲授并辅以课件及软件.n思考题,讨论题,作业:教材中第三章作业.n参考资料:见前言n学时分配:4学时.第2页,共36页,编辑于2022年,星期二第二章 运输问题(Transportation problems)物资调运是一个典型的线性规划问题.1939年前苏联经济学家康托洛维奇提出这一问题,1941年美国数学家F.L.Hitchcock提出运输
2、问题数学模型,1951年Dantzig将此类问题的解法系统化,完善化,改为用表上作业法求解.第3页,共36页,编辑于2022年,星期二第一节 运输问题数学模型一.平衡运输问题的数学模型平衡表第4页,共36页,编辑于2022年,星期二建立数学模型第5页,共36页,编辑于2022年,星期二平衡运输问题数学模型的矩阵表示法第6页,共36页,编辑于2022年,星期二定理1 在产销平衡的运输问题中,其约束方程组的系数矩阵和增广矩阵的秩相等,且等于m+n-1.定理2 方程组 有解的充要条件是证明:必要性第7页,共36页,编辑于2022年,星期二充分性定理3 平衡的运输问题一定有最优解.证明:第8页,共36
3、页,编辑于2022年,星期二1.编制初始调运方案方法一:最小元素法(Minimal elements method)在平衡表中,按运价最小者优先满足的原则,找出m+n-1个有数字的格为基变量,空格为非基变量.方法二:西北角法(Northwest corner method)注意:一般来说用最小元素法得到的初始调运方案更接近于最优方案.第9页,共36页,编辑于2022年,星期二二.运输问题的表上作业法 发发量7 3113124 19289 74105收量3656 20例1 见下表:第10页,共36页,编辑于2022年,星期二2.最优方案的判别方法一:闭回路法闭回路:从非基变量格出发,沿水平或垂直
4、方向前进,碰到适当的基变量格转向,再回到原来的空格,称为一个闭回路.在闭回路上的基变量格称为转角点.可以证明,如果不考虑方向,则每一个空格的闭回路唯一存在.第11页,共36页,编辑于2022年,星期二找出上例中各空格的闭回路发发量437 311312314 1928639 74105收量3656 20收第12页,共36页,编辑于2022年,星期二每个空格即非基变量的检验数的求法:注意:1.空格为第0次转角.2.当第一次出现正检验数时,可停止以下检验数的计算.第13页,共36页,编辑于2022年,星期二调运方案的判优准则:对调运方案表中的每一空格作一条闭回路,并求出检验数,如果检验数全部小于等于
5、零,则该调运方案最优.否则要调整调运方案.3.方案的调整 选取入基变量:第一个正检验数的空格对应的非基变量为入基变量.本例中 为入基变量.入基变量的取值为,=min奇转角点运量.即该非基变量的运量为,同时变为基变量.第14页,共36页,编辑于2022年,星期二 出基变量的选择:在此闭回路上和奇转角点上最小运量对应的基变量变为零,该变量是出基变量,在新方案中它的位置是空格.在该闭回路中按奇,偶点进行运量的平衡调整,得一新的调运方案.对新方案判优,调整,直到求出最优方案.第15页,共36页,编辑于2022年,星期二发发量437 311312314 1928639 74105收量3656 20收第1
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