人教版人教语文第一册现代诗歌鉴赏指导 课件.pptx
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1、现代诗歌鉴赏指导2021/8/7 星期六1现代诗歌鉴赏应注意以下几点:1.朗诵朗诵可以感受诗歌的节奏感和音乐性.这是鉴赏诗歌的第一步.如:有的人一节有的人/活着 他/已经/死了有的人/死了 他/还/活着通过朗读,可以深入体会前一句的蔑视口气和后一句的豪迈感情2021/8/7 星期六22.联系社会现实“歌诗合为时而作”,现代诗歌同样反映现代社会现实,同样为时代服务.如:郭沫若的炉中煤啊,我年轻的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量.我为我心爱的人儿.燃到了这般模样.为了寻求救国的道路,他于1914年东渡日本,但异国生活,徒增内心痛苦,“五四”运动爆发后,他的爱国热情顿时勃发,于是写下了
2、许多献给祖国的“颂词”和“恋歌”,这首诗便是其中之一.强烈表现思念祖国的感情.2021/8/7 星期六33.捕捉意象.意象是诗中的艺术形象,它不是客观生活中物象的简单重复,而是经过诗人审美再创造的.渗透了主观思想感情的形象.它是诗人感情的载体.如:艾青礁石:一个浪,一个浪 无休止地扑过来每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开它的脸上和身上 象刀砍过的一样但它依然站在那里 含着微笑,看着海洋这首诗中的礁石不是普通的石块,而是作者选取的意象.作者赋予它以全新的思想内容.它不仅是诗人不向命运低头的象征,更是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征.2021/8/7 星期六44.体会意境意境是诗人创造
3、的再现现实生活的艺术境界,是诗人的主观情意和客观景物的完美融合.体会意境的方法是抓住诗的画面和气氛,去理解感受诗中的情、景、人.如:水乡行:水乡的路/水云铺/进庄出庄/一把橹。.鱼网作门帘/挂满树/走近才见/几户人家住.榴火自红/柳线舞/家家门前/锁一副.要找人/稻海深处/一步步/踏停蛙鼓.蛙声住/水上起暮雾/儿童解缆送客/一手好橹.这首诗描述顺序由远及近,进水乡、再水乡、出水乡。意境非常优美。村庄、榴村、杨柳、鱼网、蛙鼓,绘成一幅勃勃生机的水乡风情图,渲染了一种安全、宁静的气氛。2021/8/7 星期六55、注重表现手法表现手法是为勾勒形象、抒发感情、创造意境、显示内容服务的。表现手法一般有
4、拟人、夸张、对偶、衬托、象征、联想、想象等。理解表现手法,有助于披文入情。如:顾城的远和近你,一会儿看我,一会儿看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。诗人运用象征手法,把心理距离和物理距离的对立形象表现出来,体现作者对造成人与人之间隔阂的失望以及对人与人良好关系的追求与向往。2021/8/7 星期六66、鉴赏须用鉴赏性语言1、准确领会常用概念分析诗歌风格时经常要用到“哀婉凄怨”、“刚健豪迈”、“清新飘逸”、“沉郁顿挫”等概念;分析表达技巧时,经常要用到“借古讽今”、“托物言志”、“借景抒情”、“直抒胸臆”等说法2、规范使用评价语言鉴赏绝句一般说“第一句第二句第三句第四句”,鉴赏律诗一般说“
5、首联颔联颈联尾联”。评价语言特色:语音方面,一般说“音韵和谐、节奏铿锵”语义方面,“生动传神、言简意丰、余味无穷”语法方面,“语句跳跃、对仗工整、比喻贴切”语言风格方面,“含蓄隽永、庄重典雅、通俗明白、晓畅自然、口语化”等2021/8/7 星期六73、努力掌握评价规律一词一句的评价,要着眼整体注意修辞,揭示它的表面意思和深层含义思想内容的鉴赏,要联系写作背景,抓住诗歌主旨,从作者的思想感情作品的积极和消极意义去评写作技巧的评价,要注重作品风格特色、表现手法等2021/8/7 星期六8 鉴赏练习 三片叶子 梅绍静 三片嫩叶像三只绿色的小鸟 骄傲地站在树桩上 树桩只发出这一条绿茎 绿茎上只有这三只
6、小鸟 多可爱的小东西啊 它们还要为砍段的树桩歌唱 即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊 让人们永远憧憬那被剥夺的满树风光 2021/8/7 星期六9问题 1.这首诗的意象是什么?2.这首诗的表现手法有哪些?3.这首诗的语言特点?4.总结这首诗的意境.2021/8/7 星期六10 断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。2021/8/7 星期六11诗中形象的揭示了人与“风景”的关系:人不仅是“风景”(大自然)的重要组成部分。“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。别人不自觉的充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉的成了别人梦境的装饰,在人生
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