人教版秋六年级数学上册 1.1 整数与整除的意义课件 沪教.pptx
《人教版秋六年级数学上册 1.1 整数与整除的意义课件 沪教.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版秋六年级数学上册 1.1 整数与整除的意义课件 沪教.pptx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.11.1整数与整除的意义整数与整除的意义2021/8/9 星期一1数一数,瞧一瞧,世界真奇妙!数一数,瞧一瞧,世界真奇妙!2021/8/9 星期一21 1、在数在数在数在数(sh(sh)的时候,用来表示物体个数的数的时候,用来表示物体个数的数的时候,用来表示物体个数的数的时候,用来表示物体个数的数 1 1,2 2,3 3,4 4,5 5,叫做叫做叫做叫做正整数正整数正整数正整数;2、在正整数、在正整数1,2,3,4,5,前面添上前面添上“”,得到得到 1,2,3,4,5,叫作叫作负整数负整数.3、零零既不是正整数,也不是负整数。既不是正整数,也不是负整数。那么零究竟是什么涵义呢那么零究竟是
2、什么涵义呢?1、零表示没有物体。、零表示没有物体。2、零表示计算过程中某种量的基准数。、零表示计算过程中某种量的基准数。回顾回顾&思考思考2021/8/9 星期一3 新课讲解新课讲解 学一学学一学1、零和正整数统称为零和正整数统称为自然数自然数2、正整数、零和负整数统称为、正整数、零和负整数统称为整数整数整数的分类整数的分类自然数自然数分类思想!分类思想!集合思想!集合思想!正整数正整数零零负整数负整数2021/8/9 星期一4你做对了吗?继续努力你做对了吗?继续努力!思考思考有多少个整数呢?有多少个整数呢?又有多少个自然数呢?又有多少个自然数呢?是否有最小的自然数?是否有最小的自然数?是否有
3、最大的整数?是否有最大的整数?有最小的正整数?有最小的正整数?有最大的负整数?有最大的负整数?无数个无数个无数个无数个0没有没有1 12021/8/9 星期一51、本章学习的整数,在没有特别说明时,、本章学习的整数,在没有特别说明时,都是指正整数。都是指正整数。注注 意意2、有最小的自然数:、有最小的自然数:0;但没有最大的自然数。;但没有最大的自然数。3、没有最大的整数,也没有最小的整数。、没有最大的整数,也没有最小的整数。4、最大的负整数是、最大的负整数是 1,最小的正整数是,最小的正整数是 1。2021/8/9 星期一6分分组啦啦!全班全班48名同学去秋游,若想分成人数名同学去秋游,若想
4、分成人数相等的几个小组进行活动,可以怎样相等的几个小组进行活动,可以怎样分分?你认为怎样分比较合理呢?你认为怎样分比较合理呢?真棒真棒!想一想:想一想:可以分成可以分成3组吗?组吗?5组呢?组呢?2021/8/9 星期一7观察与思考察与思考下面几下面几组运算有什么异同运算有什么异同?整除24 2=1221 3=760.2=3052=2.5257=34323=102请你试着说说看:什么是请你试着说说看:什么是“整除整除”?除不尽非整除除尽2021/8/9 星期一8随堂练习随堂练习例题解析例题解析 学一学学一学新新课讲解解“整除”的定义 整数a除以整数b,如果除得的商是整数而余数为零,我们就说a能
5、被b整除;或者说b能整除a.a能被能被b整除,整除,b能整除能整除a.“三三整整一一零零”(a、b、c都是整数,且都是整数,且b0)6能被能被3整除整除,3能整除能整除6,6不能被不能被5整除,整除,5不能整除不能整除6,2021/8/9 星期一9课课堂堂练练习习做一做做一做1、判断、判断:4能被能被2整除整除?2能被能被4整除整除?2、想一想:、想一想:12能被哪些数整除?能被哪些数整除?3、填空:、填空:4能被能被_整除整除_能整除能整除41,2,41,2,42021/8/9 星期一10区别“整除”与“除尽”的概念被除数和除数商整除都是整数,除数不等于0 商是整数,余数为0除尽 不一定是整
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版秋六年级数学上册 1.1 整数与整除的意义课件 沪教 人教版秋 六年级 数学 上册 整数 整除 意义 课件
限制150内