平面与平面平行学案- 高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docx

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1、高效课堂导学案年级：_班级：_学生姓名：_科目：_制作人：_教导处审批_ 编号_1、 学习目标8.5.3掌握平面与平面平行的判定条件掌握平面与平面平行的性质2、 自学指导与检测自学指导自学检测及课堂展示任务一阅读教材139页至142页，理解平面与平面平行的判定条件及平面与平面平行的性质完成142页练习题三、巩固诊断A层1下列命题中，错误的是（ ）A平行于同一直线的两个平面互相平行B平行于同一平面的两个平面互相平行C若一条直线与两个平行平面中的一个相交，则这条直线与另一个平面也相交D夹在两平行平面间的平行线段相等2如图，已知平面平面，点P为，外一点，直线PB，PD分别与，相交于A，B和C，D，则

2、AC与BD的位置关系为（ ）A平行B相交C异面D平行或异面3设是直线，是平面，则能推出的条件是（ ）A存在一条直线，B存在一条直线，C存在一个平面，D存在一个平面，B层4对于不重合直线，不重合平面，下列四个条件中，能推出的有_.(填写所有正确的序号).，；，；，；，.5如图所示，在正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F，G，H分别是BC，CC1，C1D1，A1A的中点求证：(1)BFHD1；(2)EG平面BB1D1D；(3)平面BDF平面B1D1H.C层6如图，在三棱柱中，且，点，分别为和的中点，与相交于点.（1）证明：平面平面；（2）求异面直线和所成角的大小.7如图，在四棱锥PABCD中，E，F，G分别是PC，PD，BC的中点，DC/AB，求证：平面PAB/平面EFG.四、堂清、日清记录堂清日清今日之事今日毕 日积月累成大器48