Unit6讲义 八年级英语上册.docx

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1、Unit6讲义 鲁教版八年级英语上册1、1、掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型，并能灵活运用。2、掌握现在完成时的语法。3、了解文化和音乐的话题研究。2、abroad adv. 在国外，到国外 【搭配】go  study abroadAre you going abroad for your holiday? 你打算去国外度假吗？3、study abroad 出国留学4、classic  n. 名著；经典著作（可

2、数名词） I like reading classics. 我喜欢阅读名著。【辨析】classical  adj.经典的Classical music is her favourite. 经典音乐是她最喜欢的。5、actually adv. 真实地，事实上Actually, thats not quite right. 实际上，那不完全对。【拓展】in fact 事实上In f

3、act, you have to do that.事实上，你必须这么做。6、due  adj. 预定的, 到期的The plane is due at London at five.    飞机定于五点到达伦敦。I am due to speak tomorrow.  我预定明天讲话。   

4、0;                    【搭配】 短语：due to  由于 a mistake due to carelessness由于粗心而犯的错误7、island  n. 岛（可数名词） an island 一个岛屿  

5、;Treasure Island 宝岛【辨析】 land n. 陆地；土地How much land does a man need?一个人究竟需要多少亩地？8、million num.一百万 【辨析】two million; 两百万 millions of  数百万The population has increased from 1.2 mil

6、lion to 1.8 million. 人口已从120万增加到了180万。9、forever adv. 永远；不断地The little boy is forever asking questions. 这小男孩老是没完没了的问问题。【辨析】 ever 曾经  Have you ever been to Shanghai?  你曾经去过上海吗？never&

7、#160;从不She has never told him the truth. 她从来没有告诉他真相。10、belong v. 属于，归属 belong to (介词）+人The British and Dutch belong to the same race.英国人和荷兰人是同一种族。11、modern adj. 现代的，当代的What do you&

8、#160;think of modern art? 你对现代艺术怎么看？12、success n. 成功 He had finally achieved success. 他终于获得了成功。【拓展】succeed   v. 成功Try your best, you will succeed.尽你最大的努力，你一定会成功的。successful  adj. 成

9、功的She is a successful woman. 她是一个成功的女人。 13、hurry   v.  匆忙，赶快【搭配】 词组：in a hurry (n.) 匆忙地She went out in a hurry.    她匆忙的出去了。【搭配】 hurry to do sth. 匆忙地做某

10、事；hurry to+地点   匆忙地赶到某地；hurry up 快点    赶快14、page  n.  页（可数名词） five pages   5页       on page 5   在第五页上15、remind sb. of sth.提醒某人某事So

11、 she simply welcomed him and reminded him of the last time they had met. 于是她只是对他表示欢迎，并且提醒说他们上次见过面。16、It reminds us that the best thing in life is free.它提醒我们生命中最美好的事情是.【用法】

12、0;remind sb. that+从句 使某人想起某事This book reminds me that I should study hard.这本书提醒我应该努力学习。17、help sb. (to) do sth 帮助某人做某事18、come to realize 认识到，开始意识到As soon as we came to realize 

13、;something was wrong, we moved the children away.我们刚开始意识到有什么不对劲就把孩子转移了。19、think about doing sth. 考虑；捉摸Elinor is thinking about emigrating to the United States. 埃莉诺正在考虑移居美国。20、agree to do

14、0;sth 同意做某事He agreed to pay me for the drawings. 他答应向我支付这些画的钱。21、full of energy 充满能量22、So I will not give up and I will wait for another ship. 因此我不放弃，要等候另一只船。【用法】another 

15、既可用作形容词，也可用作代词。用作形容词时，意思是“又一的；再一的”，修饰名词，位于名词前；用作代词时，意思是“另一个”。Just at that time, another man came in.Saying is one thing and doing is another.another还可以和数词连用，常放在数词的前面，意为“还；再；又”。We need another three man to&

16、#160;help do the work.23、How long have they been here?   你来这儿多久了？【用法】how long 常用于询问时间，意为“多久；多长时间”，与现在完成时连用，要求谓语动词必须是延续性动词。How long have you had the book? 你买这本书多久了？24、I hope to see 

17、him sing live one day! 我希望有一天能够看到他现场唱歌。【拓展】(1) see sb. do sth. 表示“看见某人做某事”。类似的感官动词还有：watch, feel, hear, listen to, smell 等用于主动语态时，后面可以接名词（或代词）+ 不带to 的不定式（或v-ing形式）。see sb. do sth. 意为“看到某人做了某

18、事”，强调看到动作的全过程。而see sb. doing sth.意为“看到某人正在做某事”，强调看到的动作正在进行。例如：Mary saw him clean the classroom. 玛丽看见他打扫教室了。Mary saw him cleaning the classroom. 玛丽看见他正在打扫教室。(2) live adv. 意为“在现场直播；在现场表演”e.g. LangLang i

19、s playing live in our city tonight.朗朗今晚在我们城市举办现场演奏。25、Have you at least read the back of the book to see what its about?至少你已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧？【用法】此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解；查看、发现(信息或事实)”。作这种用法时，see常

20、接how, what, when等引导的宾语从句。He agreed to go with me to see what was wrong.他同意跟我去了解一下毛病出在哪里。First of all, we need to take some time to see how it works.首先，我们需要花些时间了解一下它是如何运作的。26、A

21、lthough I have lost everything, I have not lost my life. 虽然我失去了一切，但是没有失去生命。【用法】 although“虽然，尽管”，引导让步状语从句，不能与but连用。He is young, but he works hard.他年龄小，但是工作很努力。27、Sarah hasnt been to Nashville

22、 yet, but it is her dream to go there one day.Sarah没有去过那什维尔，但是她梦想着有一天能去。【用法】 It is her dream to + do sth. 做某事是某人的梦想It is my dream to go to America. 去美国是我的梦想。28、

23、I named him Friday because that was the day I met him. 我管他叫Friday因为那是我遇见他的那一天。【用法】name作动词，意为“命名；给取名”。固定搭配“name + sb. + 名字”意为“给某人取名为”。Lucy named her little son David. 露西给她的小儿子取名为戴维。29、现在完成时一、

24、 用法1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。Have you had your lunch yet?Yes, I have. Ive just had it. (现在我不饿了。)2. 表示动作或状态从过去某一时刻开始，一直延续到现在，而且可能还要继续下去。I havent seen her these days. Ive known Bob fo

25、r three years.Ive been at this school for over two years. 二、时间状语already, yet, just, ever, never, before构成现在完成时是由“助动词have / has+ 动词的过去分词”构成的，规则动词的过去分词构成与过去式相同，不规则动词的过去分词则需逐个记忆。 动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。

26、我们对它们作了一个大致的分类。 (注：例子中单词的变化顺序为：动词原形  动词的过去式   动词的过去分词)三、过去式和过去分词的变化相同规则变化：1. 一般在动词词尾直接加ed。如：pick  picked  picked; wish  wished  wished; stay  stayed  stayed2. 以不发音的e结尾的动词后面加d。如：like 

27、60;liked  liked; hope  hoped  hoped; phone  phoned  phoned3. 以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。如：study  studied  studied; hurry  hurried  hurried; reply  replied 

28、0;replied4. 词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-ed。如：stop  stopped  stopped; clap  clapped  clapped不规则变化：5. 以不变应万变。如：let  let  let; put  put  put; read  read  read6. 若中间有双写e，则去

29、掉一个e，单词末尾再加t。如：feel  felt  felt; keep  kept  kept; sleep  slept  slept7. 结尾的字母d变t。如：lend  lent  lent; build  built  built; send  sent  sent8. 变为以-ough

30、t或-aught结尾。如：buy  bought  bought; bring  brought  brought; catch  caught  caught; teach  taught  taught句式1. 肯定句：主语 + have / has + 过去分词 (+ 其他)2. 否定句：主语 

31、;+ have / has + not + 过去分词(+ 其他)3. 一般疑问句：have/ has + 主语 + 过去分词(+ 其他)4. 特殊疑问句：1）特殊疑问词 (不是句子主语) + have / has + 主语+过去分词 (+ 其他)2）特殊疑问词(是句子主语)+have / has+过去分词(+ 其他)a

32、lready和yet都可以作为现在完成时的标志词，但它们的用法不同。already一般用于肯定句中。如：We have already cleaned up our classroom.注意：already用于疑问句中时通常表示惊奇。如：Have you finished your homework already? I cant believe it.yet一般用于疑问句和否定句中。如：Have you seen her yet?The bus hasnt come yet.