第八章生物与环境精选文档.ppt

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1、第八章生物与环境本讲稿第一页，共二十页蜂鸟蜂鸟本讲稿第二页，共二十页生态因素：生态因素：环境中影响生物的形态生理和分布等的因素。环境中影响生物的形态生理和分布等的因素。环境中影响生物的形态生理和分布等的因素。环境中影响生物的形态生理和分布等的因素。光光 非生物因素：非生物因素：非生物因素：非生物因素：温度温度 水水 种内关系种内关系种内关系种内关系 生物因素：生物因素：种间关系种间关系种间关系种间关系本讲稿第三页，共二十页光光对植物的生理及分布的影响光对植物的生理及分布的影响光对动物的影响光对动物的影响本讲稿第四页，共二十页光对植物的生理及分布的影响阴地植物阴地植物：如人参、三七：如人参、三七

2、 阳地植物阳地植物：松、杉、柳、槐、小麦、玉米：松、杉、柳、槐、小麦、玉米海洋中植物的分布海洋中植物的分布：如藻类：如藻类 本讲稿第五页，共二十页光对动物的影响日照长短影响动物的繁殖日照长短影响动物的繁殖 光影响动物的活动时间光影响动物的活动时间其它：影响动物的其它：影响动物的体色、视觉、迁徙、洄体色、视觉、迁徙、洄游游本讲稿第六页，共二十页温度生物的新陈代谢需要在适宜的温度范围内进生物的新陈代谢需要在适宜的温度范围内进行行温度对生物分布的影响温度对生物分布的影响温度对生物的生长和发育的影响温度对生物的生长和发育的影响温度对生物形态的影响温度对生物形态的影响温度对生物生活习性的影响温度对生物生

3、活习性的影响本讲稿第七页，共二十页温度与生物的生长与发育生物的生长与发育只能在一定范围内进行。生物的生长与发育只能在一定范围内进行。在一定范围内，温度的高低对生物的生长和在一定范围内，温度的高低对生物的生长和发育的速率有重要影响发育的速率有重要影响本讲稿第八页，共二十页温度与生物的形态寒冷地区的生物与热带的生物相比：体型大，寒冷地区的生物与热带的生物相比：体型大，尾，耳朵，鼻端较小（相对面积小，散热少）尾，耳朵，鼻端较小（相对面积小，散热少）本讲稿第九页，共二十页温度与生物习性的关系夏眠：蜗牛夏天蛰伏在洞穴里休息夏眠：蜗牛夏天蛰伏在洞穴里休息冬眠：蛇、蜥蜴冬眠：蛇、蜥蜴本讲稿第十页，共二十页水

4、对生物的重要性一切生物的生活都离不开水一切生物的生活都离不开水水分过多或者过少都会对生物的生长和发育水分过多或者过少都会对生物的生长和发育有明显影响有明显影响水是决定陆生生物分布的重要因素水是决定陆生生物分布的重要因素本讲稿第十一页，共二十页水的重要性在饥饿时，高等动物和人类能损失体重在饥饿时，高等动物和人类能损失体重40%40%，包括一半的蛋白质和全部的肝糖元及脂肪，包括一半的蛋白质和全部的肝糖元及脂肪，对生命并没有威胁。但如果损失对生命并没有威胁。但如果损失10%10%的体液，的体液，生命活动会严重失调。损失达生命活动会严重失调。损失达20%20%，生命将，生命将濒临死亡。濒临死亡。一年中

5、的降雨总量和雨季分布，是限制陆生一年中的降雨总量和雨季分布，是限制陆生生物分布的主要因素。生物分布的主要因素。本讲稿第十二页，共二十页沙漠与热带雨林本讲稿第十三页，共二十页二、生物因素二、生物因素 1、种内关系种内关系（1）种内互助）种内互助 群体生活群体生活的动物共同哺的动物共同哺育幼育幼仔，共同仔，共同觅觅食食，共同共同御敌御敌等行为。等行为。本讲稿第十四页，共二十页（2）种内斗争）种内斗争 同种生物同种生物个体间为争夺个体间为争夺食物食物、领地领地、配偶配偶等而互相斗争。等而互相斗争。本讲稿第十五页，共二十页两种生物两种生物共同生活在一起，相互依赖，如果共同生活在一起，相互依赖，如果彼此

6、分彼此分开，则双方或一方就不能独立生存开，则双方或一方就不能独立生存。两种生物的。两种生物的这种共同生活关系就叫这种共同生活关系就叫共生共生。2、种间关系、种间关系（1）种间互助）种间互助 互利共生互利共生数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死同生共死同生共死同生共死”的同步性变化。的同步性变化。本讲稿第十六页，共二十页（2）种间斗争）种间斗争 竞争竞争几种生物几种生物因为需要因为需要同样的生存资源同样的生存资源而形成的而形成的相互相互竞争竞争现象。现象。数量上呈现数量上呈现“你死我活你死我活”的同步性变化。一般生的同步性变化。一般生态需求越

7、接近的不同物种间竞争越激烈。态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。本讲稿第十七页，共二十页寄生寄生一种生物一种生物一种生物一种生物生活于生活于生活于生活于另一种生物体内或体表另一种生物体内或体表另一种生物体内或体表另一种生物体内或体表，并从后者获得营养物质及生活条件的现象。，并从后者获得营养物质及生活条件的现象。，并从后者获得营养物质及生活条件的现象。，并从后者获得营养物质及生活条件的现象。体内寄生：体内寄生：寄生者寄生者寄居于寄居于寄主寄主寄主寄主体内。又有体内。又有体内。又有体内。又有组织内寄生组织内寄生组织内寄生组织内寄生（如（如（如（如病毒、疟原虫及某些致病细菌等）和病毒、疟原虫及某些致

8、病细菌等）和病毒、疟原虫及某些致病细菌等）和病毒、疟原虫及某些致病细菌等）和管、腔内寄生管、腔内寄生（如（如（如（如蛔虫、血吸虫等）两种情况。蛔虫、血吸虫等）两种情况。蛔虫、血吸虫等）两种情况。蛔虫、血吸虫等）两种情况。体表：寄生体表：寄生体表：寄生体表：寄生寄生者寄居于寄主体表通过吸取寄主的体液或吞噬体表细胞获得营养。寄生者寄居于寄主体表通过吸取寄主的体液或吞噬体表细胞获得营养。寄生者寄居于寄主体表通过吸取寄主的体液或吞噬体表细胞获得营养。寄生者寄居于寄主体表通过吸取寄主的体液或吞噬体表细胞获得营养。如虱子、跳蚤、体癣等。如虱子、跳蚤、体癣等。如虱子、跳蚤、体癣等。如虱子、跳蚤、体癣等。体外寄生：体外寄生：体外寄生：体外寄生：寄生者平时自由生活，需要时到寄主体表吸食寄主的体液。如蚊子、柑桔木寄生者平时自由生活，需要时到寄主体表吸食寄主的体液。如蚊子、柑桔木寄生者平时自由生活，需要时到寄主体表吸食寄主的体液。如蚊子、柑桔木寄生者平时自由生活，需要时到寄主体表吸食寄主的体液。如蚊子、柑桔木虱等。虱等。虱等。虱等。本讲稿第十八页，共二十页捕食捕食一种生物一种生物以以另一种生物另一种生物的的身体身体或或器官器官为食。为食。数量上呈现数量上呈现“先增加先减少，后增加后减少先增加先减少，后增加后减少”的不同步性变化。的不同步性变化。本讲稿第十九页，共二十页本讲稿第二十页，共二十页