树脂采光瓦常用规格型号有哪些？.docx

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1、课 时 教 案课题 第三节面向世界的眼光 第一课时 树立全球观念总课时：6 课的类型：新授 批注教学目标知识目标：帮助学生了解全球观念的内涵 能力目标：动手查阅相关资料，初步培养交往与沟通的能力。 情感目标：引导学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家和整个人类生活重点难点 重点：树立全球观念。难点：各国人民应平等交往。教法学法 合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法课时安排 1 课时教学过程1 导入 【时事链接】2011 年 11 月 25 日，一条中国援助马其顿 23 辆校车的新闻引发广泛关注。有网友表示不解：马其顿比中国富裕，为什么我们还要援助他们？捐赠校车应不

2、应该？请谈谈你的观点。2 阅读回旋舞诗歌表达了一个什么观点？ 为什么要树立这个观点？ 学生阅读、回答 3 阅读 P16 全球观点的内涵是什么？ 学生看书、理解 4 阅读 P16 怎样树立并践行全球观点？ 学生阅读、理解 辩一辩 中国缺少能源没有关系，只要到外国进口就可以了。 我们没必要关注全世界的爱滋病蔓延，只要关注我国的就行了。世界上最主要的毒品生产基地不在我们中国没必要参与打击 通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点。5 行动实践 阅读 P19（老书） ，完成下面这封信 学生在书本上完成 P19 页写给阿富汗小朋友的一封信 以行动来践行并培养面向世界的眼光，培养平等、开放和

3、参与的全球观念6 【时事链接】近日，随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知默罕默德的美国电影穆斯林的无知上映，多个国家的伊斯兰教教徒掀起“反美浪潮” ，引发流血冲突，造成美国驻利比亚大使及 3 名外交官身亡。据悉，反美示威仍在继续，并有越演越烈之势。请问，你怎样看待这件事？课后小结 这节课与同学们一起学习了“树立全球观念” ，使他们懂得了什么是全球观念？开放的世界需要具有开放意识的一代的道理。课外练习课堂练习：1我们的生活与世界紧密联系在一起。因此，我们应( )A培养面向世界的眼光 B消除国家观念 C消除民族意识 D树立全球观念2我们树立全球观念，不能要做到（ ）A尊重每个国家的风俗习惯 B注重每个国

4、家的价值观念C尊重每个国家的文明 D什么都要与世界接轨3.我们生活在一个多元化、开放的世界中，我们不仅应该尊重民族意识的提高，还要树立和培养什么样的全球观（ ）A平等、开放、参与 B团结、自律、自强C竞争、拼搏、向上 D开放、交流、参与4.今天我们过上了安居乐业的生活，可是世界上还有一些地区局势动荡不安，你了解那里的同龄人的生活状况吗？看到他们的生活状况你有什么想法？你想对挑起战争的人说点什么?5生活在开放的世界中的你，打算怎样来培养自己面向世界的眼光？课外练习：基础训练板书设计 第三节面向世界的眼光 一、 树立全球观念 1、 为什么要树立这个观点？ 2、 怎样树立并践行全球观点？ 3、培养平等、开放和参与的全球观念教学后记