抛物线标准方程优秀PPT.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《抛物线标准方程优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《抛物线标准方程优秀PPT.ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、抛物线标准方程你现在浏览的是第一页,共32页使用教材及内容简析使用教材及内容简析使用中等职业教育国家规划教材使用中等职业教育国家规划教材数学数学 基础版基础版 第三册第三册 第十章第十章 圆锥曲线方程圆锥曲线方程10.5 抛物线的定义及其标准方程抛物线的定义及其标准方程你现在浏览的是第二页,共32页主要教学内容主要教学内容1 1、抛物线的定义;、抛物线的定义;2 2、重点讲解焦点在、重点讲解焦点在x x轴的正半轴的抛物线标准方程的轴的正半轴的抛物线标准方程的推导;推导;3 3、抛物线的四种标准方程及其所对应的开口方向、抛物线的四种标准方程及其所对应的开口方向、焦点及准线方程之间的关系焦点及准线
2、方程之间的关系.你现在浏览的是第三页,共32页 教学目标教学目标 重点难点重点难点 教学方法教学方法 教学过程教学过程你现在浏览的是第四页,共32页1 1、使学生理解抛物线的定义及其标准方程;、使学生理解抛物线的定义及其标准方程;2 2、根据抛物线的标准方程会求焦点坐标、准线方程;、根据抛物线的标准方程会求焦点坐标、准线方程;3 3、根据已知条件会求抛物线的标准方程、根据已知条件会求抛物线的标准方程.认知目标认知目标能力目标能力目标培养学生观察、类比、猜想、分析、数形结合的能力及双培养学生观察、类比、猜想、分析、数形结合的能力及双向思维的能力向思维的能力.培养学生观察生活中的数学应用,同时进行
3、数学美学培养学生观察生活中的数学应用,同时进行数学美学教育教育.德育目标德育目标你现在浏览的是第五页,共32页1 1、抛物线的定义;、抛物线的定义;2 2、抛物线的标准方程、抛物线的标准方程.教学重点:教学重点:教学难点:教学难点:1、抛物线的定义;抛物线的定义;2、参数、参数 P 的几何意义的几何意义.你现在浏览的是第六页,共32页教学方法教学方法“问答法问答法”可以概括为可以概括为“设置问题设置问题探索探索结果结果归纳结论归纳结论效果反馈效果反馈总结应用总结应用”.”.启发与引导贯穿整个教学过程启发与引导贯穿整个教学过程,充分体现教充分体现教师是主导师是主导,学生是主体的教学思想学生是主体
4、的教学思想,通过设置通过设置一系列的问题一系列的问题,引导学生不断地发现并解决问引导学生不断地发现并解决问题题,以此来提高学生的求知欲以此来提高学生的求知欲,使学生在课堂使学生在课堂上积极参与教与学的整个过程上积极参与教与学的整个过程,让学生成为课让学生成为课堂的主人堂的主人.你现在浏览的是第七页,共32页 复习提问复习提问 新课导入新课导入 新课讲授新课讲授 例题习题例题习题 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业教学过程:教学过程:你现在浏览的是第八页,共32页复习提问复习提问yoxl:x=a1 1、点、点M M 到直线到直线l 的距离的距离:Cdd=|MC|=|x0a|2 2、求曲线方程的基
5、本步骤:、求曲线方程的基本步骤:M(x0,y0)你现在浏览的是第九页,共32页你现在浏览的是第十页,共32页你现在浏览的是第十一页,共32页设计目的设计目的把抛物线在现实生活中的应用展示给把抛物线在现实生活中的应用展示给学生,使学生对所学知识产生浓厚的学生,使学生对所学知识产生浓厚的兴趣兴趣.你现在浏览的是第十二页,共32页思考:思考:在轨迹形成过程中,在轨迹形成过程中,1 1、不停地移动不停地移动;2 2、和和 的位置始终保的位置始终保持不变持不变;3 3、在三角板滑动过程中,、在三角板滑动过程中,和和 的长度始终保持不变的长度始终保持不变.笔尖笔尖 MF MF MCMC点点F F直尺直尺你
6、现在浏览的是第十三页,共32页1 1、动点是在怎样的条件下运动的?、动点是在怎样的条件下运动的?2 2、请同学们类比椭圆、请同学们类比椭圆、双曲线的定义归纳双曲线的定义归纳一下抛物线的定义一下抛物线的定义.动点到动点到定直线定直线的距离与到的距离与到定点定点的距离的距离相等相等.提问:提问:你现在浏览的是第十四页,共32页平面上平面上与一个定点与一个定点F F 和一条定直线和一条定直线l定点定点 F F 叫作抛物线的叫作抛物线的焦点焦点,定直线定直线 l 叫作抛物线的叫作抛物线的准线准线.定义定义距离相等的距离相等的点的轨迹叫作抛物线点的轨迹叫作抛物线.你现在浏览的是第十五页,共32页设计目的
7、设计目的以上问题老师问,学生答,从而使学生以上问题老师问,学生答,从而使学生自己归纳总结出抛物线的定义自己归纳总结出抛物线的定义.1 1、培养了学生自主学习、独立思考的好、培养了学生自主学习、独立思考的好习惯;习惯;2 2、使学生从不断的探索中找到学习的乐趣、使学生从不断的探索中找到学习的乐趣.你现在浏览的是第十六页,共32页设设 =p p设设M M(x x,y y)为抛物线)为抛物线上任意一点上任意一点 p p 的几何意义:的几何意义:焦点到准线的距离焦点到准线的距离yoxKl方程推导方程推导由定义,找到点由定义,找到点 M M 满足的条件等式满足的条件等式|MC|=|MF|MC|=|MF|
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 抛物线 标准 方程 优秀 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内