分式整章总复习共张PPTPPT课件.ppt

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1、关于分式整章总复习共张PPT第一张，PPT共三十六页，创作于2022年6月一、分式的概念一、分式的概念第二张，PPT共三十六页，创作于2022年6月1.下列各代数式中，哪些是分式？下列各代数式中，哪些是分式？第三张，PPT共三十六页，创作于2022年6月2.分式有意义的条件：3.分式无意义的条件：4.分式值为分式值为 0 的条件的条件:A=0且且 B 0第四张，PPT共三十六页，创作于2022年6月二、分式的基本性质二、分式的基本性质第五张，PPT共三十六页，创作于2022年6月1.下列等式是否成立？判断后，请说明理由2.分式的符号法则分式的符号法则:同号得正，异号得负同号得正，异号得负第六张

2、，PPT共三十六页，创作于2022年6月约分时我们要注意：约分时我们要注意：标齐，不能乱划！标齐，不能乱划！第七张，PPT共三十六页，创作于2022年6月1.分式的乘法法则：分式的乘法法则：两个分式相乘，把分子的积作为积的分子，分母两个分式相乘，把分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。的积作为积的分母。2.分式的除法法则：分式的除法法则：两个分式相除，把除式的分子与分母颠倒两个分式相除，把除式的分子与分母颠倒位置后，再与被除式相乘。位置后，再与被除式相乘。3.分式的加法与减法：分式的加法与减法：（1）同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。）同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减

3、。（2）异分母的分式相加减，先把它们通分，然后再加减。）异分母的分式相加减，先把它们通分，然后再加减。第八张，PPT共三十六页，创作于2022年6月分式的混合运算注意事项：分式的混合运算注意事项：计算前要自习观察每个分式是不是最简分式，如果能约分的计算前要自习观察每个分式是不是最简分式，如果能约分的就先约分，一般这样计算简单。就先约分，一般这样计算简单。（1）计算前要仔细观察每个分式有没有升幂排列的，如果有）计算前要仔细观察每个分式有没有升幂排列的，如果有要先降幂排列。要先降幂排列。（3）计算到最后时一定要观察结果是不是最简分式）计算到最后时一定要观察结果是不是最简分式（4）分子或分母要降幂排

4、列，并且首项字母的系数不能负。）分子或分母要降幂排列，并且首项字母的系数不能负。第九张，PPT共三十六页，创作于2022年6月2.2.下列各式的运算对不对？如果不对，错在哪下列各式的运算对不对？如果不对，错在哪里？里？应怎应怎样改正？样改正？=0=0第十张，PPT共三十六页，创作于2022年6月 (3)同学们，别忘了负号啊！同学们，别忘了负号啊！第十一张，PPT共三十六页，创作于2022年6月3.分式分式整式的题目整式的题目第十二张，PPT共三十六页，创作于2022年6月运用某些运算律可使运算变的很简单！第十三张，PPT共三十六页，创作于2022年6月解：解：经过对比，可得：经过对比，可得：（

5、通分）（通分）（分式的加法法则）（分式的加法法则）（去括号）（去括号）（合并同类项）（合并同类项）解得：答：答：A和和B的值分别是的值分别是3，2第十四张，PPT共三十六页，创作于2022年6月解分式方程：解分式方程：方程两边同时乘以（方程两边同时乘以（x-5）（）（x+5），得：），得：x+5=10 解得：解得：解：解：x=5检验：当检验：当x=5时，时，因为因为010，所以原方程无解，所以原方程无解第十五张，PPT共三十六页，创作于2022年6月解分式方程：解分式方程：方程两边同乘以（方程两边同乘以（x-5）（）（x+5），得：），得：x+5=10 解得：解得：x=5检验：因为当检验：因为

6、当x=5时，时，故原方程无解。故原方程无解。解：解：所以x=5是原方程的增根。第十六张，PPT共三十六页，创作于2022年6月解：方程两边同时乘以（解：方程两边同时乘以（x-2）,得：得：故原方程无解。故原方程无解。第十七张，PPT共三十六页，创作于2022年6月第十八张，PPT共三十六页，创作于2022年6月第十九张，PPT共三十六页，创作于2022年6月分析：分析：（1）该分式方程有增根。）该分式方程有增根。（2）转化成的整式方程无解。）转化成的整式方程无解。解：解：去括号，得：去括号，得：移项，得：移项，得：合并同类项，得：合并同类项，得：第二十张，PPT共三十六页，创作于2022年6月

7、列分式方程解应用题的方法和步骤如下列分式方程解应用题的方法和步骤如下：1：审清题意：审清题意2：找出相等关系；：找出相等关系；3：设未知数：设未知数4：列分式方程：列分式方程5：解这个分式方程，：解这个分式方程，6：验根（包括两方面：验根（包括两方面：1、是否是分式方程的根；、是否是分式方程的根；2、是否符合题意、是否符合题意）7：写答案：写答案要记住我要记住我哦！哦！第二十一张，PPT共三十六页，创作于2022年6月某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书，施工一天，需付甲工程队工程款书，施工一天，需付甲工程队工程款1.5万元，乙

8、工程队万元，乙工程队工程款工程款1.1万元。工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测万元。工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算：算：（1）甲队单独完成这项工程刚好如期完成）甲队单独完成这项工程刚好如期完成（2）乙队单独完成这项工程比规定日期多用乙队单独完成这项工程比规定日期多用5天；天；（3）若甲、乙两队合作）若甲、乙两队合作4天，余下的工程由乙队单独完成天，余下的工程由乙队单独完成也正好如期完成，在不耽误工期的前提下，你觉得哪一种也正好如期完成，在不耽误工期的前提下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款？施工方案最节省工程款？第二十二张，PPT共三十六页，创作于2022年6月解：设甲队单独解：设甲

9、队单独x天完成这项工程，则乙队单独（天完成这项工程，则乙队单独（x+5）天完成这项工程，根据题意得：）天完成这项工程，根据题意得：工程款：工程款：1.520=30（万元）（万元）延期，不可取延期，不可取工程款：工程款：1.54+1.120=28（万元）（万元）所以选方案所以选方案最省工程款。最省工程款。第二十三张，PPT共三十六页，创作于2022年6月比例的基本性质：比例的基本性质：一般的.如果 ，那么也就是说内项之积等于外项之积。第二十四张，PPT共三十六页，创作于2022年6月例1：已知 ，求 的值解：根据比例的基本性质得：解得：x=3y 所以练习：已知 ，求 的值第二十五张，PPT共三十

10、六页，创作于2022年6月例2：已知 ，求 的值第二十六张，PPT共三十六页，创作于2022年6月第二十七张，PPT共三十六页，创作于2022年6月第二十八张，PPT共三十六页，创作于2022年6月例例2.计算计算:（2 2）（3 3）（4）.（1 1）第二十九张，PPT共三十六页，创作于2022年6月例例3 先化简先化简,再求值再求值 中中第三十张，PPT共三十六页，创作于2022年6月求求m第三十一张，PPT共三十六页，创作于2022年6月4 4 4 4、如果整数、满足等式、如果整数、满足等式 ，求与的值。，求与的值。解：解：解得：解得：解得：解得：第三十二张，PPT共三十六页，创作于20

11、22年6月例、解方程：例、解方程：第三十三张，PPT共三十六页，创作于2022年6月例例4 某锅炉房有煤某锅炉房有煤a吨，原计划每吨，原计划每天烧煤天烧煤m吨经过技术革新后，每吨经过技术革新后，每天节约烧煤天节约烧煤n吨，其中吨，其中nm，则这，则这批煤比原计划多烧多少天？批煤比原计划多烧多少天？第三十四张，PPT共三十六页，创作于2022年6月例、某工程要求限期完成，甲队独做正好按期例、某工程要求限期完成，甲队独做正好按期完成，乙队独做则要误期完成，乙队独做则要误期3天，现甲、乙两队合做天，现甲、乙两队合做2天后，余下的工程由乙队独做，正好按期完成，问天后，余下的工程由乙队独做，正好按期完成，问该工程限期多少天？该工程限期多少天？例例、正在修建的西塔（西宁塔尔寺）高速公正在修建的西塔（西宁塔尔寺）高速公路上，有一段工程，若甲、乙两个工程队单独完路上，有一段工程，若甲、乙两个工程队单独完成，甲工程队比乙工程队少用成，甲工程队比乙工程队少用10天；若甲、乙两天；若甲、乙两队合作，队合作，12天可以完成若设甲单独完成这项工天可以完成若设甲单独完成这项工程需要程需要x天则根据题意，可列方程为天则根据题意，可列方程为_-第三十五张，PPT共三十六页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第三十六张，PPT共三十六页，创作于2022年6月10/19/2022