九年级物理 电生磁PPT课件.ppt
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1、关于九年级物理 电生磁第一张,PPT共二十二页,创作于2022年6月(1)磁针会转动吗?磁针会转动吗?如右图所示,将一枚磁针放置在直如右图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电池触接,连通电路,导线下,使导线和电池触接,连通电路,观察小磁针的变化。观察小磁针的变化。磁针发生转动。磁针发生转动。这个磁场与地磁场方向不同,所以磁这个磁场与地磁场方向不同,所以磁针转动。针转动。(2)磁针转动说明了什么?磁针转动说明了什么?演示演示1通电后磁针转动,说明电流周围有磁通电后磁针转动,说明电流周围有磁场。场。第二张,PPT共二十二页,创作于2022年6月磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。(2)说明什
2、么?说明什么?(1)磁针会转动吗?磁针会转动吗?改变电流的方向,观察磁针的改变电流的方向,观察磁针的变化。变化。演示演示2电流的磁场方向跟电流方向有电流的磁场方向跟电流方向有关。关。第三张,PPT共二十二页,创作于2022年6月1电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。有关。2通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应第四张,PPT共二十二页,创作于2022年6月奥斯特的故事奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家,他从小奥斯特是丹
3、麦物理学家,他从小聪明好学,聪明好学,1794年以优异的成绩考入年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习,后来成为这所大哥本哈根大学学习,后来成为这所大学的物理教授。学的物理教授。他相信各种自然现象间存在联他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找,在多系。经过长时间用实验寻找,在多次失败后,次失败后,1820年,奥斯特在课堂年,奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联上做实验时发现了电和磁之间的联系。系。第五张,PPT共二十二页,创作于2022年6月1将将导线绕导线绕在在圆圆筒上,做成筒上,做成螺螺线线管管(也叫(也叫线线圈)。圈)。通通电电后各圈后各圈导线导线磁磁场产场产生叠加,磁生叠
4、加,磁场场增增强强。螺线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场第六张,PPT共二十二页,创作于2022年6月探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。的排列情况。实验实验改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。第七张,PPT共二十二页,创作于2022年6月实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上实验:把小磁针放到螺线管周围不同
5、位置,在图上记录磁针记录磁针N极的方向。极的方向。结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似磁场与条形磁体的磁场相似。第八张,PPT共二十二页,创作于2022年6月实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。的关系。使用图中实验装置,组成实验电路。使用图中实验装置,组成实验电路。第九张,PPT共二十二页,创作于2022年6月仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。线管中电
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